- Conceptos básico

Repaso del texto argumentativo - Mapa Argumentativo

C o m p r e n s i ó n y R e d a c c i ó n d e Te x t o s 1 - Formulas para la redacción de
párrafos
 Conceptos básicos

¿Qué es la controversia de un texto argumentativo?

Es la polémica representado gramaticalmente a través de una oración interrogativa. Esta surge a partir de
las posiciones encontradas del auditorio frente a un tema polémico.
Tema polémico: La despenalización del aborto en el Perú
Contraversia: ¿Debería legalizarse el aborto en caso de violación en el Perú?

¿Qué es la tesis de un texto argumentativo?

Es el punto de vista personal sobre un tema polémico descrito a través de una información interrogativa.
Una tesis bien redactada debe ser gramaticalmente una oración; asimismo, se considera como la
respuesta directa a la controversia.

Contraversia: ¿Debería legalizarse el aborto en caso de violación en el Perú?

Tesis: (Nosotros) considero (-amos) que debe depenalizarse el aborto en caso de violación en el Perú.
 Construcción de la tesis:

Estructura formal de la tesis

Verbo 1ra Pers

A favor / En contra + Tema a desarrollar + País o región
Singular / Plural +

Verbo 1ra Pers Posición Tema polémico Contexto

que se debe legalizarse el
Considero   en el Perú
aborto en caso de violación
Varientes
sinónimas
Estoy de acuerdo con esta problemática en nuestro país

Me considero a favor con este tema polémico en el páis

 Construcción de la tesis:

Cambios sintácticos para el evitar la monotonía estructural

Tema polémico Contexto Verbo 1ra Pers Posición

Esta problemática que se de acuerdo

en el Perú Estoy
Varientes presenta
sinónimas
Ante este tema polémico en el páis Me considero a favor

Contexto Verbo 1ra Pers Posición Tema polémico

Con esta problemática que

en el Perú Estoy de acuerdo se presenta
Varientes
sinónimas
en el páis Me considero a favor Ante este tema polémico
Conceptos básicos

¿Qué es el argumento en el Un argumento es la proposición que refuerza la validez de

ensayo? tu opinión ante un tema polémico o controversial. Este
presenta ciertas particularidades en la expresión escrita.

Gramaticalmente

… es una oración simple; además, debe empezar por el verbo.

… el verbo principal debe tener las siguientes características:
1. Verbo conjugado en tercera persona del singular
2. Verbo impersonal

3. Modo indicativo (permite indicar que la

afirmación es objetiva y real)

Contraversia: ¿Debería legalizarse el aborto en caso de violación en el Perú?

Tesis: (Nosotros) considero (-amos) que debe legalizar el aborto en caso de violación en el Perú.

Argumento:
Es el derecho de toda mujer en decidir sobre su propio cuerpo.
Es inhumano permitir que una mujer tenga un hijo producto de una violación.
 t an te
p or Un argumento es el resultado de la inferencia o conclusión de estudios,
Im noticias, datos estadísticos, citas literales o verbales de un tema polémico .

Por lo tanto, se debe evitar lo siguiente:

1º Un argumento no debe incluir fuentes y/o año de publicación

2º En un argumento se debe evitar indicar una información particular, es

decir, noticia, estudio, anécdotas, ya que esto implica, a fundamentar.

Argumento El 61% de los ciudadanos en el Perú consideran que altera el desarrollo físico y psicológico
incorrecto de la madre como el del hijo

Argumento
correcto Se evita que el proceso de gestación de la victima por violación sea traumático en lo físico y
(inferido de la psicológico.
información)

Argumento De acuerdo al movimiento #NiUnaMenos en Argentina (2017), existen cerca de 200 muertes
incorrecto
al año por muertes de abortos clandestinos

Argumento
correcto Reduce las muertes de mujeres víctimas de violación por actos abortivos clandestinos.
(inferido de la
información)
Fórmula para construir párrafos de un texto
argumentativo
 …. para el párrafo de introducción de un texto argumentativo

Según la/ el - fuente (año) - , oración (Dato 1)

____________________________________.
Conector (adición), de acuerdo a –fuente (año)-, oración (Dato 2)
_____________________________. Ante este tópico o tema, hay persona que opinan que
Contextualización
(Razón a favor) Conector (contraste),
___________________________________________.
otro grupo de ciudadanos opina diferente, ya que asume que (Razón en contra)
__________
__________________________________________________________________________
.
Frente a este contexto, surge la siguiente interrogante: ¿Controversia?_________________.
Controvercia
__________________________________________________________________________
(Tesis)__________________________________________
Tesis .En cuanto a esta interrogante, .
Por ello, con el propósito de defender mi postura o tesis plantearé y fundamentaré un (dos)
argumento(s) sólido(s).
Anticipación

-Conectores
-Oraciones relacionantes
-Anticipadores
 …. para el párrafo de cierre de un texto argumentativo

Conector Tesis
Conector (cierre), (Reafirmación de tesis + argumento)________________________.

Con la intención de dar solución a este problema, es importante considerar dos

recomendaciones y/o soluciones. Por un lado, ¿Qué propone? (orac. Resp.) ____.
Recomendación
Para tal motivo, ¿Cómo se realizaría? (orac. Resp.) __________________________. y/o solución
De este modo, ¿Qué impacto genera? ___________________________________.

Por otro lado, ¿Qué propone? (orac. Resp.) __________________. Para tal
Recomendación ¿Cómo se realizaría? (orac. Resp.) Porrazón,
consiguiente,
y/o solución
________________________.
¿Qué impacto genera? ___________________________________.

-Conectores
-Oraciones relacionanrtes
-Anticipadores
 …. para el párrafo de desarrollo de un texto argumentativo en la estrategia de
generalización
Oración
(Oración principal) tesis___________, conector (causa) Principal
argumento______________________.
Con el objetivo de respaldar mi argumento describiré dos –noticias, estudios, datos
Oración
estadísticos-.
En primer lugar, en cuanto a la información de –fuente señala que (presentación de Secundaria 1
(año)-,
de noticia, dato estadístico, estudio) –Orac. Sec 1- (Oración terciaria)
__________________.
Explicación 1 ________________________________________________.
Oraciones Conector/referente
Terciarias 1- (oración terciaria) Explicación 2 En segundo lugar,
2 Oración
_________________________________.
la/el –fuente (año)- informa sobre presentación de –noticia, estudio, dato estadístico- Orac. Secundaria 2
Sec 2
-_______________________________________________________________________.
(Oración terciaria) Explicación Conector/referente,
Oraciones
Terciarias 1- 1________________________________.
(oración terciaria) Explicación 2
2
__________________________________________________.
Reiteración
Por lo expuesto, considero (reiteración de tesis)_______________________.
de tesis
que
-Conectores
-Oraciones relacionantes
-Anticipadores