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PROCASE
: EDUCACIN PRIMARIA
DOCENTE
se caracteriza
instrumento De gestin escolar que permite conducir a la institucin apropiadamente. Responde a los retos planteados por los cambios a futuro
Establece objetivos para el mejoramiento de la Inst. Educ. En corto, mediano y largo plazo Responde a las expectativas de la comunidad. Necesidad de aprendizajes y formacin de los alumnos. Requerimiento econmicos y sociales
COMPONENTES
IDENTIDAD
PROPUESTA PEDAGGICA
PROPUESTA DE GESTIN
MISIN Organizacin del trabajo VALORES Preparacin del diagnstico Recoleccin de Informacin Anlisis de informacin Conclusiones Recomendaciones
Incluye principios pedaggicos, Lineamientos Curriculares, Perfiles de los actores educativos, Procesos pedaggicos Y enfoque de evaluacin
rea Interna rea Externa Caracterstica de la zona
Organizacin del centro, estructura, funciones, relaciones con la comunidad, clima institucional, Instrumentos y procedimientos Educativos.
OBJETIVOS
Asp. Pedaggico
APRENDIZAJES PRIORITARIOS
Asp. Gestin
COMPONENTES
VISIN EXTERNO PROCESO ESTRUCTURA
IDENTIDAD
DIAGNSTICO
PROPUESTA PEDAGGICA
PROPUESTA DE GESTIN
MISIN
INTERNO
PERFIL
ACTIVIDAD
PROPUESTA PEDAGGICA
PROPUESTA PEDAGGICA
La propuesta pedaggica es el conjunto de decisiones tomadas acerca de la forma como deben conducirse los procesos de enseanza y aprendizaje en los CEBAS. Contiene un conjunto de ideas bsicas que van a normar y orientar los procesos educativos que se realizan en el CEBA. Surge a partir y como respuesta a los problemas que presenta los CEBAS en la gestin pedaggica.
IMPORTANCIA
Orientan la intencionalidad del PEI Recogen acuerdos y criterios que orientan las decisiones de los maestros para actuar en forma coordinada dando respuestas a las demandas de la comunidad. Garantiza la coherencia de la prctica pedaggica. Adecua al contexto el DCB. Estimula el trabajo cooperativo y en equipo. Incentiva el Inter aprendizaje.
CONCEPCIN DE ENSEANZA
Construccin y reconstruccin cognitiva y afectiva del aprendiz Significatividad del aprendizaje Carcter funcional del aprendizaje Desarrollo de aptitudes y adquisicin de estrategias intelectuales. Carcter Inter e intrapersonal del aprendizaje Redescubrimiento y descubrimiento de potencialidades y limitaciones del proceso de aprendizaje
CONCEPCIN DE APRENDIZAJE
Intervencin intencionada de comunicacin para potenciar operaciones y capacidades Actividad para generar interaccin dialgica con los estudiantes. Rol docente como generador de clima afectivo para facilitar el conocimiento. Brindar oportunidades de desenvolvimiento de las relaciones interpersonales.
PROPUESTA DE GESTIN
PROCESOS PRINCIPALES
SE RECUPERA
IDENTIDAD
DIAGNOSTICO
PROPUESTA GESTION
ESTRUCTURA ORGANICA
PEDAGOGIA
RELACIONES ENTORNO
MODELO DE GESTION
EVALUACION INSTITUCIONAL
ANALISIS COYUNTURA
LINEA DE BASE RESULTADOS ESPERADOS
DISCUSIN EJECUCIN
Presentacin Plan Organizacin Administrativa
REGLAMENTO INTERNO
ESTRATEGIAS
Fijacin Metas
Requerimientos costos
Revisin (opinin)
FINANCIAMIENTO
Desarrollo Actividades
ANALISIS FODA
PRIORIZACIN PROBLEMAS
Aprobacin
Riesgos
Distribucin Recursos
APROBACIN EVALUACIN
EVALUACION FINAL
GENERALIDADES
CAPTULO 1
ORGANIZACIN FUNCIONAMIENTO
CAPTULO 2
GESTIN PEDAGGICA
CAPTULO 3
GESTIN ADMINISTRATIVA
CAPTULO 4
PROCESO
SEGUIMIENTO EVALUACIN
REGLAMENTO INTERNO
Supervisin
Monitoreo Control Investigacin
Logros
Desempeo
VISION MISION
VALORES
OBJETIVOS
OBJETIVOS
OBJETIVOS
INDICADOR
OBJETIVOS
OBJETIVOS
ACTIVIDAD
PRESUPUESTO
INDICADOR
OBJETIVOS
ACTIVIDAD
PRESUPUESTO
INDICADOR
NOTA Una preocupacin constante es lograr que todas las herramientas de planeacin integral estn articuladas. Y esto se consigue fundamentalmente por los objetivos. Todos deben ser coherentes unos de otros. La cadena de objetivos le integridad al trabajo final en el PEI
MISIN
OBJETIVOS ESTRATGICOS
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
PROGRAMAS DE ACCIN
PLAN DE ACCIN
PLAN ANUAL OPERATIVO
PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS
Identificacin de Variables.
