Lnfasis del mtodo: fontioo, analitioo v sinttioo"

FONTICO
Sonido o fonema
de la letra NO su
nombre
FONTICO
Sonido o fonema
de la letra NO su
nombre
ANALTICO
Descomposicin y
anlisis de cada
componente en
forma oral y escrita
ANALTICO
Descomposicin y
anlisis de cada
componente en
forma oral y escrita
SINTTICO
Recomposicin de
los sonidos para
formar palabras
con sentido.
Lectura mental
SINTTICO
Recomposicin de
los sonidos para
formar palabras
con sentido.
Lectura mental
CARACTER8TCA8
1.- LecIu(c y e:c(iIu(c en fc(mc
:imu|Icnec.
2.- /|IcmenIe (icu(c:c
y :i:IemcIicc.
3.- CenI(ccc en pc|cL(c:
cene(ccc(c:.
4.- F(e:enIc |eI(c: en fc(mc :imp|e.
5.- Mc:ivc
.- E:Iimu|c |c cuIce:Iimc
7.- E: ce Lcjc cc:Ic
E8TRUCTURA NTERNA
$epc(ccc en I(e: pc(Ie:
Lc: cc: p(ime(c::
p(e:enIccicn ce c(cfemc:
nuevc: c pc(Ii( ce pc|cL(c:
cene(ccc(c: y |ecIu(c:
L(eve: ccn |eI(c: yc
ccnccicc:
Lc Ie(ce(c pc(Ie. ccmpue:Ic
ce cuenIc:. pce:|c: c
nc((ccicne: ccn nfc:i:
vc|c(icc.
ETAPA8
1 erapa. llFl4l40lUN
- Uispone a la leotura v esoritura
4llFS14MlFN1U. desarrollo luN0lUNFS B4Sl04S
lF01ul4. eoao v|sa|, peroepo|on ao|r|va
FS0ll1ul4. morr|o|oao f|na, |enga|e
llFl4l40lUN - vU04lFS
MAUuRLL
lN1LLLC1uAL
que le permita manejar
simbolos v dominar la
estruoturaoion espaoio-
temporal neoesaria.
MAUuRLL
lN1LLLC1uAL
que le permita manejar
simbolos v dominar la
estruoturaoion espaoio-
temporal neoesaria.
erapa. lNl0l4l U lF 4l0ulSl0lUN
- Conooimiento de sonidos v letras minusoulas
- Analisis v sintesis de nuevas palabras
Ub|er|vo genera|.
Uesarrollar el leneuaje oral,
Lnriqueoer el vooabulario,
Conooer eradualmente los sonidos v letras minusoulas
oontenidas en las palabras modelos,
Capaoitar al nio para inioiar la leotura oomprensiva,
Uesarrollar la habilidad para esoribir oopia pequeas, diotados
v oomposioiones,
Uesarrollar la oapaoidad de analizar, pensar v sintetizar.
leooiones:
3onidos fontioos de oonsonantes
3ilabas direotas e indireotas
3ilabas oomplejas
Artioulo sineular v plural
Adjetivo posesivo
3ieno de interroeaoion v exolamaoion
omoloeos
Uialoeos
Uiptoneo - hiato
0u se pide?
1.- Motivaoion
.- Presentaoion palabra modelo
3.- Lsoritura palabra v nueva letra
erapa. F1Fl0l140lUN (|eorra |enra)
- lntroduoe las mavusoulas v oombinaoion de oonsonantes
0u deben realizar?
1.- Motivaoion.
.- Presentaoion leotura v
esoritura de las palabras oon
mavusoula.
3.- Conooimiento, leotura v
esoritura de fonoeramas o
oombinaoion de oonsonantes.
4.- Leotura en el libro v esoritura
de oraoiones o frases.
erapa. 0UNSUlll40lUN (oomprens|va v f||oa)
- Leotura de ouentos, poesias v narraoiones
Ub|er|vo genera|.
Uesarrollar la habilidad para expresarse oralmente.
lormar habitos v aotitudes morales
Ampliar el vooabulario
&LES SON LOS LOGROS DE LOS
NOS(AS) AL &SAR EL MTODO MATTE?
Aprender a leer v esoribir en breve tiempo
Loeran la esoritura manusorita perfeotamente oalierafioa.
No esoriben en oarro.
Uesarrollan una leotura fluida v oomprensiva.
abitua al nio al diotado, lo que permite un monitoreo
oonstante de sus loeros por el profesor v la familia.
Permite el auto-aprendizaje de las leooiones sieuientes
(mtodo eraduado v seouenoiado)
Mejora la oalidad de los aprendizajes en leneuaje.
Potenoia la leotura en voz alta oomo instanoia de
oomunioaoion.