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5. Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijos o pupilos menores de edad
cursen la educación:
a. Primaria y secundaria.
b. Preescolar y primaria.
c. Secundaria y superior.
d. Preescolar y secundaria.
11. Una de las atribuciones que de manera exclusiva corresponde a la autoridad educativa
federal es:
a. La distribución de despensas.
b. La disciplina escolar.
c. Proporcionar transportes escolares.
d. Autorizar el uso de libros de texto para la educación primaria y secundaria.
18. Realizar una distribución oportuna, completa, amplia y eficiente de los Libros de
Texto Gratuitos y demás materiales complementarios que la Secretaría les proporcione, será
responsabilidad de:
a. Las autoridades educativas federales.
b. El presidente municipal.
c. Los Servicios Educativos de Educación Normal.
d, Las autoridades educativas locales.
19. Artículo de la Ley General de Educación que constituye el sistema nacional de
formación, actualización, capacitación y superación profesional para maestros:
a. 18
b. 23
c. 20
d. 19
21. Artículo que especifica que las autoridades educativas otorgarán reconocimientos,
distinciones, estímulos y recompensas a los educadores que se destaquen en el ejercicio de su
profesión.
a. 24
b. 20
c. 19
d. 21
22. Número de educandos que se requiere para que las negociaciones o empresas se
obliguen a establecer y sostener escuelas, referente al artículo 123 de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos en la fracción XII del apartado A:
a. Mayor de 10.
b. Mayor de 20.
c. Mayor de 50.
d. Mayor de 15.
23. Requisito previo para obtener título o grado académico de los beneficiados
directamente por los servicios educativos:
a. Prestar servicio social.
b. Transmitir sus conocimientos.
c. Trabajar 1 año sin recibir salario.
d. Donar libros a las bibliotecas.
Realizarán campañas educativas que tiendan a elevar los niveles culturales, sociales y
de bienestar de la población.
Efectuarán programas dirigidos a los padres de familia, que les permitan dar mejor
atención a sus hijos.
Son algunas actividades que las autoridades educativas deben desarrollar a favor de:
a. Los servicios educativos.
b. La evaluación del sistema educativo nacional.
c. Una mayor equidad educativa.
d. El federalismo educativo.
30. El Artículo 34 de la Ley General de Educación otorga facultades al Ejecutivo
Federal para llevar a cabo programas educativos compensatorios para apoyar
principalmente a aquellas entidades que tienen:
a. Baja población de educandos.
b. Mayor extensión territorial.
c. Mejor condición económica.
d. Mayores rezagos educativos.
34. ¿A qué tipo de educación pertenece la educación normal en todos sus niveles y
especialidades?
a. Tipo medio-superior.
b. Tipo científico.
c. Tipo superior.
d. Tipo básico.
35. ¿En qué nivel de la educación básica se establece hacer las adaptaciones
requeridas para responder a las características lingüísticas y culturales de cada uno de los
diversos grupos indígenas del país?
a. En secundaria.
b. Los tres niveles.
c. En preescolar.
d. En primaria.
36. En el sistema educativo nacional queda comprendida la educación inicial, la
educación para adultos y:
a. La educación especial.
b. La educación científica.
c. La educación tecnológica.
d. La educación.
37. La educación inicial tiene como propósito favorecer el desarrollo físico, cognoscitivo,
afectivo y social de los menores:
a. De cinco años.
b. De seis años.
c. De tres años.
d. De cuatro años.
40. ¿En qué tipo de educación, la autoridad educativa federal podrá prestar servicios
que conforme a la presente Ley corresponda prestar de manera exclusiva a las autoridades
educativas locales?
a. Educación para adultos.
b. Educación básica.
c. Educación primaria.
d. Educación secundaria.
47. ¿Qué debe hacer la autoridad educativa local en el caso de que al modificar el
calendario escolar, éste comprenda más días de clase que los estipulados por la Ley
General de Educación?
a. Pagarles doble salario.
b. Remunerar a los maestros.
c. Añadirlo al aguinaldo.
d. Darles una constancia.
