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EQUIPO 2
 EDAD MEDIA : ORIGEN
• EN LA EDAD MEDIA FUE UNPERIODO OSCURO DONDE EL CONOCIMIENTO,
ESPECIALMENTE EL CIENTÍFICO, ERA INEXISTENTE O SE LIMITABA A UNA
VERSIÓN MUY ESCUÁLIDA DE LA CIENCIA GRIEGA.

• LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DEBILITÓ LAS ESTRUCTURAS

EDUCATIVAS QUE SERVÍAN DE SOPORTE AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

• LA PÉRDIDA DEL USO DEL GRIEGO, IDIOMA EN AQUELLA ÉPOCA DEL

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, OBLIGÓ A LA EDAD MEDIA A RECONSTRUIR EL
CONOCIMIENTO DESDE UNA SITUACIÓN MUY DIFÍCIL CON SÓLO UNAS POCAS
OBRAS CIENTÍFICAS TRADUCIDAS AL LATÍN.
 CONTINUACIÓN ……
• EN UN PERIODO TEMPORAL EXTENSO,FUERON PROTAGONISTAS LAS
ESCUELAS MONACALES, LAS ESCUELAS DEL SIGLO XI-XII SE LLEGÓ A LA
FUNDACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES.

• UNA INSTITUCIÓN DE ALCANCE EUROPEO QUE SIRVIÓ DE REFUGIO Y

POTENCIACIÓN DEL CONOCIMIENTO, IMPULSANDO LENTAMENTE LA
CIENCIA CON UNA FUERZA INTELECTUAL SIN PRECEDENTES EN LA HISTORIA
• DURANTE LA EDAD MEDIA, LOS CIENTÍFICOS FUERON CENSURADOS Y
PROHIBIDOS POR LA IGLESIA PARA DAR A CONOCER NUEVAS HIPÓTESIS Y
LEYES RELACIONADAS CON EL MUNDO QUE PODÍAN DERRIBAR LA FE
CRISTIANA Y LA PRESENCIA DE DIOS. ES POR ELLO QUE SE LE CONOCE COMO
UNA DE LAS ETAPAS MÁS OSCURAS DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA.
PERSONAJES PRINCIPALES
CLAUDIO PTOLOMEO
• EN SU OBRA ÓPTICA, PTOLOMEO FUE PRECURSOR DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE LA
LEY DE LA REFRACCIÓN DE LA LUZ LA TEORÍA DE LOS ESPEJOS
•SUS IDEAS Y TEORÍAS EN EL CAMPO DE LA GEOGRAFÍA Y LA ASTRONOMÍA TUVIERON
IMPORTANTE RELEVANCIA HASTA EL SIGLO XVI
•INTENTÓ ESTABLECER LAS COORDENADAS DE LOS PRINCIPALES LUGARES DEL PLANETA
EN TÉRMINOS DE LATITUD Y LONGITUD, PERO LUEGO SE COMPROBÓ QUE SUS MAPAS
ERAN INEXACTOS. 
 LINCOLN ROBERT GROSSETESTE
•OBISPO FRANCISCANO QUE DESTACÓ POR SU PENSAMIENTO FILOSÓFICO
•SE RECONOCIÓ POR SUS EXTENSOS ESCRITOS, CALOR,MOVIMIENTO, SONIDOS,
COLORES, LA LUZ,
•DESTACA SU ACERCAMIENTO A LAS EXPLICACIÓN ACTUAL DE LA FORMACIÓN DE
ARCOÍRIS
•A PESAR DE LAS LIMITACIONES DE SU TIEMPO, DESARROLLÓ UNA TEORÍA MUY SIMILAR
AL BIG BANG EN PLENO SIGLO XIII .
WILLIAM GILBERT
APORTACIONES
EL RENACIMIENTO: ORIGEN
A la llegada del renacimiento los sabios griegos emigran a Italia con los manuscritos
de platón y Aristóteles. Los hombres habían estado convencidos del fin de una
época, y la ruptura con el mundo medieval.