INFORME FINAL
Planificacin de mediano y largo plazo: incorpora PAT, PIN, Proyectos de mejoramiento educativo.
Planificacin de corto plazo: incluye programas, subprogramas y actividades regulares que se desarrollan en el ao escolar.
Planificacin operativa: se implementan con el propsito de enfrentar, en el corto plazo, problemas complejos que atraviesa la gestin pedaggica e institucional del CEBA.
Proyecto A
Proyecto D
Proyecto F
Proyecto B
Proyecto G Proyecto E
Proyecto C
RBOL PROBLEMAS
Gestin Institucional Autoritaria y tradicional Desvinculacin del COPAE con la gestin Institucional. No se atiende las demandas y necesidades de los estudiantes.
Consecuencia
Problema Central
Causas
RBOL
OBJETIVO
Gestin Institucional participativa y democrtica
Fines Atencin de las demandas y necesidades de los estudiantes
LOGRAR UNA ALTA PARTICIPACION DEL CONSEJO DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL EN LA GESTIN INSTITUCIONAL.
Objetivo General
Motivar a los miembros del COPAE para su participacin en la gestin del CEBA
Objetivos Especficos
ARBOL
ALTERNATIVA
GESTIN DEMOCRTICA DEL CEBA
Alternativa
Motivar a los miembros del COPAE para su participacin en la gestin del CEBA
Objetivo Especficos
Actividades
Consecuencias
Fin
Problema principal
Objetivo General
Proyecto
C1
C2
C3
PROYECTO DE APRENDIZAJE: Denominacin: Conociendo el Per. CEBA Fundamentacin. Propsito. Problema de inters. reas curriculares. Duracin. Capacidades. Grado. Pasos o fases. Ejecucin del proyecto.
ESQUEMA DE PROYECTO DE INNOVACIN Datos generales Titulo del Proyecto Justificacin del proyecto Marco terico Objetivo del Proyecto innovacin que se pretende desarrollar: Naturaleza del proyecto Poblacin beneficiaria Pertinencia, relevancia y contextura del proyecto Recursos disponibles Mecanismos para sustentar el proyecto en el tiempo: Sostenibilidad Estrategia e indicadores de evaluacin Cronograma de actitudes
ACTIVIDAD E F M A M MESES J J A S O N D
DATOS GENERALES Titulo Entidad responsable Ubicacin Direccin y gestin Destinatarios Descripcin del proyecto NATURALEZA DEL PROYECTO 7. Justificacin 8. Objetivo General/Objetivo especficos 9.Metas 10. Plan de trabajo 11. Presupuesto
ESQUEMA DE PROYECTOS DE INVERSIN Datos generales Justificacin y Descripcin del Proyecto Poltica Educativa Objetivo y Metas Actividades Recursos Diagramacin Presupuesto Financiamiento Evaluacin
ESQUEMA DE PROYECTO DE IMPLEMENTACIN Datos generales Nombre del proyecto Definicin del problema Justificacin Objetivos generales y especficos General Especifico Propuesta Cobertura Responsabilidad Programacin de actitudes, cronograma y responsables
Recursos: humanos, materiales y financieros Humanos Financiamiento Presupuesto y financiamiento Evaluacin Previa Concurrente Final