FACULTAD DE CIENCIAS

CONTABLES Y FINANCIERAS
METODOLOGIA DE
INVESTIGACION CIENTIFICA
DOCENTE:
LIC.WENDEL TRIJILLO
ALUMNA:
ISABEL BACA LOAYZA
MARGOT QUISPE PEREDO

2011
DEFINICION DE DISEÑO
• Se refiere a la forma especifica en que se van a disponer o
formarse los diferentes grupos experimentales .
• El diseño sirve como instrumento de dirección para el
investigador, en tal sentido, se convierte en un conjunto de
pautas bajo las cuales se va a realizar un experimento o
estudio.
• Se considera que un diseño de investigación cumple 2
funciones básicas y prioritarias:
a) Proporciona la oportunidad para las comparaciones necesarias
requeridas para la o las hipótesis de investigación
b) Capacita al investigador a través del análisis estadísticos de
los datos, para hacer interpretaciones significativas con
relación a los datos del estudio.
VALIDEZ DE LOS DISEÑOS DE
INVESTIGACION
 Hace referencia al grado de control
y posibilidad de generalización que
tiene el investigador sobre el
problema que es estudiado.
 En la investigación se dan dos tipos
de validez : validez interna y validez
externa
VALIDEZ INTERNA
• Una investigación tiene validez interna si los resultados de la
investigación son una función del mismo programa o enfoque
que esta siendo probado , mediante un diseño especifico , antes
que el resultado de otras causas no tratadas en el estudio.
• La validez interna trata de responder a preguntas tales como :
• ¿el tratamiento experimental realmente produce un cambio en
la variable dependiente ?.
• ¿La variable independiente realmente produce una diferencia
significativa?
SEGUN CAMPBELL Y STANLEY (1973)
• Han sido capaces de identificar hasta 8 variables o
factores extraños que representan frecuentes amenazas
para la validez interna en una investigación experimental:
a. Historia.
b. Maduración.
c. Pre-test.
d. Los Instrumentos De Medición.
e. Selección Diferencial De Los Sujetos.
f. Regresión Estadística..
g. Mortalidad Experimental.
h. Interacción Selección Y Maduración.
i. Estabilidad Y Expectancia.
VALIDEZ EXTERNA
• Es cuando los resultados obtenidos pueden o podría ser
aplicados , en el mundo real , a otros programas o enfoques
similares a aquel en el que fueron obtenidos . La validez
externa se relaciona con la posibilidad de generalización o
grado de representatividad de los hallazgos .
• En la validez externa tenemos que considerar dos aspectos
muy importantes que son :
1. Los Referidos A La Población.
2. Validez Ecológica.
1. VALIDEZ DE POBLACION
• Esta interesada en la identificación de la población a la
cual se desea generalizar los resultados obtenidos en un
grupo de sujetos .
• Es relevante la distinción que se hace entre la población
objetivo y la población experimental accesible.
• La población objetivo se refiere a la totalidad de sujetos
en quienes se quiere usar los resultados de un estudio
particular.
• Las población experimental accesible hace referencia al
grupo de sujetos que están a disposición inmediata ala
investigador para este estudio .
2. VALIDEZ ECOLOGICA
• Esta referido al deseo del investigador de que sus
resultados también puedan ser obtenidos en otras
situaciones medio ambientales .
• La validez externa ecológica se refiere a que un diseño
de investigación debe ser capaz de demostrar que los
resultados obtenidos son efecto de la variable
experimental y no de las situaciones y variables medio-
ambientales que rodearon su ejecución
ENTRE LOS FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR
LA VALIDEZ ECOLÓGICA DE UN DISEÑO SE
PUEDEN CONSIDERAR LOS SIGUIENTES:
 Descripcion Correcta De La Variable Independiente.
 Interferencia De Tratamientos Múltiples.
 Efectos Reactivos De La Exanimación.
 Efectos De Las Disposiciones Experimentales.
 Efecto Hawthorne.
 Interacción Del Momento De La Medición Y Efectos Del
Tratamiento.
 Efectos De Interacción Del Sesgo En La Selección.
 Efectos Del Experimentador .
 Efectos De La Novedad Y La Perturbación .
 Medición De La Variable Dependiente.
SEGÚN : COOK Y CAMPBELL (1979)
 Han ampliado el trabajo sobre la validez internas y
externas, y han incluido dos áreas adicionales de interés
así como también han redefinido y ampliado las
originales categorías de la validez interna y externa.
 Dichos autores consideran que las amenazas a la validez
de los diseños pueden ser agrupadas en 4 grandes áreas
que son los siguientes:
 VALIDEZ DE LA CONCLUSION ESTADISTICA:
 Se basa en el hecho que lo primero que un investigador quiere
establecer es si ciertas variables independientes y dependientes
demuestran ciertas relaciones cuantitativas y p
CONTROL DE LA SELECCIÓN O DE
LAS DIFERENCIAS INTERSUJETOS
ALEATORIZACION
 Llamado también como asignación a la
azar procedimiento para el control de las
variables de selección sin haberlos
identificado primero
 El resultado de todo suceso aleatorio no
puede determinarse en ningún caso antes
de que este se produzca

 Por ejemplo:
 ASIGNACIÓN ALEATORIA

2. Pedazos de papel

3. Moneda al aire
 APAREAMIENTO DE SUJETOS O PARES
Este procedimiento consiste en igualar ambos grupos con
relación a alguna(s) característica(s), haciéndola homogénea en
ambos grupos

Sexo
Edad
Lugar de residencia
Nivel socioeconómico
Ocupación
Sistemas de atención de salud
Antecedentes familiares
POR EJEMPLO

 Reproducir tu música por artistas

SELECCIÓN HOMOGENEA

 CONSISTE EN HACER A LAS

MUESTRAS TAN
HOMOGENEAS COMO SEAN
POSIBLES EN UNA VARIABLE
QUE SE SUPONE PUEDE
INFLUIR EN LOS
RESULTADOS DE LA
INVESTIGACION.
 EJEMPLO:
LIMITACION DE LA POBLACION:

 LA POBLACION ES EL GRUPO QUE SE

DETERMINA PARA UN ESTUDIO.
 POR EJEMPLO:

 A LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE

FORMACION ACADEMICA
 ANÁLISIS DE LA COVARIANZA

 La variable respuesta (Y ) está relacionada con una

variable cualitativa (τ )
 y una o más variables cuantitativas (X).

 La variable cualitativa (τ ) recibe el nombre de factor

 La variable cuantitativa (X) recibe el nombre de

covariable
 EJEMPLO

 Una industria química prueba tres fórmulas diferentes de un

pegamento
 industrial. Se sabe que la resistencia del pegamento (variable
respuesta)
 está relacionada con el espesor de la capa adherente
(covariable).
¿QUÉ ES SESGO?

Son errores sistemáticos.

SESGO DE CONFUSIÓN:
CONCLUIR QUE EL CAFÉ OCASIONA INFARTOS


 ... CUANDO LA VERDADERA
VARIABLE...

 ...esalgo muy asociado

al café:

 !El tabaco!