El hombre descubre lo que es la libertad y la inteligencia, junto con la corriente del

pensamiento de esa época la cual es el humanismo, el cual trata de un movimiento
que buscaba mediante la enseñanza de gramática, historia, poesía y filosofía al
cultivo de aprendizaje del hombre
PERSONAJES PRINCIPALES
ISAAC NEWTON
cuando apenas tenía 23 años, desarrolló los principios de la mecánica, formuló la ley de
la gravitación universal, separó la luz blanca en sus colores constituyentes e inventó el
cálculo diferencial e integral.
 NICOLÁS COPÉRNICO

– DESARROLLAR LA TEORÍA HELIOCÉNTRICA: DESCUBRIÓ QUE LA TIERRA GIRABA

ALREDEDOR DEL SOL Y NO AL REVÉS, COMO EN SU ÉPOCA SE CREÍA.
– DESCUBRIR QUE LA TIERRA ROTABA COMPLETAMENTE SOBRE SÍ MISMA CADA 24
HORAS.
– DEMOSTRAR QUE LA TIERRA DABA UNA VUELTA
COMPLETA AL SOL EN CICLOS DE UN AÑO.
GALILEO GALILEI

FUE UN ASTRÓNOMO, FÍSICO, MATEMÁTICO Y PROFESOR ITALIANO QUE REALIZÓ

OBSERVACIONES PIONERAS QUE SUPUSIERON LA BASE DE LA ASTRONOMÍA Y
FÍSICA MODERNA. TAMBIÉN CONSTRUYÓ UN TELESCOPIO, EL CUAL LE PERMITIÓ
CONFIRMAR EL MODELO HELIOCÉNTRICO DE NICOLÁS COPÉRNICO.
-DESCRIBIÓ LA RESISTENCIA DE MATERIALES Y LA FRICCIÓN DE UNA MANERA
MUY CERCANA A LA QUE HOY SEGUIMOS UTILIZANDO.

-ESTABLECIÓ LA LEY DE LA INERCIA Y LA LEY DE FUERZAS QUE

POSTERIORMENTE NEWTON LLEVÓ A SU MAYOR ALTURA Y SON CONOCIDAS
COMO LA PRIMERA Y SEGUNDA LEY DE NEWTON
TYCHO BRAHE (1546-1601)

-FUE UN ASTRÓNOMO, ASTRÓNOMO Y ALQUIMISTA DANÉS RECONOCIDO POR

SUS EXACTAS OBSERVACIONES DE CUERPOS CELESTES, LAS CUALES
CAMBIARON LAS CREENCIAS SOBRE CÓMO ESTABA ORGANIZADO EL UNIVERSO.
 IMPRENTA
• LA ESCRITURA PROPORCIONÓ A LO LARGO DE LA EDAD ANTIGUA Y DE LA EDAD MEDIA UNA
MANERA DE DOCUMENTAR Y GUARDAR EL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN DE TAL FORMA QUE
TRASCENDIERAN TIEMPO Y LUGAR; LA INVENCIÓN DE LA IMPRENTA, PERMITIÓ ADEMÁS UNA
PRODUCCIÓN MÁS ECONÓMICA Y CON CAPACIDAD DE PROPORCIONAR INFORMACIÓN A MÁS Y
DIFERENTES SECTORES DE LA POBLACIÓN.

• LA IMPRENTA, PRODUJO UN IMPORTANTE FENÓMENO, LA ESCRITURA COMENZÓ A SALIR DE LOS

ÁMBITOS RELIGIOSOS Y POLÍTICOS, PARA DARLE OTRAS APLICACIONES, COMO EL
ENTRETENIMIENTO, LO QUE FOMENTÓ LA NECESIDAD DE SABER LEER, COMENZANDO UN
PROCESO DE ALFABETIZACIÓN, QUE TARDARÁ SIGLOS EN SER UNA REALIDAD PARA TODA LA
POBLACIÓN EUROPEA.
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
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HTTPS://WWW.SABERESPRACTICO.COM/BIOGRAFIAS-RESUMIDAS/COPERNICO/

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• LORENZO HERNANDEZ. (2007). EL RENACIMIENTO Y LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA.. 2009, DE

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