LA ETIMOLOGÍA

¿ Qué es la etimología?
 Es una rama de la lingüística,
que estudia el verdadero
significado de las palabras.

 Eso se realiza mediante el

conocimiento de su origen, de
su estructura y de sus
transformaciones en el
tiempo.
¿Por qué es  Nos permite identificar si el
uso de palabras es correcto o
importante? incorrecto.
 Amplia nuestro vocabulario.
 Nos ayuda a precisar nuestros
conceptos y expresarnos con
exactitud.
 Nos da la capacidad de
comprender palabras técnicas
y cultas, que jamás habíamos
escuchado.
 Ejemplos:
• FILOSOFÍA • GEOGRAFÍA
-proviene de dos voces -proviene de dos voces
griegas. griegas.
PHILIA = Amor GEO = tierra
SOPHIA = Sabiduría GRAPHIA = descripción
“AMOR POR LA SABIDURÍA” “DESCRIPCION DE LA TIERRA”
 Ejemplos:
• FISIOTERAPIA
-proviene de dos voces
griegas.
PHYSIS = naturaleza
THERAPEIA = tratamiento
“TRATAMIENTO POR LA NATURALEZA”
“TRATAMIENTO MEDIANTE AGNTES
FISICOS”:
• TRABAJO
-Tiene origen latín.
TRIPALIUM = instrumento de
tortura
TRIPALIARE= sinónimo de
“torturar” o “sufrir”
Y finalmente paso a señalar
la idea de de laborar u obrar.
 Ejemplos:
• ECONOMÍA • ADMINISTRACIÓN
-proviene de dos voces -proviene del latín.
griegas. AD = hacia, dirección,
OIKOS= casa tendencia
NOMOS = administración MINISTER= subordinación u
“ADMINISTRACION DE LA CASA” obediencia
“AQUEL QUE REALIZA UNA FUNCIÓN
BAJO LA SUBORDINACIÓN”
 Ejemplos:
• F´ÓSFORO • ETIMOLOGÍA
-proviene de dos voces -proviene del latín.
griegas.
PHOS= luz. ÉTYMOS = Verdadero
PHEREIN= llevar, cargar. LOGOS= Estudio
“PORTADOR DE LUZ” “ESTUDIO DEL VERDADERO SIGNIFICADO
DE LA PALABRA”
Ejemplos:
• SANTIAMÉN
Antiguamente las misas se realizaban en latín, y al terminar las
oraciones, las personas se persignaban diciendo “In nomine Patris,
et Filii, et Spiritus Sancti. Amen”(En el nombre del Padre, y del Hijo,
y del Espíritu Santo. Amen); pero como las personas lo decían de
manera rápida, en vez de decir “sancti. Amen” decían santiamén.
-De ahí nació la palabra santiamén, Para referirse a algo que se
hace muy rápido.
Ejemplos:
ACADEMIA BOMBON
 Palabra de origen griego  Del francés
 AKADÉMEIA= casa del héroe  BONBON= bueno bueno
Academo  Significa algo dos veces
 Donde enseñaba Platón bueno.
 Ejemplos:
CAPICÚA   DINOSAURIO 
 Palabra de origen catalán  Proviene de dos voces
 CAP I CUA= cabeza y cola griegas
 Al leerse igual de un lado  DEINOS= terrible
que del otro.  SAUROS= lagarto
 En conjunto forman la frase
TERRIBLE LAGARTO
 Ejemplos:
Educar:  Alumno:
• Del latín alumnus
• Del latín educare. -alére (alimentar).
-ex: (fuera  de)
-ducere (guiar, conducir). En un principio, alumnus se refería
básicamente al niño que por
Educar vendría siendo guiar a la instinto biológico se alimenta del
persona para que saque lo mejor de pecho de su madre. Con el tiempo
sí, para que desarrolle todo su pasó a entenderse como la
potencial. persona que se alimenta de
conocimiento.
Ejemplos:
Profesor: Del
latín professor. Procede
del verbo profiteor, el que
declara o habla delante de
la gente. Terminaría por
significar el que habla
delante de los alumnos.
Estudiante: Esta palabra se forma
del sustantivo latino studium: estudio, que
proviene del verbo studeo, estudiar. En un
principio, en latín, estudiar se refería a algo que
la persona dedicaba especial atención, y en
griego significaba esforzarse mucho en alguna
actividad. Más adelante, estudiar pasó a ser lo
que hoy conocemos: “Ejercitar el entendimiento
para alcanzar o comprender algo” (RAE).