Culturas preincas

CULTURAS PREINCAS
ACET-PERÚ Pá gina 1
Actividades de Aprendizaje
I. - Con respecto a la cultura Chavín completa la viñeta con las características de la escultura
Chavín?
Fue
II.- A continuación tenes un fino manto Paracas COLOREA de acuerdo a lo indicado.

A) amarillo
B) celeste
C) marrón
D) rojo
E) verde
F) negro
III.- Este hombre Paracas le falta terminar el manto ¿podrás ayudarlo?
¡Es difícil!; pero es una de las

más hermosos del mundo
¿me ayudas a continuar?
Completa el Tejido, utiliza

lápiz.
IV.- DIBUJA la “Portada del Sol”
V.- COLOREA la cerámica Mochica. ¡UTILIZA los colores adecuados!.

COMPLETA la cerámica representando tu estado de ánimo.
VI.- ¡Jugando con líneas! IMAGINO un animal que quieras representar (pez, ave, perro, reptil, etc.)
COLOCA el lápiz en un punto y sigue el trazo hasta terminar de dibujarlo.
Colibrí
LA CULTURA CHAVÍN
Chavín, significa en idioma del Caribe “Jaguar”.
1. UBICACIÓN:
Se desarrolló entre los ríos Moshna
y Huacheqsa, en el departamento
de Ancash.
2. DESCUBRIDOR:
ACET-PERÚ 4
Pá gin
a
Julio César Tello (1 919).
Entérate...
3. GOBIERNO:
Fue TEOCRÁTICO, es decir gobierno basado en Dios. Los sacerdotes
dominaban a los campesinos en base al temor por dios. Ellos ejercían su
poder desde los centros ceremoniales.
4. ECONOMÍA:
Se basó en la agricultura, sus productos eran Andinos (maíz, pallares,
frijoles, papas y yucas).
GRAFICA los productos.
5. CERÁMICA:
Elaboraron huacos de forma globular y cuerpo

macizo con asa puente o gollete.
• Representaban al jaguar, el cóndor y la
serpiente (trilogía sagrada), están hechas en
alto relieve.
• Fue monócroma, (negro o gris) queriendo
asemejar los colores de la piedra.
□ RESPONDE:
✍ ¿Qué rasgos se observan?

• _ _ __ _ _ _ _
• _ _ __ _ _
• _ _ __ _ _ _
6. ARQUITECTURA: Fue lítica. Edificaron grandes templos, adoratorios y fortalezas. Los principales
centros ceremoniales :
* Chavín de Huántar, principal centro de peregrinaje, acudían miles de personas en busca de
predicciones (trabajo, religión, astronomía, control de las aguas, etc.).
7. LA ESCULTURA:
Fue de tipo religiosa, se realizó en piedra. En ella representaban a sus dioses. Por ejemplo:
* Lanzón Monolítico de Chavín (Dios Jaguar).
* Cabezas clavas (trofeos de guerra).
* La estela de Chavín (Raimondi).
ACTIVIDAD
HISTORIA CEBA
I.- PON ATENCIÓN:

Pintamos la cerámica Chavín de acuerdo a las indicaciones y colocamos sus partes:
* Es monócroma.
* Se representó a la trilogía
sagrada en alto relieve.
* * Trilogía Sagrada (jaguar,
cóndor y serpiente).
• _ _
• _ _
• _ _
II.- PIENSA y MARCA la repuesta correcta:
■ Monolítico significa:
A)Muchos colores B) Muchas piedras C) Una piedra
■ Trilogía sagrada significa

A) Jaguar, cóndor y gusano B) Serpiente, jaguar y cóndor C) Jaguar, cóndor y papagayo
■ La economía Chavín se basó en:

A)La minería B) La agricultura C) La cerámica
■ Chavín se ubicó
A) Ríos Moshna y Huacheqsa (Ancash) B) Nazca (Ica). C) Entre los valles de Chicama, Moche y Virú
■ Julio César Tello Fue: B) El descubridor de Chavín C) El Jefe militar

