|



 
Mapa Mental, Mapa Semántico,
Red Conceptual y Mapa Conceptual

Por: J

¦|



ëxa estrategia nos indica hacia

donde vamos y como hacerlo.

ëxa técnica nos proporciona los

instrumentos o herramientas
para llegar.
2  2¦ | 
ë Gorma de organizar visualmente las
ideas, permite establecer relaciones no
jerárquicas entre ellas.
ë Son útiles para clarificar el pensamiento
mediante ejercicios breves de asociación
de palabras, ideas o conceptos.
ë Pueden utilizarse como una actividad
inicial, para identificar los conocimientos
previos de los alumnos.
¦



ë ¦scucha con atención la siguiente
canción.
ë Toma nota del tema principal y de
los conceptos que constituyen
información.
ë Organiza la información en base al
siguiente modelo.
]

  

 

  
    

   
ë Reúnete en un grupo, con un máximo de 5
integrantes.
ë Compara tu mapa mental con los de tus
compañeros.
ë Comenten acerca del tema, porque
incluyeron ciertos conceptos y la
importancia que le dieron a cada uno.
ë Ahora elaboren un nuevo mapa mental por
grupo, incluyendo los nuevos conceptos
encontrados.
2


ë ¦s un gráfico que ayuda a los alumnos a
ver cómo las palabras se relacionan entre
sí. Se construye a partir de un concepto
central y se vuelcan otros que tienen con él
una cierta relación.
ë Se parte de un concepto y los alumnos lo
van completando con sus conocimientos
previos fomentando el debate, la discusión,
el intercambio de ideas, el aprendizaje de
nuevas palabras.
 Recursos naturales
corrupción

Desnutrición
País de la eterna
primavera
lagos

]


desempleo
Pobreza

violencia
maras

País agrícola
!



¦s un esquema que establece la relación
entre los conceptos o palabras claves
(generalmente sustantivos). Si
comenzamos a trabajar con el paso
anterior, los alumnos deben realizar los
dos pasos siguientes:
a) establecer las posibles relaciones,
 Recursos naturales
corrupción

Desnutrición
País de la eterna
primavera
lagos

Turismo
]


desempleo

Pobreza

violencia
maras

País agrícola
 b) ordenarlas en una red definitiva.

lagos

desempleo Recursos
]


naturales País agrícola

Pobreza País de la eterna

primavera

violencia
Turismo

Desnutrición
maras

corrupción
!





3


ë Sirve al docente
para planificar,
guiar, resumir,
diagnosticar,
averiguar los
conceptos previos
de los alumnos.
ë Desarrolla en los
alumnos las
aptitudes de
relación y
creación, cuando
ellos deben
construirlos a
partir de un hecho
generador.
ë Cuando la 
y/o el


 
 está
terminado los alumnos,
trabajando en grupos o
individualmente, deben
elaborar textos
explicativos del tema,
en donde se vean las
relaciones y/o
jerarquizaciones entre
los distintos objetos de
conocimiento.
 b) ordenarlas en una red definitiva.

lagos

desempleo Recursos
]


naturales País agrícola

Pobreza País de la eterna

primavera

violencia
Turismo

Desnutrición
maras

corrupción
 m


ë Si te has despertado hoy con más salud
que enfermedad« estás más bendito que el
millón que no va a sobrevivir esta semana.
ë Si nunca has conocido los peligros de la
guerra, la soledad de la prisión, los dolores
del hambre« estás delante de 500 millones
de personas en el mundo.
ë Si puedes ir a la Iglesia, al Templo o seguir
tu credo particular sin ser perseguido, estás
más bendito que 3 millones de personas en
este planeta.
ë Si tienes comida en tu refrigerador, llevas la
ropa limpia, si tienes un techo que te cubre
y un lugar seguro donde dormir« eres más
rico que el 75 % de los demás.
ë Si tienes dinero en el banco, en tu cartera o
unas pocas monedas en una jarra en tu
casa« eres parte del 10% de la población
próspera del mundo entero.
ë Si tus padres están todavía vivos y
casados« eres un caso poco común.
ë Si llevas una sonrisa en tu cara y estás
agradecido por todo« estás bendito,
porque la mayoría de la gente lo puede
hacer pero no lo hace.
ë Si puedes tomar la mano de alguien,
abrazarlo o solamente tocar su hombro«
estás bendito porque puedes ofrecer el
toque divino que cura.
ë Si puedes leer este mensaje has recibido
doble bendición« ya que primero alguien
ha pensado en ti y segundo tienes más
suerte que 2 mil millones de personas que
no saben leer.

ë Cuenta tus bendiciones y transmítelas a los

demás para que se den cuenta de las
bendiciones que ya tienen.