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Introdução.................................................................................3
O que é o bullying?...................................................................4
Expanção do bullying com a internet...................................5
Quem pratica o bullying..........................................................6
Sinais de pessoas que sofrem bullying................................7
As vítimas do bullying são......................................................8
O que fazer para evitar o bullying?.....................................9
Onde é que ocorre o bullying?.............................................10
Quais são as consequências do bullying?...........................11
Imagens de bullying nas escolas.........................................12
Conclusão..................................................................................13
  



Neste trabalho, pretendemos dar a conhecer uma realidade bem

presente entre nós, apesar de nem sempre ser reconhecida como tal,
é a agressão física, verbal e psicológica que é exercida,
individualmente ou em grupo, na comunidade educativa e na
sociedade em geral.
Tentaremos sensibilizar, dar a conhecer e alertar os alunos, que o
bullying não é correcto e devemos terminá-lo!
Esta forma de agressão, chamada de ³bullying´, pode levar ao
suicídio, surge na escola e tem uma grande intensidade entre
crianças, de ambos os sexos, entre os onze e os dezasseis anos.

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Èullying é a caracterização de todas as formas de atitudes

agressivas intencionais e recorrentes praticadas, sem
uma motivação evidente, por crianças e adolescentes.
Esse tipo de comportamento causa nas pessoas que
são seu alvo humilhação, dor e angústia.

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Äom a internet, o Èullying ganha espaço também

nas comunidades virtuais aumentando ainda
mais o transtorno das vítimas, já que no
ambiente virtual os autores da agressão podem
manter suas identidades anónimas.

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- Não se preocupa em ser simpático com os colegas;

- Gosta de ser admirado;
- Gosta de meter medo aos outros alunos;
- Pode vir a exercer uma influência negativa sobre o
grupo;
- Tem grandes oportunidades de se tornarem adultos
com comportamentos anti-sociais;
- Pode vir a adoptar, atitudes delinquentes ou criminosas.

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-  emonstra falta de vontade de ir à escola;

- Sente-se mal perto da hora de sair de casa;
- Pede para trocar de escola;
- Pede sempre para ser levado à escola;
- Muda frequentemente o trajecto entre a casa e a escola;
- Apresenta baixo rendimento escolar;
- Volta da escola, repetidamente, com roupas e materiais rasgados;
- Ähega muitas vezes magoado a casa e sem explicação convincente;
- Parece angustiado, ansioso e deprimido;
- Tem pesadelos constantes com pedidos de ³socorro´;
- ³Perde´, repetidas vezes, seus pertences e dinheiro.


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- Pouco sociáveis;
- Inseguras (tanto que nem sequer procuram ajuda);
- Têm poucos amigos;
- São quietas;
- São passivas;
- Não têm esperança em adaptar ou ser aceites pelo
grupo;
- Ähegam a achar que são merecedoras do sofrimento
que passam;
-  epois de serem torturadas chegam a tentarem
suicidarem-se, ou mesmo, a fazê-lo.

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- Äom o bullying o ambiente escolar torna-se totalmente ³contaminado´;

- Todos os alunos são afectados negativamente, inclusive as testemunhas,

causando ansiedade e medo;

- Alguns alunos tornam-se autores de bullying, quando percebem que este

comportamento agressivo não está a trazer nenhuma consequência para
quem o pratica.

- A criança ou adolescente que é alvo de bullying poderá :

- não superar o trauma sofrido na escola;
- crescer com sentimentos negativos;
- assumir um comportamento agressivo;

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à bullying trata-se de um problema que se apresenta de forma

diferente em cada situação.
Äerca de 40% das crianças em Portugal sofrem de bullying.
Para reduzi-lo, é essencial a cooperação de todos: directores,
professores, funcionários, alunos e pais. Quanto mais cedo o
bullying for controlado, melhor será o resultado a longo
prazo.

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