Animacion sociocultural

Que es?

 La animacin sociocultural no solo busca promover, sino acompaar procesos participativos y de desarrollo a nivel de grupos y comunidades, constituyndose en un  valioso recurso metodolgico para quienes trabajan en el campo cultural comunitario. De  este modo la animacin y su perspectiva buscan ponerse al servicio de un hacer en  desarrollo, activar lo pasivo y movilizar aquello que requiere mayor dinamismo o activacin.

 pensar y hacer animacin sociocultural en la actualidad es buscar desde  la experiencia misma con grupos y comunidades contribuir a generar espacios de  participacin y protagonismo en la cultura y la ciudad, que posibiliten la visualizacin y  proyeccin de las expresiones culturales propias de los actores culturales de base. Es  buscar respuestas desde la accin colectiva y cooperativa a los problemas presentes en el  territorio en funcin de un nosotros que supere el individualismo e intervenga en todo  espacio donde sea posible generar movimiento para el logro de un propsito.

 Y sin duda es tambin la bsqueda permanente de estrategias para encantar la  participacin y poner en tensin esas ganas y energas al servicio de un proyecto colectivo  que permita abordar los problemas y sueos de las comunidades desde un es posible y  necesario, que contribuya a democratizar el acceso a la cultura y sus manifestaciones  como derecho y saludable ejercicio de ciudadana.

 qu rol cumple la cultura hoy? De qu manera interviene la cultura en el ejercicio de la animacin cultural?

Cultura

 la cultura ha ido tomando cada vez ms notoriedad  respecto de las interpretaciones del funcionamiento social  la cultura contiene actividades cotidianas inclusivas, integradoras, subjetivas, descentralizadas, que orienta nuestras vidas de una forma ms sensitiva y plstica, principios esenciales para toda integracin y cohesin  social.

 As, entenderemos por cultura nuestros imaginarios y prcticas de vida en comn ,  esquemas que logramos desprender de un contexto histrico, poltico y econmico en  base a informacin que es trasmitida socialmente y no genticamente.

asc

 Esa dispersin conceptual, puede ser explicada en virtud de tres factores:  Etimolgico-epistemolgico  Histrico  Terico-metodolgico:

Etimolgico-epistemolgico

 el prefijo Anima representa la necesidad de animar algo que no lo est, partir de cero, en un sentido de  crear, generar algo inexistente; por otra parte, Animus parte de la idea en que nada es completamente inactivo y que slo hace falta potenciar o catalizar, es decir, de ayudar a crecer algo que es, centrndose en el acompaamiento, en el impulso, y en la trasformacin positiva. Cada una de estas diferentes races etimolgicas dara paso a una forma de concebir la animacin sociocultural.

 democratizacin cultural y democracia cultural, cuya  diferencia est enmarcada en la visin que se tiene del sujeto, siendo en la primera de  ellas beneficiario y receptor pasivo, mientras que en la segunda se le considera como un  partcipe irremplazable y activo en la definicin y produccin de la animacin  sociocultural. En la primera, el prefijo Anima hallara su expresin mxima, mientras que  en la segunda al prefijo Animus denotara un ejercicio inclusivo y activo de los sujetos.

 animacin de la nada o construir animacin de lo que ya tenemos .?

Histrico

 la animacin ha recibido  una lista innumerable de calificativos: Animacin cultural, Animacin social, Animacin  comunitaria o desarrollo comunitario, Animacin urbana, Animacin rural, Animacin en  educacin de adultos, Animacin del tiempo libre, Animacin turstica, y otras ms.

 la animacin ha ido ampliando y diversificando sus mbitos  de intervencin, lo cual podra darnos cuenta que, ms all de los fines y concepcin con  los cuales se le relaciona, es su metodologa de trabajo y multidisciplinariedad lo que al  parecer se valida.

Terico-metodolgico:

Predominio prctico de la animacin sociocultural por sobre la necesaria reflexin terica de la misma?

 Para Picart, han existido dos maneras de enfocar la compresin de la animacin: la  primera est centrada en la forma, en la metodologa necesaria para la intervencin  sociocultural. La segunda, contextualiza y expande la definicin anterior, considerndola  como un proceso social en el cual se desatan conflictos y alcanzan pactos en pos de un  desarrollo comunitario.

definicion

 la animacin sociocultural puede definirse como el  conjunto de acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una  comunidad ( o un sector de la misma) y en el marco de un territorio concreto, con el  propsito principal de promover en sus miembros una actitud de participacin activa en  el proceso de su propio desarrollo social como cultural 8 . Donde lo artstico-cultural  adquiere mayor nfasis.