48. Actitud que debe tomar la autoridad educativa al presentarse interrupciones en la
labor escolar por caso extraordinario o fuerza mayor.
a. Tomará medidas para recuperar los días y horas perdidos.
b. Realizará los respectivos descuentos salariales.
c. Mostrará desinterés por el accidente.
d. Dará por aplicados los planes y programas de estudio.
52. Contar con personal que acredite la preparación adecuada para impartir educación,
contar con instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y
pedagógicas y contar con planes y programas de estudio que la autoridad considere
procedentes, son los requisitos para:
a. Que los educandos aprovechen mejor las clases.
b. Autorizar y dar reconocimiento de validez oficial de estudios.
c. Dar cumplimiento al calendario escolar.
d. Las escuelas nocturnas solamente.
53. Cumplir con lo dispuesto en el Artículo 30 Constitucional y en la Ley General de
Educación.
Cumplir con los planes y programas de estudios que las autoridades educativas
competentes hayan determinado o consideren procedentes.
Proporcionar un mínimo de becas en los términos de los lineamientos generales que la
autoridad que otorgue las autorizaciones o reconocimientos haya determinado.
Son algunos requisitos que deben cumplir:
a. Las escuelas particulares que no requieren reconocimiento oficial.
b. Recibir donaciones para su sostenimiento.
c. La evaluación del sistema educativo.
d. Los particulares que impartan educación con autorización o con reconocimiento de validez
oficial de estudios.
56. Los estudios realizados dentro del sistema educativo nacional tendrán validez en:
a. Los estados fronterizos solamente.
b. Toda la República excepto el Distrito Federal.
c. Toda la República.
d. Sólo en la entidad donde se realizaron.
57. Requisito necesario para que los estudios realizados fuera del sistema educativo
nacional puedan adquirir validez oficial:
a. Autorización.
b. Trabajar 1 año sin percibir salario.
c. Tesis y examen profesional.
d. Revalidación.
58. Determinará las normas y criterios generales, aplicables en toda la República, a
que se ajustarán la revalidación, así como la declaración de estudios equivalentes:
a. El Ejecutivo Federal.
b. La Secretaría de Educación Pública.
c. El Poder Legislativo.
d. La Secretaría de Educación del Distrito Federal.
a. ll, V, VI.
b. III, IV, VII.
c. l, III, V.
d. III, y, VIl.
61. La organización y el funcionamiento de las asociaciones de padres de familia, en lo
concerniente a sus relaciones con las autoridades de los establecimientos escolares, se
sujetarán a las disposiciones que:
a. Los consejos técnicos escolares autoricen.
b. La autoridad educativa municipal señale.
c. La autoridad educativa federal señale.
d. Ellos mismos establezcan.
62. Las autoridades promoverán, de conformidad con los lineamientos que establezca
la autoridad educativa federal, actividades que tengan por objeto fortalecer y elevar la
calidad de la educación pública, con la participación de:
a. La sociedad.
b. Las escuelas particulares.
c. Los consejos técnicos escolares.
d. Los consejos escolares de participación social.
67. Las infracciones cometidas por los maestros se sancionarán con multas hasta por
el equivalente a:
a, 1,000 veces el salario mínimo.
b. 3,000 veces el salario mínimo.
c. 5,000 veces el salario mínimo.
d. 7,000 veces el salario mínimo.
68. Cuando se le retira el reconocimiento de validez oficial a alguna institución
educativa particular: ¿Qué sucede con los estudios realizados mientras la institución gozaba
con el reconocimiento?
a. Serán invalidados.
b. El ayuntamiento los reconocerá.
c. Tendrán vigencia sólo en el Distrito Federal.
d. Mantendrán su validez oficial.
69. ¿Qué sucede con la Ley General de Educación publicada en el Diario Oficial de la
Federación el 29 de noviembre de 1973, con la publicada en el Diario Oficial de la
Federación el 13 de Julio de 1993?
a. Se utilizarán ambas de manera concurrente.
b. Se abroga.
c. Se aprobará por el S.N.T.E.
d. Tendrá vigencia en zonas fronterizas.