UNIDAD 1, 2 Y 3: FASE 5 - EVALUACIÓN FINAL

DISCUSIÓN
TRABAJO DE GRADO
 
DIOMAR TRISTANCHO DURAN
CC: 79872346
 
PRESENTADO A:
SEVERO AUGUSTO CASTRO
GRUPO: 154032_24
 
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD
TEGNOLOGIA EN RADIOLOGÍA
CEAD DOS QUEBRADAS
 
03/11/19
 INTRODUCCION
Línea del tiempo, es una serie de divisiones temporales, que se establecen para poder comprender a través de
la visualidad, el conocimiento histórico y los acontecimientos según su duración. Es lo que conocemos como
eras, períodos y épocas históricas, las cuales abarcan todo lo sucedido desde la aparición de la humanidad hasta
este preciso momento.
¿Cómo se elabora?
Para elaborar cualquier tipo de línea de tiempo debemos tener en cuenta los siguientes elementos:
Dirección: Nos permite comprender que hay acontecimientos anteriores y posteriores en el período que
estudiamos. Al trazar nuestra línea de tiempo debemos colocarle una flecha al inicio y otra al final; están
indican su dirección y ampliación indefinida. Antes de Después de.
Las escalas (medidas) Nos indican los intervalos que existen en determinado período, por lo tanto, deben ser
iguales en toda la línea de tiempo. Ejemplo: si elaboramos la línea de tiempo de una semana, la dividiremos en
siete espacios iguales usando segmentos perpendiculares.
La Macrolínea de investigación de la escuela, pretende abarcar todo el espectro de soluciones y posibilidades
que se presentan en salud a nivel regional, nacional e internacional; por tal razón todos los proyectos y
productos de investigación de la escuela deberán en mayor o menor medida abordar temas de tecnología en
salud y/o innovación en salud.
Definición de conceptos importantes según la Real Academia de la Lengua Española9 (RAE). Tecnología se define
como “Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento
científico”. Según el mismo ente la Innovación se define como “Creación o modificación de un producto, y su
introducción en un mercado”
Según (Omachonu, Einspruch. 2010), la innovación en salud se puede definir “como la introducción de un nuevo
concepto, idea, servicio, proceso o producto, destinado a mejorar el tratamiento, diagnóstico, educación,
divulgación, prevención e investigación, con metas a largo plazo de mejora de la calidad, seguridad, resultados,
eficiencia y costos”.
 Planteamiento del problema.
La diabetes es una enfermedad grave, y afecta a muchos adultos mayores. Las
personas desarrollan diabetes cuando la glucosa en la sangre, también conocida
como azúcar en la sangre, es demasiado alta. Lo bueno es que hay medidas que
una persona puede tomar para retrasar o prevenir la diabetes tipo 2, que es la
forma más común de la enfermedad que se desarrolla en los adultos mayores. Si
la persona ya tiene diabetes, hay medidas que puede tomar para controlar la
afección y prevenir problemas de salud relacionados con la diabetes.
Por qué las personas mayores de edad sufren de diabetes y obesidad
 Formulación del problema.
El organismo transforma muchos de los alimentos que consumimos en azúcar,
llamada glucosa, y esta nos proporciona energía. Para usar la glucosa como
energía, el organismo necesita insulina, una hormona que ayuda a que la glucosa
ingrese a las células. Si un paciente tiene diabetes, es posible que su organismo
no produzca suficiente insulina, que no use la insulina de manera correcta, o
ambas cosas. Eso puede causar un exceso de glucosa en la sangre, lo que con el
tiempo puede generar problemas de salud. El médico de familia puede referirlo a
un médico especialista en la atención de pacientes con diabetes, llamado
endocrinólogo. A menudo, el médico de familia trabajará directamente con el
paciente para controlar la diabetes.

