m La cultura es el conjunto de todas las formas, los

modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través

de los cuales una sociedad regula el comportamiento de
las personas que la conforman. Como tal incluye
costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la
manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de
comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro
punto de vista se puede decir que la cultura es toda la
información y habilidades que posee el ser humano. El
concepto de cultura es fundamental para las disciplinas
que se encargan del estudio de la sociedad, en especial
para la antropología y la sociología.
La educación (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir")
puede definirse como:
m * El proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos,
valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce
a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones,
sentimientos y actitudes.
m * El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual.
Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y
aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas
de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros
nuevos.
m * Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
m * La Educación se comparte entre las personas por medio de nuestras
ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Esta
no siempre se da en el aula. Existen tres tipos de Educación: la formal, no
formal e informal.
m ˜éxico tiene una economía de libre mercado orientada a
las exportaciones. Es la 2ª más grande de América Latina,
y es la 3ª economía en tamaño de toda América después
de la de los Estados Unidos y Brasil. Según datos del
F˜ , en 2006 el Producto interior bruto, medido en
paridad de poder adquisitivo superior al billón de
dólares, convirtió a la economía mexicana en la 13ª más
grande del mundo ³aunque en 2001 había sido la
novena14 ³ y la número 11 por P B (PPA).15 Además, se
ha establecido como un país de renta media alta. Desde la
crisis de 1994 las administraciones presidenciales han
mejorado los cimientos macroeconómicos. La nación no
fue influida por las crisis sudamericanas y ha mantenido
tasas de crecimiento positivas, aunque bajas, después del
estancamiento económico del 2001.
m El à
 (del griego Njǖǃdžǒǎƽǚ o kubernao
saitam o "capitán de un barco"), en general, son las
autoridades que dirigen, controlan y administran
las instituciones del Estado el cual consiste en la
conducción política general o ejercicio del poder
del Estado. En sentido estricto, habitualmente se
entiende por tal al órgano (que puede estar
formado por un Presidente o Primer ˜inistro y un
número variable de ˜inistros) al que la
Constitución o la norma fundamental de un
Estado atribuye la función o poder ejecutivo, y
que ejerce el poder político sobre una sociedad.
m Los jóvenes tienen problemáticas específicas que
suelen a su vez definir estudios y políticas
focalizadas hacia éstos. Conceptos como el primer
empleo, desempleo juvenil, criminalidad juvenil,
embarazo adolescente, control de la natalidad,
educación sexual, son aspectos a los que los jóvenes
se tienen que enfrentar.