A)El sacerdote de Chavín
■ El gobierno de Chavín fue: _ _ .
EL TEMPLO CHAVÍN DE HUÁNTAR CUMPLÍA VARIAS FUNCIONES, COLOCA los números en cada uno de los círculos.
III.-
COLOREA.
1. Culto religioso 2. Astronomía 3. Control de agua 4. Control de trabajo
IV.- SIGUE LAS INDICACIONES:
HISTORIA CEBA
Pon de cabeza la Estela de Chavín ¿Qué

observas?
_ _
V.- COMPLETA sobre la Cultura Chavín:
01. Ubicación: .....................................................................................................................................................................
02. El descubridor: .................................................................................................................................... ()
03. La economía se basó en: .................................................. Sus productos fueron: ....................................................
04. La cerámica fue:
a) ...................................................................................................................................................................................
b) ..................................................................................................................................................................................
c) ..................................................................................................................................................................................
05. Su gobierno fue: ................................................................... es decir: ...........................................................................
VI.- INVESTIGA, ESCRIBE y luego COMENTA algún dato adicional que obtuviste de la Cultura Chavín.
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ __ _ _ _
VII.- COMPLETA el siguiente mapa conceptual.
HISTORIA CEBA
HISTORIA CEBA
LA CULTURA PARACAS
1. UBICACIÓN
A 18 Km. al sur de Pisco en Ica.
2. DESCUBRIDOR
Julio César Tello (1925). Quien la

consideró la cultura más antigua de la
costa.
3. GOBIERNO
Teocrático y militar, es decir era gobernado
por sacerdotes y guerreros.
4. PERÍODOS
Paracas pasó por dos períodos:
• PARACAS CAVERNAS
Entierros, se realizaban en tumbas con forma de garrafa
(antigua botella de forma globular y pico alargado).
•PARACAS NECRÓPOLIS Las

deformaciones craneanas
Entierros, se realizaban en tumbas subterráneas de forma
rectangular que dan la impresión de ser ciudades de muertos.
5. TÉCNICAS MÉDICA
DEFORMACION
ES
CRANEANAS.
* Se realizaban
con fines de
moda.
* Diferenciación
de clases
sociales.
RESPONDE:
Las deformaciones craneanas se practicaban en los paraquences cuando éstos eran aún
niños.
✍ ¿Por qué?
_
_
_
_
_
HISTORIA CEBA
Los cuchillos que se empleaban eran de obsidiana.

TREPANACIONES CRANEANAS
* El sirkah empleaban anestésicos (akja y coca) para disminuir el dolor.
* Para el raspado empleó cuchillos de obsidiana y pinzas).
* Y para cubrir el orificio se usó láminas de oro, plata o mate y cáscara de
calabaza.
RESPONDE
:
✍ ¿Qué es la Obsidiana?
_ _
_
_ _
_
6. FARDOS FUNERARIOS
Al morir un paraquence, éste era puesto en una canasta de totora en posición fetal y cubierto
con los mantos paracas cada uno más hermosos que el anterior.
Fardos Funerarios
7. TEXTILERÍA
Elaboraron los más finos mantos tejidos en algodón y decorados con lana de alpaca y
vicuña, plumas de variados colores. En estos mantos se presentaban figuras de reptiles,
peces, felinos, seres humanos, etc.
HISTORIA CEBA
ACTIVIDAD
I.- RESPONDE en los espacios en blanco y luego TRASLADA tu respuesta al histograma:
1. Empleaban hojas de ........................................ como anestésico.

2. Paracas se ubicó en la departamento de .......................................
3.
Julio César Tello fue el .......................................
4.
Teocrático y militarista fue el ....................................... de Paracas.
5.
Las tumbas en forma rectangular pertenecen a Paracas .......................................
6.
Los paraquences elaboraron los más finos mantos tejidos de algodón decorados con lana
de: ....................................... y
.......................................
PERSONAL SOCIAL 4TO PRIMARIA
II.- COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO.
1. Eran elaborados con fino algodón, lana de

alpaca y vicuña.
2. Para disminuir el dolor emplearon la

chicha (akja) y la ..................
3. Fue considerada la cultura más antigua de

la ...............
4. El gobierno paraquence fue militarista y

......................
5. ........... era realizado con fines de moda.
6. Paracas se ubicó en el departamento de

