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SOLIDARIA.
DAYANA ACOSTA
TUTORA
Esta iniciativa fue tomada por 4 jóvenes de este corregimiento, algunos de ellos
estudiantes de la educación física y otros que tuvieron oportunidad de hacer parte de
equipos de futbol semi profesional.
35 niños y jóvenes son beneficiarios de esta acción solidaria, que les permite estar
distantes ante situaciones que pueden ser un problema en la vida de estos muchachos
como son las drogas, que es una problemática que esta afectando mucho en esta región.
Evidencias y/o registro fotográfico
¿Cuáles son las características que hacen que esta
experiencia pueda considerarse una acción solidaria?
La escuela de futbol 11 lunas f.c. es una iniciativa tomada por jóvenes del
corregimiento de media luna – cesar, como medida ante la falta de actividades
lucrativas que aíslen de las drogas y conflictos a la población mas vulnerable en esta
región, como son los niños y jóvenes entre las edades 5 a 16 años, brindándoles
entrenamientos, practicas y encuentros con escuelas de otras regiones lo que además
incentiva a tener una mejor relación social y fomenta un compañerismo y trabajo en
equipo.
¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción
solidaria seleccionada en su contexto local cotidiano?
La acción solidaria se evidencia claramente como algo positivo, que mantiene aislado
del mal a futuras generaciones, y da parte de tranquilidad a esta región asegurándoles
que un porcentaje de sus niños tienen futuro, gracias a pertenecer a esta escuela.
¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su
contexto local cotidiano les aporta a 17 los objetivos de
desarrollo sostenible?
Esta acción solidaria es un gran aporte, ya que garantiza a las familias un apoyo en el
desarrollo personal de sus niños y jóvenes, guiándolos por el buen camino, y dándoles
la oportunidad de crecer en un ambiente sano y con oportunidades.
¿De qué manera la acción solidaria se relaciona con el
programa académico en el que se encuentra matriculado el
estudiante?