Clase 1

Semana del 08 al 12 de Junio

5º Básicos A, B y C
Profesores
Verónica Pereira 5°A
M. Susana Rojas 5°B
Karla Escalona 5 °C
Profesoras diferenciales
Michel Bravo 5°A
Eugenia Jaque 5°B
Paulina Rojas 5°C
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Clase N°7

OBJETIVOS:
- Reforzar elementos presentes en el cómics
- Caracterizar y definir hechos y acciones.
Recuerda que debes escribir en tu cuaderno los objetivos
de las clases, las actividades y contenidos (cuando se
indique)
¡Repasemos algunas características del
cómics!

Viñetas

Globos
 Manos a la obra !!!
• Actividad N°1
-Crea un pequeño comics , utilizando 4 viñetas,
diferentes globos y algunas onomatopeyas. El
tema será alguna historia vivida durante la
cuarentena.
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Hechos y acciones
Los hechos y acciones son desarrolladas
por los personajes, permite describir a
aquello que ocurre, las acciones tienen un
efecto o consecuencias.
Ejemplo:
Hecho o acción
Esta lloviendo
Efecto o consecuencia
El suelo se mojó
 ¡¡Ahora es tú turno!!
• Actividad N°2
-Completa la tabla según se indique.
HECHO O ACCIÓN EFECTO O CONSECUENCIA

Mi perrito está enfermo. Se puede morir

No podrá salir a dar un paseo

Me saque buenas notas. Me felicitaron

Mis padres me hicieron un regalo

No estudié para la prueba Me saqué una mala nota

 Clase 2
Semana del 08 al 12 de Junio
5º Básicos A, B y C
Profesores
Verónica Pereira 5°A
M. Susana Rojas 5°B
Karla Escalona 5 °C
Profesoras diferenciales
Michel Bravo 5°A
Eugenia Jaque 5°B
Paulina Rojas 5°C
OBJETIVO: Definir y caracterizar la novela.
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La novela

Es una narración de carácter ficticio, a diferencia del

cuento es mucho más extensa . Se caracteriza porque en
ella hay un desarrollo más complejo del tema principal y
de los acontecimientos secundarios, y generalmente
aparecen numerosos personajes que pueden evolucionar a
lo largo de la narración.
En la novela, los personajes, las acciones, el espacio y el
tiempo son abordados en profundidad. Generalmente, hay
varios espacios donde suceden las acciones, y los hechos.
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Actividad N°3
-Después de haber leído y conocido la historia de
María la dura. (pág. 58 a 64)
-Lee las páginas 66 y 67 del texto y desarrolla en
tú cuaderno las actividades. Identifica acciones y
responde las letras a, b y c de la página 66.
Luego la 2, 3 y a, b, c de la página 67.