...............
7. Al paraquence herido se le practicaba una

................ craneana.
III.- GRAFICA las tumbas Paracas y a qué periodo pertenece cada una de ellas.
LA CULTURA MOCHICA
1. DESCUBRIDOR
Federico Max Uhle.
2. UBICACIÓN
Entre los valles de Chicama, Moche y Virú en el
actual departamento de la Libertad.
3. GOBIERNO
El gobierno Moche fue teocrático y militarista
4. SOCIEDAD
Fue clasista, se dividió en:
• Aristocracia militar y Sacerdotal

- La Cie Quish, era el gran monarca
- Los Alaec,
eran los reyes vasayos
(reyezuelos) del Cie Quish.
• El pueblo (campesinos, pescadores,

artesanos, etc.)
• Los esclavos: Prisioneros de guerra.
5. ARQUITECTURA
Las construcciones arquitectónicas fueron hechas
en ladrillo de adobe. Los principales restos son:
• La huaca del Sol.
• La Huaca de la Luna.
• Moche (ciudad más antigua).
Las huacas eran lugares sagrados (adoratorios).
6. RELIGIÓN
Fueron politeístas, tuvieron varios dioses,
el principal fue AIA PAEC (el Hacedor o el Degollador).
7. ECONOMÍA
La Economía Moche se basó en la agricultura,
cultivaron pallares, maíz, papa, yuca, algodón, etc.
También se dedicaron a la pesca empleando largas
cuerdas y anzuelos.
GRAFICA:
PRODUCTOS AGRÍCOLAS INSTRUMENTOS DE PESCA
8. CERÁMICA
Los moche fueron considerados los mejores ceramistas de América Pre - Colombina. Elaboraron:
• Los huacos Documentales, en ellos representaban escenas de su vida diaria (guerra, pesca, caza, mitología, etc.).
• Huacos Retratos o también llamados huacos psicológicos) en los que se podía distinguir el estado de ánimo de las personas y sus
enfermedades, etc.
La cerámica moche fue de forma globular con asa estribo con un solo pico.
Características:
a) _ _
b) _ _
d)
_ _
Colores:
1. Blanco
2. Rojo indio
Entérate...
ACTIVIDAD
I.- SUBRAYA la respuesta correcta.
1. El gobierno Moche fue:

A) Teocrático B) Militarista C) A y B
2. Las huacas eran:

A) Lugares sagrados B) Centro de peregrinaje C) Lugares donde los mendigos pedían limosna
03. Los más famosos huacos Moche fueron:
A) Los huacos silvadores B) Los huacos retratos C) A y B
4. En los huacos retratos se distinguen:

A) La alegría B) La tristeza C) A y B
II.- COMPLETA en los espacios en blanco.
01. En su cerámica
destacaron:
02. Arqueólogo que descubrió el Señor de

Sipán.
03. El dios principal Moche se llamó:
04. La sociedad Moche se caracterizó por ser:
III.- RELACIONA las 6 características de la cultura Mochica ten mucho cuidado, luego COLOREA de marrón las
características que no corresponden.
IV.- Empleando tu IMAGINACIÓN e INVESTIGANDO representa el entierro del Señor de Sipán.
Por ejemplo:
A) Llamas sacrificadas, ubicadas a ambos lados del Sarcófago.
B) _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
C) _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
D) _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _
E) _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _
F) _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
PARA TU
01. COLOREA, CALCA las piezas y ÁRMALAS en tu cuaderno CUADERNO
¿Qué observas? _ _ _ _ _
LA CULTURA NAZCA
1. UBICACIÓN
Nazca se ubicó a orillas de río Grande en la provincia de Nazca en el actual departamento de Ica.
2. CAPITAL
Fue Cahuachi (ciudad más antigua).
3. DESCUBRIDOR
Max Uhle (1911)
4. SOCIEDAD
Su sociedad fue muy diferenciada entre las clases dominantes y el pueblo.
Estado teocrático y militar. Significa: _ _ _ _ _ _
No olvides colorear los gráficos.

