SEMANA 4

Curso: Aptitud Verbal

Profesora: Mónica Panozzo
 
◦ MOTIVACIÓN: Video relacionado al tema:
https://www.youtube.com/watch?v=fuKpDt9og4E

◦ TEMA: Tipos de textos según la ubicación de la idea principal.

◦ PROPÓSITO:

◦ Identificar la idea principal dentro de un texto encuadrado y paralelo.

TIPOS DE TEXTOS SEGÚN LA
UBICACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL

◦ Textos Encuadrados: La idea principal va al principio del párrafo y aparece

también al final como refuerzo. Es aquel en el que la idea principal se expone al
inicio para luego ser analizado y al final se concluye con la misma idea, pero
expresada de forma distinta.
◦ Texto Paralelo: Todas las ideas del párrafo están al mismo nivel. No podemos
hablar de ideas principales y secundarias, porque todos son principales e
importantes.

◦ Gráfico:

Todas las ideas

son importantes.

Usualmente, encontramos este

tipo de texto, en descripciones de
personas, lugares o cosas.
Ejemplos:
◦ Las armas y los instrumentos de guerra no generan poder, sino violencia y
sometimiento. Si creemos en la democracia el poder reside en todos los ciudadanos y Texto
ciudadanas dispuestos a la acción y a la concertación, tenemos entonces que cuestionar encuadrado
aquella vieja consideración de la guerra como la continuación de la política por otros
medios. De otra manera seguiremos reforzando aquella tesis equivocada de que el
poder nace del fusil, cuando es sólo violencia y sumisión lo que produce el uso de
las armas.

Texto
◦ Los parques nacionales son territorios bastantes extensos que presentan uno o
paralelo
varios ecosistemas nada o poco transformados por la acción del ser humano,
donde especies de animales y vegetales, la geología y el hábitat ofrecen un interés
especial desde el punto de vista científico, educativo y recreativo. Ellos están
protegidos legalmente contra toda acción que resulte dañina y perjudicial.
Cálculos y resultados:
Lee los siguientes textos, subraya la o las ideas principales y luego escribe qué tipo
de texto es.
1. Un hijo es la realización de toda mujer. Su llegada trae esperanzas y alegrías. A
medida que crece deja por su paso divertidos recuerdos. Tener un hijo es la
experiencia más gratificante en nuestras vidas.
Tipo de texto: ___Texto encuadrado________________________________________

2. En Bolivia los platos típicos son a base de carnes con salsa picante, chuño,
mote y papa. En el Paraguay sus platos típicos son en base a maíz amarillo. En
Europa hay algunos platos que son ajenos a nuestro paladar.
Tipo de texto: __Texto paralelo____________________________________________

3. Los árboles de eucalipto tienen una altura respetable. Por medio de ellos se

oxigenan las ciudades. La disposición en que se encuentran los hace ver
organizados. Sus hojas al balancearse con el viento, emiten un aroma
perfumado. Árboles como éstos no deben ser talados nunca.
Tipo de texto: ____Texto
encuadrado______________________________________________
4. Las bibliotecas públicas albergan material bibliográfico en todas las disciplinas. Las
bibliotecas universitarias cuentan con material bibliográfico especializado para satisfacer las
necesidades de los usuarios. Las bibliotecas infantiles, sólo permiten el material bibliográfico
necesario para estudiantes de ciclo básico a secundario.
Tipo de texto: _______________________________________________

5. Los edificios hoy cubren las necesidades de vivienda de los seres humanos. Éstos albergan
espacios designados para habitaciones, baños, cocinas, lavanderías, comedores y salas.
Muchos de ellos están construidos con sistema antisísmico. Vivir en ellos es práctico y
conveniente.
Tipo de texto: _______________________________________________

6. Los televisores antiguos eran más resistentes. Los actuales son más delicados. Los que
vendrán esperemos que tengan las características de ambos.
Tipo de texto: _______________________________________________

CONCLUSIÓN: Reconocer la idea principal en un texto encuadrado y paralelo es

fundamental para la comprensión lectora.