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Arbeit in den Breakout Rooms - 1

1. Stellen Sie sich kurz vor:


Wer sind Sie und wo unterrichten Sie?
Haben Sie bereits mit Flipped Classroom gearbeitet oder
gelernt?
Wenn ja, welche Erfahrungen haben Sie gemacht?
Wenn nicht, wie sind Sie auf Flipped Classroom gekommen?
Arbeit in den Breakout Rooms - 2
1. Ihr Eindruck:
Was denken Sie, sind die größten Hürden von Flipped

Classroom für Ihre Lerngruppe?


Was könnten Vorteile für Sie sein?
Arbeit in den Breakout Rooms - 3
1. Ihre Idee:
Überlegen Sie doch mal gemeinsam, wie Sie eine Mini-Einheit
zu einem Thema Ihrer Wahl aufbauen würden. Stellen Sie sich
vor, Sie hätten Ihren Lernenden sehr gutes Materieal online
bereitgestellt. Fokussieren Sie nun die Präsenzzeit. Wie
würden Sie diese gestalten?
Arbeit in den Breakout Rooms - 4
1. Ihre Fragen:
Vielleicht sind Ihnen während des Vortrages und auch jetzt im
Austausch Fragen gekommen. Bitte tauschen Sie sich auch
darüber aus und sammeln Sie Ihre Fragen für die
anschließende Frage & Antwort-Phase. Schreiben Sie die
Fragen direkt in den Zoom-Chat.