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Wie geht’s dir? Como vai você?

3) In welcher Klasse bist du?


Ich bin in der 5. Klasse.
4) Wie viele seid ihr in deiner Klasse?
Wir sind _____ in meiner Klasse.
5) Bleibt ihr auch am Nachmittag in der Schule?
 Nein, wir bleiben nicht am Nachmittag in der Schule.

 Wir lernen am Nachmittag.


6) Gehst du gern zur Schule?
Ja,ich gehe gern zur Schule.
Nein, ich gehe nicht gern zur Schule.
Datum: ___.

Zahlen
1 – eins  11 – elf  100 – einhundert / hundert
2 – zwei 12 – zwölf 20 – zwanzig
3 – drei 13 – dreizehn 30 – dreißig
4 – vier 14 – vierzehn 40 – vierzig
5 – fünf 15 – fünfzehn 50 – fünfzig
6 – sechs 16 – sechzehn 60 – sechzig
7 – sieben 17 – siebzehn 70 – siebzig
8 – acht 18 – achtzehn 80 – achtzig
9 – neun 19 – neunzehn 90 – neunzig
10 – zehn  
   200 – zweihundert
Uhrzeit
 Uhr – relógio / hora
 Uhren – relógios
Wie spät ist es?
Que horas são?
 Resposta
para essa pergunta sempre
começa com:

Es ist...
Um wie viel Uhr ...
A que horas...
 Expressa o desejo de saber o horário que algo acontecerá.

 zum Beispiel – por exemplo:

 Um wie viel Uhr gehst du schlafen? A que horas você vai dormir?
 Um 20 Uhr. Às 20h.

 Logo, a resposta começa com UM.


Horário formal

 Usado na televisão e na rádio, por exemplo.


 Fala-se a hora e os minutos por extenso.

 zum Beispiel:
 Um 17 Uhr 30. (Um siebzehn Uhr dreißig.)
Horário informal

 Usado no dia a dia.


A hora é expressa até o número 12.

 zum Beispiel:
às 8h – um 8 Uhr.
às 20h – um 8 Uhr.
O contexto determinará se é de manhã, de tarde ou
de noite.
Horário informal

 8h: acht / acht Uhr


 8h05: fünf nach acht (5 depois das 8)
 8h10: zehn nach acht (10 depois das 8)
 8h15: Viertel nach acht (1/4 depois das 8)
 8h20: zwanzig nach acht (20 depois das 8)
 8h30: halb neun (metade das 9)
 8h40: zwanzig vor neun (20 antes das 9)
 8h45: Viertel vor neun (1/4 antes das 9)
 8h50: zehn vor neun (10 antes das 9)
 8h55: fünf vor neun (5 antes das 9)
Achtung! Atenção!

 13h

 Um eins.
 Um ein Uhr.