5. AGRICULTURA
Obtuvieron excelentes acueductos de sus zonas desérticas, ya que construyeron canales, acueductos y reservorios (hidráulica),
que les permitieron mejorar sus tierras de cultivo.
GRAFICA:
CANALES ACUEDUCTOS RESERVORIOS
6. CERÁMICA
♦ Polícroma, emplearon hasta 11 colores (marrón,

amarillo, negro, blanco, gris, violeta, etc.).
♦ Mejor cerámica pictórica de América.
♦ La cerámica era íntegramente pintada

(tuvieron horror al vacío).
♦ Forma globular con dos picos divergentes

unidos por un asa puente.
PINTA:
1. Blanco
2. Negro
3. Amarillo
4. Ocre rojo
5. Rojo
6. Plomo
Por la cantidad de colores que se empleó... la cerámica Nazca fue: _ _ _
7. GEOGLIFOS O LÍNEAS DE NAZCA: Son:

♦ Obra humana
♦ Fines: Religiosos
♦ Fueron cuidadas por mucho tiempo por María Reiche Newman “La Dama de Nazca”.
♦ Existen más de 1 000 geoglifos.
OBSERVA Y RESPONDE:
A)
B)
C)
¿Qué figuras observas?
A) _ _ B) __ _ C) _
COMPLETA:
ACTIVIDAD
I.- ESCRIBE “V” o “F” según consideres conveniente.
01. La capital de Nazca no fue Cahuachi. ()
02. Max Uhle fue el descubridor de Nazca. ()
03. Los nazquences construyeron canales, acueductos y reservorios para mejorar sus tierras de ()
cultivo.
04. Las cabezas trofeos eran las cabezas de sus enemigos obtenidas luego de una pelea. ()
05. La cerámica Nazca fue polícroma. ()
06. Las líneas de Nazca fueron consideradas como el calendario más grande del mundo. ()
II.- En los espacios en blanco ESCRIBE tu respuesta.

1. Departamento donde se
ubicó......
2. Su economía se basó en la
......
3. Capital......
4. El pueblo estaba formado por campesinos
5. La clase dominante estuvo formada por sacerdotes

y .......
6. Los geoglifos tuvieron

fines.....
7. Se acostumbraba el uso de
cabezas...
8. Fue polícroma su.....
La palabra escondida es _ _ y fue así su _ _.
PARA TU CUADERNO
01. EXPLICA por qué se dice la sociedad nazquence fue clasista. GRAFICA.
02. CALCA estas figuras, recórtalas por las líneas punteadas, ármalas como un rompecabezas, y luego
pégalas en tu cuaderno.
¿Crees que tus padres pueden armarlo en menos tiempo que tú? Rétalos.
LA CULTURA TIAHUANACO
1.
SIGNIFICA
♦ Residencia de los hijos del Sol.

♦ Piedra parada.
La cultura Tiahuanaco fue un estado teocrático,

militarista y colonizador.
2. UBICACIÓN
Meseta del Collao al sur este del lago Titicaca.
3. DESCUBRIDOR
Pedro Cieza de León.
4. SOCIEDAD
La sociedad tiahuanaquence fue clasista.
Existieron dos clases sociales:
5. ECONOMÍA
♦ Se basó en la ganadería, ya que en el altiplano abunda el ichu (pasto natural).
♦ Criaron llamas y alpacas (ganadería).
♦ También se dedicaron a la agricultura, pesca, artesanía.
♦ Practicaron “la cultura del frío” es decir aprovecharon el frío intenso para deshidratar los alimentos: chuno y charqui.
PERTENECE:
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _
Monolito de Benet
6. CERÁMICA
♦ Fue polícroma (rojo, naranja y blanco).
♦ Elaboraron Kero (vasos ceremoniales) pebeteros y sahumerios.
♦ Representaban al cóndor (considerado el mensajero de Wiracocha).
7. ESCULTURA
♦ Fue megalítica y monolítica.
a) Portada del Sol en el que se puede apreciar al Dios Wiracocha (Dios de los Báculos).
b) Monolítico de Benett.
8. ARQUITECTURA
♦ Fue megalítica (construcciones hechas en grandes piedras).
♦ Hicieron construcciones funerarias (chullpas) elaborados en piedra.
Portada del sol
¡COLORÉAME!
9. RELIGIÓN
♦ Adoraron al dios Wiracocha y a otros dioses menores como el jaguar, el
puma y la serpiente. Fueron politeístas.
ACTIVIDAD
I.- MARCA LA RESPUESTA CORRECTA
1. La economía Tiahuanaco se basó en:

