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1. Definición de violencia
intrafamiliar y efectos psicológicos
2 La violencia intrafamiliar se define, según Claramunt
(2006) ´todo acto u omisión que resulte en un daño a
la integridad física, sexual, emocional o social de un
ser humano, en donde medie un  familiar o
íntimo entre las personas involucradasµ (p.7)

2   
 (2004) la violencia intrafamiliar
es un ´acto u omisión único o repetitivo, cometido
por un miembro de la familia, en relación de poder ²
en función del sexo, la edad o la condición física-, en
contra de otros integrantes de la misma, sin importar
el espacio físico donde ocurra el maltrato físico,
psicológico, sexual o abandono (desamparo
injustificado, negligencia)µ. (p.11)
 u 

2 Œenospreciar o humillar frente a otras personas
2 Gritar, insultar, ofender
2 Burlas, sarcasmo, rechazo.
2 Percepciones monopolizadas (´ella tiene que pensar como
piensa el esposo, porque lo sabe todo y siempre tiene la
verdadµ)
2 Control de pensamientos
2 Celos excesivos (´es que me quiere muchoµ), ejercer control
2 Aislar de la familia o amigos (´los niños buenos no necesitan
amigos fuera de la casaµ, ´las mujeres buenas están siempre en
casaµ
2 Amenazar a personas o dañar sus cosas queridas, destrucción
2 de propiedades, tesoros«
2 Œaltratar o dar muerte a los animales
domésticos, otras personas, objetos (violencia
colateral o paralela)
2 Amenazas de golpes o muerte
2 Amenazar con quitar los hijos y las hijas.
2 Sobre-posesividad
2 Hostigamiento y acoso
2 Control económico.
2 indulgencias ocasionales. El abusador
ocasionalmente se muestra cariñoso y
complaciente con con su víctima.
2 ndefensión aprendida
2 Síndrome de Estocolmo
2 Síndrome de la mujer
maltratada
2 Œecanismos de Defensa
2 Desatención Selectiva
 CRCULO DE VOLENCA
2 Aumento de tensión-etapa de contención por parte de
ella.
2 ncidente agudo. Explosión. La mujer siente impotencia,
depresión, miedo.
2 Arrepentimiento o remordimiento, pide perdón, le hace
promesas. En ella renace la esperanza.
2 Reconciliación.
 r 



2 El poder.
2 La ntimidad
2 La pasión, el afecto, la sexualidad
2 La comunicación negativa
2 Situaciones desencadenantes: desempleo, ascensos, jubilación, enfermedades, problemas
económicos, paternidad/maternidad.
2 La mujer ataca y el hombre evita o calla. Se incrementa la hostilidad en la mujer.
2 Atención selectiva
2 Atribuciones incorrectas de los problemas. Cuando se buscan culpables o se achacan los
problemas a malas intenciones que nunca se pueden probar o a elementos que no se
pueden cambiar como la propia personalidad.
2 deas irracionales. Por ejemplo ´estar en desacuerdo es destructivo para la relaciónµ, ´los
miembros de la pareja deben ser capaces de averiguar los deseos, pensamientos y
emociones del otroµ, ´uno debe ser un compañero sexual perfecto del otroµ, ´los
conflictos se deben a diferencias innatas asociadas al sexoµ.
D



 

  

  






Origen de las conductas violentas

2 Violencia intrafamiliar basada en el género

2 El inicio de la pareja
2 Falta de habilidades
2 Œodelado
Œ OS QUE NFLUYEN EN LA
VOLENCA DOŒES CA
2 La violencia conyugal afecta a cierto tipo de mujeres (cualquier mujer puede llegar a ser
maltratada)
2 La violencia intrafamiliar no es algo que afecta a muchas personas, son solo casos aislados.
(este fenómeno es más generalizado de lo que suponemos)
2 La violencia conyugal contra la mujer es producto de una mala comunicación en la pareja
(mito de la provocación y responsabilidad compartida)
2 Los hombres agresores son siempre violentos (´doble personalidadµ)
2 Si la esposa es paciente y se muestra complaciente, el agresor cambiará y detendrá su
violencia. (no lo hace porque le interesa el dominio)
2 Si ella rechaza o ignora el acto de violencia, éste se detendrá. La víctima puede detener la
violencia si lo desea. Aquí se confunden las responsabilidades de cada quien.
2 El alcoholismo y las drogas son la causa de comportamiento violento hacia la esposa. (un
hombre no violento, aunque se embriague no maltratará a su esposa)
2 El comportamiento violento hacia la esposa es impulsivo.
2 Los niños necesitan a un padre, aunque él sea violento. (ser padre es ser proveedor)
2 La violencia familiar es una forma de pelea entre esposos, donde nadie debe intervenir.
2 A la víctima (mujer) le gusta que le peguen. Las mujeres no abandonan a sus esposos
agresores porque son masoquistas.
2 ´La víctima provoca la violencia contra ella mismaµ. Las mujeres, por su comportamiento
inapropiado, provocan la agresión de sus esposos.