Línea de investigación en Obesidad, diabetes y enfermedades
cardiovasculares
Misión:
Generar conocimiento relevante y útil
para la prevención y control de la
obesidad, diabetes y riesgo
cardiovascular y promover su
utilización para la toma de decisiones,
así como formar recursos humanos con
liderazgo local y regional
comprometidos con esta misión.
Visión:
Esta línea de investigación será
reconocida nacional e
internacionalmente como un grupo de
referencia para la investigación
original, interdisciplinaria y
"tradicional" y por la calidad de sus
recursos humanos formados en el
campo de la prevención y control de la
obesidad, diabetes y riesgo
cardiovascular.
  
Obgetivos
 
Obgetivos específicos. Objetivo General.

 El conjunto de los resultados de la votación para todas las  Trabajar en equipo para lograr todos los Obgetivos
líneas fue agrupado definiendo los valores límite de las del curso.
categorías de alta, moderada y baja prioridad.
 Mantener una comunicación constante para poder
 Para cada línea se calculó la mediana de los resultados de
consolidar un muy buen producto.
la votación, y su ubicación respecto a los terciles
resultantes definió el nivel de prioridad en alta,  Realizar todos los puntos de la guía y retroalimentar
moderada o baja. el trabajo de mis compañeros.
  
 Realizar investigaciones en fuentes confiables
 Un abordaje basado en alimentos y no en nutrientes logrando una Investigacion para mejorar nuestros
específicos facilita la transmisión de mensajes a la conocimientos y poder tener una muy buena calidad
población y reduce la manipulación industrial. En la
de vida.
obesidad también se incrementó el conocimiento, ya que
se reconoce que la disminución de peso a largo plazo se
debe realizar no contando calorías sino seleccionando los
tipos de alimentos.
  
 El objetivo del autor fue revisar la información actual
acerca de los efectos de la dieta sobre las enfermedades
cardiometabólicas, y analizar las barreras y
oportunidades para un cambio en la conducta clínica, de
los sistemas de salud y poblacional.
 Título
 El sobrepeso como factor social, educacional y socioeconómico, dado por características
sociodemográficas de la población.
 Temática
 El sobre peso y la obesidad son considerados un grave problema de salud pública, estos son
condiciones que reflejan las desigualdades sociales y de género de nuestro país.
 La presencia de sobrepeso y obesidad son considerados un problema de salud, ya que con
la presencia de estos aparecen otras patologías, enfermedades crónicas como las
cardiovasculares y la diabetes, estas se encuentran más marcadas en la población más
pobre y en las mujeres.
  