A) Pintura B) Agricultura C) Ganadería D) Cerámica
2. La clase dominante estuvo conformada por:

A) Campesinos B) Campesinos y artesanos C) Sacerdotes y pastores D) Sacerdotes y guerreros
3. Los keros eran:

A) Ollas ceremoniales B) Jarras ceremoniales C) Platos D) Vasos ceremoniales
ceremoniales
4. En la escultura y arquitectura Tiahuanaco, se utilizaron el .......... D) Piedra

A) Barro y carrizo B) Cemento C)
Ladrillo
II.- ORDENA las letras y ENCONTRARÁS características de la cultura Tiahuanaco.
A) O C E A I O C T R T
B) I I I A A L M T R S T
C) O O O I A Z R D C N
Fue su : _ _ _ _ _
D) A T L A C S I S
Fue su : _ _ _ _ _
E) A I E A A R D N G
Fue la base de su : _ _ _
F) I I A A E M G L T C
Fueron así su su : _ y _ _
PARA TU
01.
02.
DIBUJAMOS el kero en una hoja de papel bond y lo PEGAMOS en el cuaderno.
GRAFICA la portada del sol.
CUADERNO
LA CULTURA WARI - Poderoso Imperio

1. SIGNIFICADO
Originario u oriundo.
2. UBICACIÓN
Se ubicó en Huanta (Ayacucho) inicialmente en la religión llamado Wari.
Los Huarpas vivían en Ayacucho, construyeron andenes, pero al hacer una comparación con los moches, nuestros amigos los
Huarpas eran pobres. Por eso decidieron hacer comercio con los demás pueblos... fue así como se hicieron ricos y poderosos
pudiendo formar así el “PODEROSO IMPERIO WARI”
Surge de la unión de:
HUARPA NAZCA TIAHUANACO
WARI
RESPONDE:
¿Cómo se formó?
_ _ _ _ _
_
3. ECONOMÍA
♦ Agricultura: construyeron canales y andenes.
♦Ganadería: Crianza de camélidos, la llama
especialmente (transporte de productos)
♦ Comercio de productor que no tenían.
*LasCentros
ciudades eran:
administrativos.
* Importantes centros de comercio.
* Amuralladas para evitar ingreso de
invasores, que codiciaban riquezas.
5. CERÁMICA
♦ Fue polícroma (negro, crema, rojo, marrón).
♦ Decorado con motivos geométricos, zoomorfos y antropomorfos.
6. ARQUITECTURA
Destacaron las ciudades las cabezas de región, hechas en piedra.
7. RELIGIÓN
Adoraron al Dios Wiracocha.
El dios Bizco de Wari
8. FIN DEL IMPERIO WARI

Se dio porque la clase dominada buscó liberarse. Los Chankas aprovecharon la decadencia Wari, dieron origen a la Cultura
Chimú y posteriormente a la cultura Inca.
ACTIVIDAD
I.- UBICA en la pupihistoria las siguientes palabras:
1. La sociedad Wari fue: _ _
2. Los pobladores Wari se dedicaron a la _ _ _ _, _ y _

_
3. Wari surgió de la unión de: _ _,_ _ y _ _
W E R T Y W E R T Y S W E R D A S D D A
Q S X S A A S D F F C V V G Q A S D D
P B I Y O A D F G G J I I R P O O P A E
L M K O L P T Y Y F X C I W S A D F R T
I M M A A T S I S A L C O I L M A R T D
G U A T E M S A G F U C A W R T Y L A G
U A P R A U H E R L S I N I E E S T R W
J E U A S D R T T E I C O M E R C I O R
J Q E E R T Z U W E R T Y I O Y U A D F
D G U I T W R V U I I O N U E T R H O D
R R A V G A N A D E R I A R G E N U T N
A A C A J I L A B R T O Z B B P P A L Ñ
T C G N U N V A F G F G C T L T P N P Ñ
I I O L Y Y A S A F G W A N N R T A L B
F T R T U M A P Q E H Y V B N L L C F L
I A V I O N N T A A L B L F L L F O B B
II.- ESCRIBE “V” o “F” según convenga.
A) La cerámica Wari fue bícroma. (
B) Las ciudades fueron construidas con ladrillo. (
C) Wari no fue el primer imperio surgido en el Perú. (
D) Wari presentó en su religión influencia (

