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DLL MODUL 4

“AUFGABEN,
ÜBUNGEN,
INTERAKTION”

MABEL MÜLLER/ ALEJANDRA RAMONEDA/ VICTORIA VALDATA


AUSGANGSSITUATION

Nach der Präsentation des neuen Wortschatzes


kommt im Lehrwerk eine traditionalle Übung. Die
Schüler machen sie im Buch, aber kurz darauf
vergessen sie die neuen Wörter.
P
E Was verändert sich
P
in unserem Unterricht,
F wenn wir ein Spiel anstatt einer
R traditionellen Übung bringen,
A
G um neuen Wortschatz zu lernen?
E
NOCH WEITERE FRAGEN…

✓ Wie reagieren die Lernenden, wenn sie eine Übung


machen und ein Spiel spielen sollen?

✓ Inwiefern beinflusst die Durchführung eines Spieles


im Unterricht, um neue Wörter zu lernen?
ERWARTUNGEN
WAS HABEN WIR GEHOFFT ZU SCHAFFEN?

Dass die Lernenden neue Vokabular


1
gut behalten.

2 Dass die Motivation steigt.

3 Dass die Lernenden sich auf Deutsch


kommunizieren.
Suchbild: finde 10 Wörter und schreibe die Pluralformen.

E R D G E D S K S W
Z M S F I C H A S U
B Ü H P S S E F M R
R S H O I S S F I S .

O L I O U N   E L T
T I K H N   A E C K

F L E I S C H T H  
T E E F F A G V I Ñ
 
 V  E K Ä S E  A  A  T  E
REALITÄT
WELCHE ERGEBNISSE HABEN WIR GEKRIEGT?

1 2 3

Die Motivation Die Mehrere


von den Lernatmosphäre Lernenden
Lernenden hat sich haben sich auf
ist beim Spielen verbessert. Deutsch
gestiegen. kommuniziert.
DATENERHEBUNG

Beobachtung:
Die Lernenden waren motiviert und haben den Partnern geholfen, als
sie einige Wörter sich nicht erinnern konnten. Alle waren kooperativ
und haben mitgespielt. Die Mehrheit haben Deutsch gesprochen.

Fragebogen:
Suchbild: finde 10 Wörter und schreibe die Pluralformen.

S T B Ä C K E R Y T G

F R I S E U R D E V G

E K O C H V Y H H O D

R E E M A L E R J N A

S L A R T R V E E N A

E L E K T R I C K E R

Z N F O T O G R A F T

X E T T I E R A R T Z

W R H A U S F R A U N
5.- ¿Te gustó la clase con juegos? ¿Porqué?

Si,jugando es más fácil aprender

Fue divertida, entretenida y aprendí

Me divertí, el error no fue obstáculo para aprender y aprendimos divertiéndonos

Fue interactiva y buena para memorizar.


Si, fue algo muy diferente
Cambió la didáctica
WAS MÖCHTEN WIR
ALS LERHKRÄFTE
VON UNS VERBESSERN?