Plural der Substantive

Singular Plural
keine Plural
 abstrakte Konzepte: 
der Mut терпіння, das Glück щастя, das Alter вік, das Geld гроші,
die Jugend молодість, die Liebe любов.
 
 Substanzen: 
der Kaffee кава, der Tee чай, die Milch молоко, die Butter масло, das
Gold золото, das Leder шкіра, der Regen дощ.

 Substantive Verben: 
das Laufen біг, das Lernen навчання.

nur Plural
 die Leute люди, die Geschwister брати і сестри, die Eltern батьки
die Möbel меблі, die Ferien канікули, die Kenntnisse знання, die
Kosten витрати.
Der
Die = Die
Das
 Pluralbildung

Umlaut Artikel
der Vater — die Väter; Suffixe der Orden — die Orden;
der Ofen — die Öfen -е, -(e)n, -er, -s: der Tisch — die der Wagen — die Wagen
Tische; die Zeitung — die
Zeitungen; das Bild — die Bilder;
der Klub — die Klubs
Pluralform auf –er

Die meisten (einsilbige) neutralen Nomen und

einigen maskuline Nomen
z.B. das Bild – die Bilder, das Lied – die Lieder, der
Geist – die Geister, etc.

Zusätzlich haben die meisten Nomen hier im Plural

einen Umlaut
z.B. das Buch – die Bücher, der Mann – die Männer,
der Wald – die Wälder
Pluralform auf –e

 Die meisten maskulinen und neutralen Nomen

z.B. der Tag – die Tage, der Beruf – die Berufe, der Schuh – die
Schuhe, das Jahr – die Jahre, das Heft – die Hefte, das Regal –
die Regale
Die maskulinen Nomen haben zudem oft einen Umlaut, z.B. der
Ball – die Bälle, der Stuhl – die Stühle, der Korb – die Körbe,

 Auch einsilbige* feminine Nomen haben diese Endung. Sie

haben zusätzlich immer einen Umlaut
z.B. die Kuh – die Kühe, die Nacht – die Nächte,
die Gans – die Gänse

*einsilbige Nomen – односкладові іменники

Pluralform auf –(e)n

Die meisten femininen Nomen,

z.B. die Frau – die Frauen, die Lampe – die Lampen, die Tasche – die Taschen, etc.

Solche neutralen Nomen:

das Auge - die Augen, das Bett- die Betten, das Ende - die Enden, das Hemd - die
Hemden, das Interesse - die Interessen

Viele Fremdwörter ( oft mit Suffixen  at, –ant, –et, –ent, –ist usw),
z.B. die Universität – die Universitäten, das Museum – die Museen, das Thema – die
Themen

Maskuline Nomen:
• die auf –e enden
der Junge – die Jungen, der Löwe – die Löwen, der Name – die Namen
• der Held - die Helden, der Mensch- die Menschen, der Nachbar – die Nachbaren, der
Staat – die Staaten, der Vetter – die Vettern, der Schmerz – die Schmerzen
Pluralform auf –s

 Abkürzungen und Fremdworte, die aus dem

Französischen oder Englischen kommen,

z.B. das Foto – die Fotos, die CD – die CDs, das

Restaurant – die Restaurants
 Nomen, die auf –a, -i, -o, -y enden
Die Oma – die Omas
Pluralform ohne eigene Endung

 Maskuline Nomen, die auf –er, -en, -el enden, z.B. der Computer
– die Computer, der Spaten – die Spaten, der Löffel – die Löffel,
etc.
Einige maskuline Nomen bilden einen Umlaut, z.B. der Apfel – die
Äpfel, der Vogel – die Vögel, der Garten – die Gärten, etc.

 Neutrale Nomen, die auf –chen und –lein enden, z.B. das Zeichen
– die Zeichen, das Mädchen – die Mädchen, das Kindlein – die
Kindlein, etc.
 Femine Nomen
Die Mutter – die Mutter, die Tochter – die Tochter
https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/
nomen/plural/uebungen
 Übung 2:

Pluralbildung deutscher Substantive:

Sortieren Sie die folgenden Substantive. Welches steht im Singular, welches im
Plural?
Ergänzen Sie die fehlenden Artikel.

Die Schuhe Die Bluse Die Jacke Die Hosen

Die Röcke das Kleid Die Mäntel Der Schal
Die Schulen Die Klasse Die Lehrerinnen Die Kollege
Hausaufgaben
Die Note Die Väter Die Mutter
Die
Die Schwestern Der Bruder Die Großmütter Der Großvater
Das Auto Die Fahrräder Das Flugzeug Die Ampeln
Der deutsche Plural – Zusammenfassung

Neue Substantive sollte man unbedingt mit

ihren Artikeln und Pluralen lernen.
Substantive bekommen im Plural bekommen
folgende Endungen: „n/en“, „r/er“, „e“ und „s“
oder keine Endung
Zur Bildung des Plural gibt es viele Ausnahmen,
deshalb ist es ratsam, die dazugehörigen Plurale
gleich mit dem neuen Wort zu lernen.
 Hausaufgabe

10 Satze schreiben
Beispiel: Dieser Abend im Theater war anders als die vorherigen Abend