Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
TOPIK 6
Integrasi Dalam Kurikulum
Sekolah Rendah
Makna Kurikulum
1. Kurikulum Formal
2. Kurikulum Ideal
3. Kurikulum Tersembunyi
Kurikulum formal
• Kurikulum formal Aktiviti
merujuk kepada
segala aktiviti yang Pelajaran/ topik
nyata berlaku di
Tema
sesebuah sekolah
dan saling berkait. Sukatan
pelajaran
Guru
Jadual waktu
Kurikulum Ideal
• Prinsip-prinsip yang terlibat dalam pembentukan sesuatu kurikulum
akan menjamin kesepaduan kurikulum secara keseluruhannya.
2. Kurikulum teras
Mata pelajaran wajib yang menekankan kesepaduan
pembelajaran pelajar
3. Kurikulum aktiviti
Menekankan pembelajaran melalui aktiviti (membaca, menulis,
mengira, melakon, main peranan, menjalankan projek dan
menyediakan buku skrap).
4. Kurikulum gabungan
Menggabungkan beberapa mata pelajaran untuk menjadi satu
program kajian yang bersepadu – Kajian Tempatan
2. CIRI-CIRI PENYERAPAN
– Beberapa unsur ilmu pengetahuan dari bidang yang berlainan
diserapkan dalam satu mata pelajaran (geografi, sejarah dan sivik,
diserapkan menjadi alam dan manusia)