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ACTIVIDAD 6

PRESENTADO POR: MANUEL CAMILO GAONA GOMEZ ID 265100


PRESENTACION SOBRE ÉTICA Y CONVIVENCIA DESDE LA POSTURA
DE FERNANDO SAVATER

1. TESIS SELECCIONADA
1.1 DERECHOS HUMANOS
1.1 DEFINICIÓN SEGÚN FERNANDO SAVATER

¡Simplemente son el derecho a ser hombre! Responde; y los toma como el


fundamento del orden mundial en la medida que reivindican el papel central
del sijeto, del individuo: “a lo que apuntan los derechos humanos, a través
de su enumeración circusntaciada e históricamente circunstancial,
previamente desde luego a incorporarse a los principios de ninguna
constitución estatal, es al universal derecho humano a ser sujetos de
derechos” (Savater. P 188. 1995)
1.2 POSICIÓN A FAVOR O EN CONTRA DE LA
TESIS
1.2.1 POSICION A FAVOR

Los derechos humanos son una norma creada para que cada nación pueda
hacer respetar y hacer valer pero en la mayoría de estados no se aplica, y se
manera de la manera que mejor corresponda, es decir si el derecho a la vida
es un derecho fundamental , ¿ por qué algunos países invierten en la guerra
mas que en educación? El termino debería ser “DEBER”, que sea un deber
respetar la vida, que sea un deber el estudio.
1.2 POSICIÓN A FAVOR O EN CONTRA DE LA
TESIS
1.2.2 POSICIÓN A FAVOR
La defensa de los derechos humanos es algo que cada ser humano debe tener individualmente por
que en el ámbito personal se vera enfrentado y en ocasiones debe tomar decisiones solo y ahí es
donde se evidencia si tiene o no ética, ¿su crisis? Durante el ultimo decenio del siglo xx y lo que
va del presente, los derechos humanos se han convertido en lenguaje de una polític individualista
como consecuencia de la crisis de los discursos de los principios individuales, simbolizada por el
colapso de las ideologías políticas y sociales, el discurso de los derechos humanos no solo ha
reemplazado el vacío dejado por la ausencia tanto de una política cambiante con de una
reformista, sino que , dese algunas perspectivas criticas, se ha recontituido como lenguaje.
2. CASO DE CONFRONTACIÓN “POLÍTICO SOCIAL

Articulo 20 de la CONSTITUCIÓN POLÍTICA

Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y


difundir su pensamiento y opiniones, la de informar
y recibir información veraz e imparcial, y la de
fundar medios masivos de comunicación. Estos son
libres y tienen responsabilidad social. Se garantiza el
derecho a la rectificación en condiciones de equidad.
No habrá censura.
Para analizar ese derecho que aquí en Colombia no se respeta, una persona con diferencias
políticas, ser un líder social o un periodista investigativo, corre el riesgo de ser asesinado,
ellos viven y trabajan con temor las 24 horas, con amenazas constantes al 28 de julio van
aproximadamente 100 asesinatos de lideres sociales, de esas personas que exigen y tienen
voz en comunidad, su comuna, su barrio exigiéndole a los alcalde, gobernadores de turno
que cumplieran sus funciones; otros por querer preservar el medio ambiente, pues para los
políticos corruptos ellos son un estorbo y deben ser liquidados, entonces de los
paramilitares o los narcos finiquitan y acaban con la vida de personas que solo buscan
bienestar para su comodidad.
3 REFLEXIÓN DESDE EL ROL PROFESIONAL

Como docente más que un


derecho es el deber de cumplir
con los valores, llevar unas
relaciones interpersonales
positivas, y lograr ser mas
humanista en todos los roles en
todo momento de nuestras vidas,
esa sería la base y la conclusión
que nos deja este trabajo para
nuestras vidas y profesión.
Cuando se trata de derechos humanos en el lugar de trabajo una serie de preguntas pueden
venir a nuestras mentes de hecho, las leyes de derechos humanos tienen por objeto crear un
ambiente de trabajo, que fomente el valor de la igualdad de oportunidades, el respeto mutuo
y la dignidad, sin embargo, es esencial entender de donde provienen estos derechos ya que se
protegen de esto, cada uno de nosotros debe entender cuales son las responsabilidades y
obligaciones legales, cada individuo tiene el derecho de obtener la igualdad de trato y cada
empleado tiene el derecho a la libertad de acoso laboral por los compañeros de trabajo, las
personas mayores, jóvenes o el empleador, debido a las razones de protección, incluyendo el
estado de familia, raza, discapacidad, ascendencia, color, logar de origen, nacionalidad,
origen étnico, creado, orientación sexual, estado civil, antecedentes penales, edad entre otros.
CONCLUSIÓN

• Todos tenemos nuestra propia formación humana, nuestras creencias y costumbres, a


partir de lo que nos han inculcado nuestros educadores en general, y con base a esto
percibimos que tanto los derechos humanos son un tema que solo afecta s nuestro amor
propio o también a quienes nos rodean.
• Los derechos humanos son normas universales, que ayudan a proteger a todas las
personas en rodos los lugares de los abusos sociales, legales o políticos. Estos son los
derechos que son inherentes a todos nosotros y no deben tener en cuenta el idioma, color,
religión, región, nacionalidad, sexo, lugar de residencia o cualquier otra condición, todos
nosotros tenemos de manera uniforme el derecho o derechos humanos interdependientes,
indivisibles e interdependientes, desprovistos de prejuicios.

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