GEOMETRÍA

CONCEPTOS DE
GEOMETRÍA

El estudio de la geometría debe incluir experiencias y

actividades que les permita a los estudiantes entender el
significado de la geometría en sus vidas del diario vivir. Es
importante que los estudiantes desarrollen habilidades
inductivas usando manipulativos o programado de
computadoras. Además es importante el aprendizaje en grupo
que les permita discutir la solución de los problemas y las
conexiones de la geometría con las otras disciplinas como
álgebra y cálculo.
•FIGURA
GEOMÉTRICA
•SUPERFICIE
•ÁREA
•VOLUMEN
ÁNGULOS
TRIÁNGULOS
Clasificación de triángulos por sus lados:

Clasificación de triángulos por sus ángulos:

••  
Suma de Ángulos:

• Perímetro Triángulo:

• Área Triángulo:

•  Teorema de Pitágoras (T.

Rectángulos)
CUADRILATEROS
Un cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados. Los
cuadriláteros pueden tener distintas formas, pero todos ellos
tienen cuatro vértices y dos diagonales, y la suma de sus
ángulos internos siempre da como resultado 360º.

Imagen tomada de: http://1ro6lomas.blogspot.com/2010/10/cuadrilateros.html

CIRCULO Y
CIRCUNFERENCIA

 
CUERPOS
GEOMÉTRICOS
EJERCICIOS
• Determinar el lado de un triángulo equilátero cuyo
perímetro es igual al de un cuadrado de 12 cm de lado.
¿Serán iguales sus áreas?
• Calcula el área de un triángulo equilátero de 5,9
centímetros de lado.
•  Calcula el área de la parte sombreada, siendo AB = 10
cm, ABCD un cuadrado y APC Y AQC arcos de
circunferencia de centros B y D.
• Calcula el área sombreada, sabiendo que el lado de
cuadrado es 8 cm y el radio del círculo menor mide 2cm.

• En una circunferencia de radio igual a 4 m se inscribe un

cuadrado y sobre los lados de este y hacia el exterior se
construyen triángulos equiláteros. Hallar el área de la
estrella así formada.
• Dado un triángulo equilátero de 6 m de lado, hallar el área
de uno de los sectores determinado por la circunferencia
circunscrita y por los radios que pasan por los vértices.
• Sobre un círculo de 4 cm de radio se traza un ángulo
central de 60°. Hallar el área del segmento circular
comprendido entre la cuerda que une los extremos de los
dos radios y su arco correspondiente.
RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS
𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜𝑂𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑎
 

𝑠𝑒𝑛 𝐴= =
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑐
𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜𝑂𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑏
 

𝑠𝑒𝑛𝐵= =
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑐
GRÁFICAS
EJERCICIOS
• De un triángulo rectángulo
ABC, se conocen b = 33 m y c
= 21 m. Resolver el triángulo
• Calcular el área de una
parcela triangular, sabiendo
que dos de sus lados miden
80 m y 130 m, y forman
entre ellos un ángulo de 70°.
• Desde un barco se ve el punto • Si la sombra de un poste es la
más alto de un acantilado con mitad de su altura, ¿qué ángulo
un ángulo de 74º. Sabiendo que forman los rayos del sol con el
la altura del acantilado es de horizonte?
200 m, ¿a qué distancia se •
halla el barco del pie del
acantilado?
• En un triángulo isósceles el
lado correspondiente al ángulo
desigual mide 7,4 m y uno de
los ángulos iguales mide 63º.
Halla la altura y el área.
• Desde la torre de control de un
aeropuerto se establece
comunicación con un avión que
va a aterrizar. En ese momento
el avión se encuentra a una
altura de 1.200 m y el ángulo
de observación desde la torre
(ángulo que forma la visual
hacia el avión con la horizontal)
es de 30º. ¿A qué distancia está
el avión del pie de la torre si
ésta mide 40 m de alto? 2.340