Procesos de

cambio en las
conductas
adictivas

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 Procesos de cambio en
las conductas adictivas

Modelo transteórico de Prochaska

y DiClemente

Es un modelo tridimensional que

proporciona una visión global y al mismo
tiempo diferenciada del cambio a partir
de la integración que realiza de
estadios, procesos y niveles de cambio.
 Procesos de cambio en
las conductas adictivas

Para qué evaluar el proceso de cambio

1. Descripción de las conductas que constituyen el
problema y de las variables que lo mantienen.
2. Formulación de hipótesis explicativas del problema.
3. Establecimiento de objetivos terapéuticos.
4. Selección de las técnicas de tratamiento.
5. Valoración de los resultados de la aplicación del
tratamiento.
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las conductas adictivas

Estadios
Los estadios identifican los diferentes
niveles de predisposición al cambio que
puede mostrar una persona cuando se
plantea modificar su conducta adictiva
permite evaluar cuándo es posible que
ocurran determinados cambios de
intenciones, actitudes y conductas
(Tejero y Trujols, 1994).
 Procesos de cambio en
las conductas adictivas

Los procesos
Los procesos permiten comprender cómo
suceden esos cambios, cómo va
incrementándose el nivel de
predisposición al cambio. Estos procesos
incluyen el conjunto de actividades
encubiertas o manifiestas que una
persona suele realizar para modificar o
consolidar su nivel motivacional.
 Procesos de cambio en
las conductas adictivas

Los procesos de cambio se definen

como “una actividad iniciada o
experimentada por un individuo que
modifica el afecto, la conducta, las
cogniciones o las relaciones
interpersonales”.
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las conductas adictivas

Procesos de cambio
Aumento de concienciación
Autorreevaluación
Relaciones de ayuda
Reevaluación ambiental
Alivio dramático Contracondicionamiento
Autoliberación Control de estímulos
Liberación social
Manejo de contingencias
Procesos de cambio en
las conductas adictivas
 Procesos de cambio en
las conductas adictivas

Los niveles
Los niveles de cambio ponen de manifiesto
hasta qué profundidad es necesario trabajar
con una persona para que pueda iniciarse y
consolidarse el cambio, o lo que es lo mismo
qué cambios se necesitan para abandonar o
reducir la conducta adictiva.
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las conductas adictivas

Niveles de cambio

síntoma/situación
cogniciones desadaptativas
conflictos interpersonales actuales,
conflictos sistémicos/familiares
conflictos intrapersonales
Niveles de evidencia del
modelo transteórico
Tomado de: Becoña, E. y Cortés,
M. (2008). Guía clínica de
Intervención Psicológica en
adicciones.