 Para combatir y revertir este problema se hace promoción y prevención a las personas para
que modifique su estilo de vida, por ser el responsable de la epidemia de obesidad.
 Planteamiento del problema
 La obesidad es un trastorno complejo que consiste en tener una cantidad excesiva de grasa
corporal. Esta no solo es un problema de estética, esta aumenta el riesgo de enfermedades
y problemas de salud; enfermedades cardiovasculares, diabetes y presión arterial alta.
 El sobre peso y la obesidad se han convertido en un tema de actualidad, este se estudia
desde varios enfoques como son las sociales y de género.
 Síntomas.
 Planteamiento del problema.
La diabetes es una enfermedad grave, y afecta a muchos adultos mayores. Las
personas desarrollan diabetes cuando la glucosa en la sangre, también conocida
como azúcar en la sangre, es demasiado alta. Lo bueno es que hay medidas que
una persona puede tomar para retrasar o prevenir la diabetes tipo 2, que es la
forma más común de la enfermedad que se desarrolla en los adultos mayores. Si
la persona ya tiene diabetes, hay medidas que puede tomar para controlar la
afección y prevenir problemas de salud relacionados con la diabetes.
Por qué las personas mayores de edad sufren de diabetes y obesidad
 Formulación del problema
 En la actualidad el sobrepeso y la obesidad son un problema que afecta gran
parte de las personas, debido a la práctica de estilos de vida inadecuados donde
el sedentarismo, el consumo de comida chatarra y la falta de ejercicio son las
principales causas del sobrepeso y por ende la causa de muchas enfermedades
en la población.
 La práctica de ejercicios físicos, ingesta de alimentos sanos, naturales y no
procesados, la ingesta regular de agua, entre otros, han sido sustituidos por
diferentes actividades como pasar más tiempo viendo televisión, en la
computadora, el consumo de tabaco, la ingesta de alcohol y el sedentarismo.
 La obesidad ha sido hasta el día de hoy una de las enfermedades más
importantes y de más crecimiento, impacto y alcance en todo el mundo, ya que
en la actualidad es un problema de salud pública prácticamente de escala
mundial y que año con año aumenta exponencialmente, y los daños a la salud
que genera no se enfocan en un solo grupo de personas, sino que afectan a todo
mundo en general, desde niños, adultos y ancianos. En la actualidad se puede
notar el gran daño que ha hecho a la salud de las personas, pero su alcance está
llegando más allá de lo que es la salud, hoy en día se mide el gran impacto
económico que tiene y se identifica que tiene una gran vinculación con la
pobreza y el desarrollo socioeconómico prácticamente todos los países, donde
esta situación incluye a toda la sociedad en general.
 Complicaciones de la obesidad
 Si usted está obeso, corre riesgo de desarrollar problemas de salud. Entre
ellas esta:
 diabetes tipo 2
 hipertensión arterial
 dolor en las articulaciones y osteoartritis
 cardiopatía coronaria
 algunos tipos de cancer
 problemas al dormir, como roncar y apnea del sueño
 dolor de espalda
 Dificultad para respirar
 Las mujeres que están obesas tienen más probabilidades de tener problemas
durante y después del embarazo. Estar obeso perjudica la autoestima y crea
una imagen corporal negativa.
 Referencias bibliográficas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
 Normatividad de la UNAD
 UNAD (2013). Acuerdo número 029 del 29 de diciembre de 2013: Reglamento Estudiantil de la Universidad Abierta y a Distancia (UNAD).
Recuperado de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2013/COSU_ACUE_029_20131229.pdf
 UNAD (2006). Acuerdo número 015 del 13 de diciembre de 2006: Reglamento Académico. Recuperado de
https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/Reglamento%20Estudiantil/ACUE_COSU_15_2006_Reglamento_Academico.pdf
 UNAD (2012). Acuerdo número 024 del 17 de abril de 2012: Reglamento de Investigación. Recuperado de
https://sgeneral.unad.edu.co/images/Normativad_OCR/COSU_ACUE_0024_17042012.pdf
 Investigación ECISALUD
 UNAD (2016). Líneas de Investigación ECISA. Recuperado de https://academia.unad.edu.co/ecisa/investigacion-y-productividad/lineas-de-
investigacion
 UNAD (2016). Grupos de Investigación ECISA. Recuperado de https://academia.unad.edu.co/ecisa/investigacion-y-productividad/grupos-de-
investigacion
 OVI - Unidad 1 - Generalidades de Investigación
 A continuación encuentra dos Objetos Virtuales de Información que le orienta sobre la metodología y generalidades de investigación de la
Unidad 1 del curso:
 Hrnández, H. (2018). Generalidades de investigación. [Archivo de vídeo]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/18032
 Hernández, H. (2018). Metodología de la investigación. [Archivo de vídeo]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/18130
  
 Recursos educativos adicionales para el curso (Bibliografía complementaria)
 Para profundizar las temáticas propuestas en esta unidad, se presentan los siguientes recursos adicionales. La invitación a revisarlos para
complementar estudio de los temas propuestos en el curso.
 García R, H. Faure F, A. González G, A. (2010). Metodología de la investigación para Salud. McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10436632&p00=metodolog%C3%ADa+investigaci%C3%B3n
 Sampieri, R. (2006). Metodología de la Investigación. Cuarta Ed. Mc. Graw Hill. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/detail.action?docID=4721683