Tiahuanaquence.
)
E) La capital de Wari fue Cahuachi. (
F) El poder político y económico lo tuvo la clase (

dominante.
)
PARA TU CUADERNO
01. ¿Por qué se dice que Wari fue un gran imperio?
02. ¿Crees que Wari fue una cultura rica y poderosa? ¿Por qué?
03. ¿Por qué el imperio Wari entró en decadencia?
04. ILUSTRA.

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CULTURAS PREINCAS

II.- A continuación tenes un fino manto Paracas COLOREA de acuerdo a lo indicado.

III.- Este hombre Paracas le falta terminar el manto ¿podrás ayudarlo?

¡Es difícil!; pero es una de las

Completa el Tejido, utiliza

V.- COLOREA la cerámica Mochica. ¡UTILIZA los colores adecuados!.

Chavín, significa en idioma del Caribe “Jaguar”.

Elaboraron huacos de forma globular y cuerpo

✍ ¿Qué rasgos se observan?

* Chavín de Huántar, principal centro de peregrinaje, acudían miles de personas en busca de

predicciones (trabajo, religión, astronomía, control de las aguas, etc.).

* Lanzón Monolítico de Chavín (Dios Jaguar).

* Cabezas clavas (trofeos de guerra).

* La estela de Chavín (Raimondi).

I.- PON ATENCIÓN:

II.- PIENSA y MARCA la repuesta correcta:

■ Trilogía sagrada significa

■ La economía Chavín se basó en:

■ Julio César Tello Fue: B) El descubridor de Chavín C) El Jefe militar

IV.- SIGUE LAS INDICACIONES:

Pon de cabeza la Estela de Chavín ¿Qué

V.- COMPLETA sobre la Cultura Chavín:

01. Ubicación: .....................................................................................................................................................................

02. El descubridor: .................................................................................................................................... ()

03. La economía se basó en: .................................................. Sus productos fueron: ....................................................

04. La cerámica fue:

05. Su gobierno fue: ................................................................... es decir: ...........................................................................

VII.- COMPLETA el siguiente mapa conceptual.

A 18 Km. al sur de Pisco en Ica.

Julio César Tello (1925). Quien la

Paracas pasó por dos períodos:

•PARACAS NECRÓPOLIS Las

Los cuchillos que se empleaban eran de obsidiana.

1. Empleaban hojas de ........................................ como anestésico.

II.- COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO.

1. Eran elaborados con fino algodón, lana de

2. Para disminuir el dolor emplearon la

3. Fue considerada la cultura más antigua de

4. El gobierno paraquence fue militarista y

5. ........... era realizado con fines de moda.

6. Paracas se ubicó en el departamento de

7. Al paraquence herido se le practicaba una

• Aristocracia militar y Sacerdotal

• El pueblo (campesinos, pescadores,

• Los esclavos: Prisioneros de guerra.

Las huacas eran lugares sagrados (adoratorios).

1. El gobierno Moche fue:

2. Las huacas eran:

03. Los más famosos huacos Moche fueron:

A) Los huacos silvadores B) Los huacos retratos C) A y B

4. En los huacos retratos se distinguen:

II.- COMPLETA en los espacios en blanco.

02. Arqueólogo que descubrió el Señor de

03. El dios principal Moche se llamó:

04. La sociedad Moche se caracterizó por ser:

IV.- Empleando tu IMAGINACIÓN e INVESTIGANDO representa el entierro del Señor de Sipán.

A) Llamas sacrificadas, ubicadas a ambos lados del Sarcófago.

01. COLOREA, CALCA las piezas y ÁRMALAS en tu cuaderno CUADERNO

Estado teocrático y militar. Significa: _ _ _ _ _ _

No olvides colorear los gráficos.

♦ Polícroma, emplearon hasta 11 colores (marrón,

♦ Mejor cerámica pictórica de América.