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UNIVERSIDAD NACIONAL

MAYOR DE SAN MARCOS


FACULTAD DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL

TEMAS:
o Diseño y preparación para una
visualización.
o Presentación gráfica en
comparación con presentación
textual.
ALUMNA:
Wendy Mabell Rojas Huiza
(17170178)
E.A.P.:
Ingeniería Industrial
CURSO:
Expresión Oral y Escrita
PROFESORA:
Mg. Maritza Espinoza Limaylla
 "Los límites de mi
lenguaje son los
límites de mi
mundo“
(Wittgenstein,
1922, p.116).
Introducción
En la presente exposición, se explicará
las maneras de diseñar y preparar una
visualización de resultados correcta, así
como la comparación de una
presentación gráfica con una
presentación textual, basados en el
Manual de publicaciones de la
American Psychological Association
(APA).
Manual de publicaciones de la American
Psychological Association (APA)
 Propósitos de la visualización de datos
“Exploración: los datos
contienen un mensaje y,
sin duda, usted quiere
“Comunicación: usted ha saber cuál “Cálculo: la visualización le
descubierto el significado es”(APA, 2010, p.128). permite calcular algún
contenido en los datos y dato estadístico o alguna
quiere darlo a conocer a función de los
los demás” datos” (APA, 2010, p.128).
(APA, 2010, p.127).

“Decoración: los modos de
“Almacenamiento: usted
visualización de datos llaman
puede almacenar los datos
la atención y usted puede
en un modo de visualización
optar por utilizarlos para
para recuperarlos
hacer sus manuscritos
posteriormente”
visualmente más
(APA, 2010, p.128).
atractivos”(APA, 2010, p.128).
Diseño y preparación para una visualización

El primer paso para preparar un modo de visualización


es determinar sus propósitos y la importancia relativa
de éstos. Por ejemplo, los detalles que se requieren
para una visualización de almacenamiento pueden ir en
contra de la claridad requerida para una de tipo
comunicativo. Una vez que usted haya tomado una
decisión respecto a la jerarquía de propósitos de la
visualización, elija la plantilla con el mejor diseño para
cumplir con sus principales propósitos. (APA, 2010,
p.128).
 Diseño de visualización de gráficas

“Coloque los elementos que se compararán al lado del otro.”(APA, 2010, p.128).

“Coloque letreros de manera que delimiten con claridad los elementos a los que
corresponden.”(APA, 2010, p.128).

“Utilice un tipo de letra que sea lo suficientemente grande para leerse sin
necesidad de una ampliación.”(APA, 2010, p.128).

“Mantenga la visualización gráfica libre de materiales gráficos externos, no


importa que tan decorativos resulten.”(APA, 2010, p.128).

“Incluya toda la información requerida de manera que ésta sea fácil de entender
en la imagen gráfica, evite abreviaturas novedosas, utilice notas de tabla y
etiqueta los elementos gráficos.”(APA, 2010, p.128).
 Presentación gráfica en comparación con presentación
textual
Por ejemplo, a menudo puede
ser conveniente presentar los
“En primer lugar, un lector puede tener
problemas al revisar un gran número de
resultados de varias pruebas
tablas y figuras y terminar estándares de significación
malinterpretando el mensaje que se estadística en el texto:
intenta transmitir.”(APA, 2010, p.129).
El ANOVA unidireccional, F(1, 136) =
4.86, MSE =3.97, p=.029,n2 = .03,
“En segundo lugar, una cantidad enorme demostró diferencias estadísticamente
de tablas en comparación con muy poco significativas entre los dos grupos de
texto puede ocasionar problemas con el conformidad con lo establecido en la
diseño de páginas formadas.”(APA, 2010, teoría.
p.129).
La información que solía
presentarse en tablas (p. ej.,
tablas de análisis de varianza
“En tercer lugar, las presentaciones
[ANOVA]) ahora se presenta
gráficas no siempre resultan óptimas para
lograr una comunicación eficaz.”(APA, dentro del texto. (APA, 2010,
2010, p.129). p.129)
.
Bibliografía
 American Psychological Association. (2010). Manual de
la American publicaciones de la American Psychological
Association(3era.edición).México D.F.,México: El manual
moderno S.A.

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