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Obst und Gemüse

Lernziele:
All of you should be able to name at least 15
items of fruit and veg.
Most of you will be able to say which fruit and
veg you like, don‘t like, prefer and eat best of
all.
Some of you will be able to ask other people
what fruit and veg they like.
Chef d‘orchestre
Äpfel
Zweibeln
Bohnen
Trauben
Zitronen
Kartoffeln
Kirschen
Gurken
Champignons
Birne
Pflaumen
Erdbeeren
Was isst du gern?
• Welches Obst isst du gern?
• Welches Gemüse isst du nicht gern?
• Ich esse gern Äpfel und Pfirsiche.
• Ich esse nicht gern Karotten und Brokkoli.
• Welches Obst isst du lieber?
• Welches Gemüse isst du am Liebsten?
• Ich esse lieber Bananen und Pflaumen.
• Am liebsten esse ich Zwiebeln und Gurken.
Obst

Gemüse
Writing up your results:
z.B

Sie isst lieber______


Am liebsten isst er ______
Aaran isst gern Äpfel.

Sie / Er t
Auf dem Markt
Lernziele:
All of you should be able to say how heavy
something is.
Most of you will be able to order fruit and
vegetables at a market.
Some of you will be able to conduct the
whole conversation from memory.
What fruit or veg is it?
I would like …..

Ich möchte
Auf dem Markt

 Guten Tag!
 Guten Tag! Bitte sehr ?
 Ich möchte ….. fünfzig Gramm Kirschen
und drei Bananen , bitte
 Sonst noch etwas?
 Ja, Ich möchte …. / Nein, danke
 Das ist … Ein Euro fünfzig, bitte
 Danke schön. Auf wiedersehen.
Tschus!
Ich gehe zum Markt und ich kaufe …
Sie isst gern ….
Lernziele:
All of you should be able to predict how heavy
something is.
Most of you will be able say which fruit and
veg someone else likes, doesn‘t like, prefers
and eats best of all.
Some of you will be able to write an extended
piece of writing on food using different tenses.
Wie schwer ist es?

Es ist ...

Wer kann richtig schätzen, gewinnt den Bonbons!


Obst

Gemüse
Writing up your results:
Ich esse gern Bananen.
Jaidan isst gern Äpfel. Sie / Er

Ich esse lieber Pflaumen.


Er isst lieber Pfirsiche.

Am liebsten esse ich Erdbeeren.


Am liebsten isst er Melone. t
Sie isst gern ….
Lernziele:
All of you should be able to predict how heavy
something is.
Most of you will be able say which fruit and
veg someone else likes, doesn‘t like, prefers
and eats best of all.
Some of you will be able to write an extended
piece of writing on food using different tenses.
Adjectives!

ekelhaft
schmackhaft
nicht lecker
geschmacklos
lecker
wohlschmeckend
Sie isst gern ….
Lernziele:
All of you should be able to predict how heavy
something is.
Most of you will be able say which fruit and
veg someone else likes, doesn‘t like, prefers
and eats best of all.
Some of you will be able to write an extended
piece of writing on food using different tenses.
Where are you on the scale?
• How well do you feel you have understood
the work we have done today? (10 = really
well and 0 = the opposite)

Ich bin
ein
neun!