EL CEREBRO

¿QUÉ ES?
 El cerebro humano es una muy compleja maquinaria biológica que contiene
millones de neuronas.
 El cerebro es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones
especializadas constituyendo, la parte más grande del encéfalo. Se divide en dos
hemisferios o mitades llamadas hemisferios cerebrales. Las áreas dentro del
cerebro controlan las funciones musculares y también controlan el habla, el
pensamiento, las emociones, la lectura, la redacción y el aprendizaje.
 SUS FUNCIONES
 El cerebro procesa la información que proviene de los sentidos.
 Controla y coordina el movimiento, comportamiento.
 El cerebro es responsable de las emociones, la memoria y el
aprendizaje.
 Retiene la información, y su capacidad de procesamiento y
almacenamiento del cerebro humano habitual supera todavía a
los ordenadores actuales.
 Cada parte del cerebro realiza una función distinta.
SUS DOS HEMISFERIOS
 Cada hemisferio está especializado en funciones diferentes, de ahí que uno de
los aspectos fundamentales en la organización del cerebro lo constituyan las
diferencias funcionales que existen entre los dos hemisferios, ya que se ha
descubierto que cada uno de ellos está especializado en conductas distintas.

 Hemisferio cerebral izquierdo: Está relacionado con la parte verbal. Tiene

funciones como capacidad de análisis, capacidad de hacer razonamientos
lógicos, abstracciones, resolver problemas numéricos, aprender información
teórica, hacer deducciones.
 Hemisferio derecho: La parte derecha está relacionada con la expresión no
verbal. Está demostrado que en él se ubican la percepción u orientación
espacial, la conducta emocional (facultad para expresar y captar emociones),
facultad para controlar los aspectos no verbales de la comunicación, intuición,
reconocimiento y recuerdo de caras, voces y melodías. El cerebro derecho
piensa y recuerda en imágenes.
Los hemisferios
Las secciones del cerebro

En cada hemisferio se
distinguen unas
secciones llamadas
lóbulos, que llevan el
nombre del hueso
craneal con el que
entran en contacto.
El lóbulo frontal, o sea,
el que está en la frente,
está muy desarrollado; en
su corteza se coordinan
los movimientos, el
razonamiento y las
emociones. En esta parte
de nuestro cerebro se
define nuestra
inteligencia y
personalidad.
Los lóbulos temporales
intervienen en la
memoria, la audición y el
lenguaje y parece que
también en el desarrollo
de algunas sensaciones
como el miedo, los celos
o el enojo.
Los lóbulos parietales
abarcan la corteza sensitiva
o sea la de los sentidos. En
ella se localizan las
terminaciones de los
centros del oído, el olfato,
el tacto y el gusto.

El lóbulo occipital está

detrás de la nuca y se
ocupa de funciones
motoras y además de la de
la vista.
¿Cómo responde nuestro cerebro en
situación de peligro?
Sobre nuestra columna cabalga un
kilo y medio de tejido que controla
todo lo que hacemos, nuestro
cerebro funciona más rápido que
cualquier computadora, ya que
procesa 100 millones de
instrucciones por segundo.
En lo profundo del cerebro, dos zonas de unos 3cm
de ancho cada una, forman el centro de control,
este controla nuestra respuesta de Lucha-Huida
determinada por la evolución, nos lleva a actuar
sin pensar.
El centro de control recolecta información del
exterior, en general la información va al centro del
pensamiento del cerebro donde se estudia y se
analiza la información; pero en una emergencia, el
controlador actúa de otro forma, envía señales a las
regiones adyacentes que forman el centro detector
de desastres, y sin pensarlo ante una emergencia,
nos ordena huir
¿Cómo responde nuestro cerebro en
situación de peligro?
Ordena la liberación de adrenalina
El corazón late mas rápido
La sangre se re direcciona y pasa de alimentar
tareas no esenciales, a las partes del cuerpo que
pueden marcar la diferencia entre la vida y la
muerte.
Puede hacer parecer que el tiempo pasa más lento,
incrementando la tasa de información que se
analiza, por eso nos da tiempo de pensar que hacer.