 

 
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"

2 Componentes conductuales
Ej la comunicación negativa que lleva a una escalada de violencia (en la
escalada verbal contribuye más la mujer): patrón de reciprocidad
negativa. Œetacomunicación (´no me estás escuchandoµ). Cuatro
jinetes: crítica, actitud defensiva, el desprecio y hablar mucho para que
el otro no pueda dar su opinión.
2 Componentes cognitivos
Atención selectiva (perciben de una forma, justifican su miedo a
que ocurra algo aversivo). Las Atribuciones incorrectas de los
problemas (cuando son de los dos). expectarivas. Suposiciones
estándares. Creencias irracionales.
2 Componentes fisiológicos
Diferencias fisiológicas entre hombres y mujeres, por ejemplo
reacciones de ambos ante el estrés. los cambios en los hombres
se disparan más rápido que en la mujer
 



 






   
2 Una relación es un intercambio de conductas. Esta relación falla cuando se dan
conductas negativas. La terapia se propone por tanto cambiar la manera habitual
de relacionarse.
2 



!

2 En cuanto a las metas que se pretenden alcanzar dentro de este enfoque
cognitivo conductual, podemos considerar tres niveles:
2 Œ

 " eliminar la conducta problema (o patrón conductual) o la de
aumentar la frecuencia de una conducta positiva (deseable) para la familia.
2 Œ


  "

2 Œodificar la visión o conceptualización que tiene la familia sobre el problema.
2 Redefinir el problema en términos de su naturaleza interpersonal (relación entre
la respuesta que emite un individuo y las consecuencias que le proporciona la
otra persona) y no como perteneciente a un solo individuo (diádica)
2 Se entrena a la familia en habilidades de resolución de conflictos.
2 Œ




" se refieren no sólo a la eliminación de las
conductas problema y aumento de las deseadas, sino a   






 
de tal forma que cuando se presenten en el futuro conductas no
deseadas, puedan ser modificadas por la propia familia sin necesidad de
intervención del exterior. Para ello se enseña a la familia los principios,
fundamentos y principales técnicas de modificación de conducta.
PROPUES AS
Primera propuesta
üntercambio de conductas positivas
Aprendizaje: sonsecuencias, extinción, fomento
Contratos, implica conocer deseos, fechas«
üEntrenamiento en habilidades de comunicación y
resolución de problemas
Saber lo que se dice (verbal-no verbal) , como se dice, donde se dice;
escucha, dejar hablar, no juzgar, flexible, razonable, logro de acuerdos,
manejo de enojo, tolerancia a frustración, manejo de críticas, reconocer
errores«
ü Cambios cognitivos
Reestructurar Expectativas, sustituir ideas irracionales, cambiar
creencias. écnicas como diálogo socrático, contrastación científica
de hipótesis, análisis lógico«
Segunda propuesta: entrenamiento a
padres
Enfoque para el tratamiento de la conducta infantil, entrenado a los
padres para modificar la interacción con los hijos, y fomentar la
conducta prosocial y disminuir la conducta desviada.
Que estos cambios se mantengan en el tiempo.
Se requiere de refuerzos positivos: moldeamiento, modelado,
economía de fichas. Procedimiento de extensión y de castigo leve:
ignorar, coste de respuesta o tiempo fuera. Entrenamiento en dar
instrucciones u órdenes claras. Acuerdo entre padres. Role-playing
(representación de papeles) y ensayo de conducta con propósitos
didácticos.
Adolescentes: llegar a negociaciones y uso de contratos de
contingencias.
 ercera propuesta: proceso de
intervención y manejo de hostilidad
9 opciones
2 Hostilidad personal: detección de pensamientos
automáticos y modelado de expresiones
asertivas.
2 Œanejo de hostilidad del cónyuge.
2 Sesiones de desahogo.
2 Escucha empática: cada unos u turno.
2 Normas de etiqueta coloquial.
2 Resolución de problemas.
2 Seguimiento de aspectos positivos (cada uno lleva
autorregistros)
2 Sesiones de conciliación.
2 écnicas de tipo cognitivo.
Cuarta propuesta: comunicación,
solución de conflictos y negociación
2 1. Comunicación Efectiva, asertiva.
Componentes: la expresión (positiva), directa, honesta y clara de los
sentimientos, pensamientos y necesidades y opiniones, sin herir,
humillar o faltar el respeto de manera intencional a la pareja.
2 2. Solución de Conflictos.
Aceptación de su existencia, algo anda mal, diálogo, cada uno por
separado hace una revisión de que es lo que a su juicio son los
problemas. Escoger el momento y lugar para el diálogo.
2 3. Negociación de Conflictos
Si los problemas no se solucionan se llega a la lucha por el poder
entre la pareja. Adoptar la actitud de que existe una solución,
disposición para ceder, para acuerdos, no tomar ventaja sobre el
otro, no intimidar, ser claro en lo que se desea obtener y dar o
ceder, defensa razonable del punto de vista personal, tratar de
entender al otro, no ocultar resentimientos«