Lineamientos Tericos

 panormica de cmo se ha tratado, estudiado, definido y aplicado la  animacin sociocultural en estas ltimas dcadas 9 .  Estos modelos son:  Modelo  Tecnolgico: Ingeniera Cultural  Modelo  Interpretativo : Formacin Cultural  Modelo  Dialctico: Democracia Cultural

Animacin como Ingeniera Cultural

        

Segn este modelo tecnolgico de animacin, la realidad se encuentra estructurada teniendo cada sujeto e institucin un rol especfico, todos los cuales contribuyen a permitir el funcionamiento de la sociedad. Si las expectativas o roles no se cumplen, la realidad se desarticula. La cultura se considera anticipada al sujeto, es decir, los individuos no han sido participes de su construccin. Se concibe como adquisicin de conocimientos, hbitos, costumbres que viene dado de forma vertical. Al no existir un pasado, lo culturalmente esttico y por ende oficial es lo actual, lo que est de moda; con lo cual no se toma en consideracin las prcticas cotidianas de las personas y de las formas de expresin de grupos marginados.

 Por tanto, las prcticas habituales de este modo de hacer Animacin Sociocultural  corresponden a la promocin de actividades culturales y bienes culturales listos para ser  adquiridos, logrando la ocupacin del tiempo libre gracias a la labor recreacional del  animador.

Animacin como Formacin Cultural

           

Para este modelo interpretativo la realidad social se crea a travs de pautas de comportamiento que le otorgan un sentido particular, pluralista y cambiante, cuyos contextos adquieren significados a medida que se desarrolla la vida cotidiana de los individuos. Es as como el mundo es concebido entre la gente, no fuera de ella; la cultura, por tanto, se crea y mantiene en la cotidianeidad, siendo horizontal, relativa al discurso y la realidad ms inmediata. El significado que cada persona le otorga a los elementos que lo rodean como ser humano, a travs del mecanismo de la comunicacin principalmente, es producto de la interaccin social que se produce y donde cada sujeto tiene la capacidad de seleccionar, organizar, reproducir y transformar cada significado en un proceso interpretativo en funcin de las expectativas y los propsitos que posea individualmente o colectivamente, pero siempre pensando en el nivel micro de relaciones sociales.

 Aqu, la animacin sociocultural, se presenta como la promocin y el desarrollo de  interacciones sociales, habilidades comunicativas con intenciones formativas-educativas,  perfeccionndose los conocimientos individuales especficos, pero sin considerar como  referencia el marco social, el contexto histrico en el cual se desarrollan ni existiendo un  fin ltimo de la animacin relacionado con el cambio social y mejora del bienestar de  toda la poblacin de manera equitativa e igualitaria.

 Sus expresiones ms patentes se relacionan con el voluntariado, con la tarea asistencial  (ayuda a personas necesitadas en situaciones problemticas concretas), la formacin  comunicativa (fomento a las relaciones personales), y la recreacin desde un punto de  vista didctico de desenvolvimiento.  Lo que se desea es profesionalizar la prctica recreativa en pro de una mayor expresin  personal que les permita a los sujetos desenvolverse de la mejor forma posible dentro de  una sociedad.

Animacin como Democracia Cultural

 Este modelo se identifica con enfoques crticos y extremos que abogan por una  transformacin profunda de la sociedad, muchas veces adquiriendo posturas radicales en  sus demandas de justicia social y de vivir en una sociedad mejor. Estas posturas han sido  construidas pensando en la diversidad de pensamiento y accin, la multiculturalidad y  sobre las bases del respeto y la tolerancia por cada visin y modo de sentir la vida  humana, tanto en lo personal como en lo social.

 La realidad social se construye y constituye en la historia de manera dialctica,  integradora, compleja y sujeta a relaciones y tensiones que producen conflicto como  tambin producen armona, generando poco a poco una conciencia social histrica sobre  la realidad individual y grupal.  Es un reconocerse desde la misma realidad personal, desde las bases micro de la  sociedad, sin intervenciones institucionales de ningn tipo, para as poder lograr el fin  ltimo que es romper el orden social imperante.

             

El impulso hacia la participacin social viene de la mano con lo poltico, siendo las prcticas las que permitan a las personas darse cuenta de esta situacin y asimismo tomar conciencia de la realidad. La animacin sociocultural se convierte en una prctica cultural poltica, la cual tiene que ser accionada y teorizada tomando en cuenta las realidades socioeconmicas e histricas de una poca. Su fin es lograr una democracia participativa que pueda solucionar los problemas cotidianos de las personas, donde sea la propia ciudadana la que intervenga en dichos procesos de, y tal como sugiere Paulo Freire, creacin cultural integrados a la experiencia social y cultivo de las tradiciones locales que los representan e identifican, logrando que las personas sean las protagonistas de su propio desarrollo social y cultural, existiendo agrupaciones ciudadanas participativas en todos los niveles polticos, sociales y culturales, para as conseguir la creacin cultural desde las propias bases junto a la emancipacin social obtenida de manera colectiva, siendo el rol del animador absolutamente educativo creador.

Antecedentes histricos: el caso de Amrica Latina y Europa

 De esta manera, existen acuerdos al sealar que en la segunda mitad del siglo XX, se acua el concepto de animacin sociocultural, como una forma de intervencin social y esquema reconstructivo de tejidos sociales y culturales, que hubo de pasar por un largo proceso de reconocimiento y legitimacin social.  Es as como los primeros atisbos de su prctica pueden hallarse en las pocas de agitacin y crisis polticas del siglo XIX.