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IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
PROBLEMA OBJETIVO
MEDIOS
Hay que analizar también los procesos que han generado dicha situación, así como saber las tendencias a
futuro.
2.1.
2.1. DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
b) Información requerida
Área de estudio: es el espacio geográfico donde se recogerá información para la elaboración del estudio
Área de influencia: es el espacio geográfico donde se ubican los beneficiarios (actuales y potenciales)
del proyecto
En los caminos vecinales el área de influencia y el área de estudio son los mismos, por
lo que se usará el término 'área de influencia'.
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
Igualmente, para evaluar los recursos debes proveerte de las normas, los parámetros
y los estándares que se haya establecido; por ejemplo, el Ministerio de Educación
(Minedu) establece el área por alumno en los ambientes pedagógicos
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
Paso 2. Visitar la UP
Los procesos de producción. Identifica los problemas que pudiese haber y sus causas.
Los recursos empleados para la provisión del servicio (materiales, insumos, personal, entre otros)
La calidad de servicio
Cuando existe una UP y se ha concluido que hay peligros que pueden impactarla,
se debe analizar si está en riesgo o no
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
Paso N° 2 Visitar la UP
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
Describir la infraestructura
Ejm.
La red de conducción de agua colapsa, entonces entra a operar un sistema
de contingencia basado en pozos tubulares que hacen uso de aguas subterraneas
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
Matriz de involucrados
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
Las evidencias que sustentan el problema son los reclamos (mediante oficios y
memoriales) de una zona de la localidad para que les doten de los servicios de
alcantarillado
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
Ejm: Problema y sus causas en Salud
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
Ejm: Causas en Salud
Árbol de Problemas (Causa-Efecto)
EFECTO ÚLTIMO
EFECTO EFECTO
INDIRECTO 1 INDIRECTO 2
PROBLEMA CENTRAL
CAUSA CAUSA
DIRECTA 1 DIRECTA 2
CAUSA CAUSA
INDIRECTA 1 INDIRECTA 2
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
2.2 Definición del problema y sus causas en Saneamiento
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
2.2 Definición del problema y sus causas en Transporte
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
2.2 Definición del problema y sus causas en Transporte
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
2.2 Definición del problema y sus causas en Educación
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
2.2 Definición del problema y sus causas en Riego
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
2.2 Análisis de los Efectos
Cuando lleves a cabo este paso, es importante que consideres dos tipos de efectos:
Los actuales: aquellos que existen actualmente y pueden ser observados. Por ejemplo: los indicadores
de morbilidad y de mortalidad.
Los potenciales: aquellos que aún no se producen, pero que es muy posible que sucedan. En estos se
incluyen los gastos futuros en salud, producto de las elevadas tasas de morbilidad, o los reducidos logros
académicos futuros, producto de una inadecuada nutrición.
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
2.2 Análisis de los Efectos en Salud
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
2.2 Análisis de los Efectos en Educación
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
El objetivo central es la situación que se pretende lograr luego de la intervención con el proyecto. Este
objetivo siempre estará asociado a la solución del problema central; por ello, la forma más fácil de definir el
objetivo central del PIP es a través de la identificación de la situación deseada, es decir, el problema
solucionado.
II. IDENTIFICACIÓN
II. IDENTIFICACIÓN
2.3 PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
Con el objetivo central identificado, al igual que los medios fundamentales y las acciones para lograrlos,
debemos plantear las alternativas posibles de solución.
Estas deben ser:
Técnicamente posible.
Pertinentes: adecuados a la realidad local, cumplen con las normas técnicas vigentes
Comparables: