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estrategia educativa adoptada para lograr un cambio planeado de la organizacin, que se centra en los valores, actitudes, relaciones interpersonales y clima organizacional, tomando como punto de partida a las personas, y se orienta hacia las metas, estructura y demandas de la organizacin.
atisfaccin de las demandas del cliente. El Do est enfocado las a alcanzar y la las satisfaccin, necesidades
demandas de la organizacin, promoviendo acciones encaminadas al logro de las metas de la misma. Y de las metas de las personas que la integran.
B)Cambio planeado de la organizacin. El DO involucra un cambio planeado, porque se requieren diagnsticos sistemticos y sistmicos, desarrollo de un plan de mejoramiento y movilizacin de los recursos para llevar a cabo los propsitos de la intervencin.
C) Estrategia educativa adoptada. El DO busca ante todo que las personas de la organizacin aprendan a manejar en el futuro problemas de la misma naturaleza y tomen las decisiones pertinentes; se apropien de la metodologa para anticiparse a las situaciones que impliquen cambios, sepan solucionar la ayuda necesaria y propicien un clima de apertura para la difusin de las nuevas prcticas y aprendizajes entre en todos el sus integrantes, haciendo nfasis comportamiento
experimentado.
D)
La
organizacin.
El
DO
cubre
la
organizacin en todas sus dimensiones, porque involucra al sistema entero y, desde el punto de vista sistmico, a todos y cada uno de los subsistemas en que se divida. Toma en consideracin las cuatro funciones bsicas en cualquier organizacin:
1.Mercado, 2.Operacin, 3.Finanzas; 4.Procesos
humanos.
E) La persona. Para el DO la persona es el centro de todo el proceso de cambio, propone un paradigma antropolgico: el hombre es esencialmente bueno, se confa en las personas, los individuos son capaces de cambiar y desarrollarse, existe la disposicin de las personas de arriesgarse ante las propuestas de cambio.
F) Agente de cambio. El DO se instrumenta por dos actores: el cliente y el agente de cambio; este ltimo introduce a la organizacin estrategias, metodologas y herramientas para el manejo del cambio, propone una filosofa para su funcionamiento y promueve sus valores respecto de la persona humana como centro de todo el proceso y el logro de los fines de la organizacin, generando una influencia en la estructura de la organizacin.
G)Clima de colaboracin. El agente de cambio considera que el primer interesando en que las cosas se mejoren es el cliente, que se trabajara con su energa y recursos y que ambas partes comparten los mismos objetivos.
H)Metas de la organizacin. Las metas que sugiere la definicin son metas que comparten agente de cambio y sistemas de cliente: mejoramiento de las competencias sentimientos personas que personales, humanos lo legitimidad de la de los organizacin, de las
desarrollo de las relaciones entre los grupos y las integran, desarrollo competencias de trabajo de los grupos, mejora en los mtodos de solucin de conflictos y desarrollo de enfoques orgnicos y antropolgicos en vez de solo sistemas mecnicos.
se realizan en el Instituto Tecnolgico de Massachussets: consisten en entrenamiento en relaciones humanas va laboratorio de experimentacin, concretamente son el tipo de relaciones y fenmenos aparejados que se dan entre grupos raciales, ideolgicos y de trabajo. El pionero asociado a esta raz es Kurt Lewin.
investigacin
de
rastreo
de
la
retroalimentacin en las organizaciones se origino en el Centro de Investigacin de la universidad de Michigan, en estudios aplicados a fenmenos micro y macro organizacionales, como el clima organizacional, la comunicacin, las lneas de liderazgo, la cultura organizacional, entre otros factores. El investigador asociado a esta raz histrica es Rensis Likert.
Relaciones
Inglaterra. Lanza el Proyecto Tavistock en la compaa Glacier Metal y nace as el concepto de sistema social tcnico abierto. Esta raz proporcion al DO los conceptos de auto diseo, autodireccin, autocontrol, auto prueba, del grupo de produccin dentro de la organizacin total.
El
Alcanzar los fines para los cuales fue creado (dimensin de la tarea)
Alcanzar al mismo tiempo la satisfaccin de las personas que lo integran (dimensin de la relacin)
Relaciones interpersonales Tarea que hay que realizar
Se
Las
Funciones Relativas a la Descripcion Tarea Iniciacin Bsqueda de Opiniones Presentacin de Opiniones Tratan de establecer la razn por la que existen, cual es el objetivo que persiguen, quienes lo integran, que estructura tiene Participacin de los integrantes del grupo, a travs de preguntas relacionadas con la tarea que hay que realizar Participacin de los integrantes del grupo, a travs de externar sus reacciones y puntos de vista sobre la tarea que hay que realizar
Bsqueda de InformacinTrata de obtener datos especficos sobre temas concretos de las diversas actividades y etapas de la tarea Aclaracin En esta funcin, las opiniones y los datos aportados son cuestionados por los integrantes del grupo, buscando que los significados sean compartidos o que se aporten informacin adicional. A partir de la informacin disponible, los integrantes del grupo ofrecen su interpretacin o presentan opiniones de un nivel mayor de compatibilidad o de mayor interrelacin entre los datos Un integrante del grupo ofrece a los dems la organizacin de la informacin que hasta un determinado momento se haya manejado, mediante una determinada estructura que permita su comprensin de manera compartida y as, continuar con el logro de la tarea Los integrantes del grupo llegan a acuerdos sobre el anlisis de la informacin, el logro de la tarea y el cumplimiento de las experiencias del resultado esperado
Elaboracin
Resumen
Descripcin Los integrantes del grupo llevan a cabo acciones para mantener un ambiente de trabajo con un mnimo de conflictos y que no exista rechazo entre las personas Las ideas contrapuestas son negociadas entre las personas, con el fin de manejar las diferencias
Transaccin
Oportunidad para Los integrantes del grupo se preocupan porque todos participen en invertir cada una de las diversas actividades que se realicen. Aportando ideas, proponiendo soluciones, haciendo preguntas complementando opiniones Aliento Los integrantes del grupo estimulan a alguien para que ejecute algo durante las actividades del mismo: a participar a expresar una idea, a tomar una responsabilidad enfatizando las aportaciones positivas que se derivan de ello para alcanzar las metas propuestas Valoracin que hacen los integrantes del grupo acerca de la situacin del grupo con respecto al logro de los objetivos, metas, procedimientos de trabajo, ambiente de trabajo, recursos necesarios. Al inicio o durante las actividades que el grupo realiza
Diagnostico
Establecimiento deEl grupo acuerda las reglas que deben seguirse o a que deben ajustarse normas las conductas, tareas, actividades, para alcanzar las metas comunes Comprobacin de Los integrantes del grupo hacen seguimiento a las reglas acordadas y normas establecidas para verificar su cumplimiento y pertinencia
Busca
grupal,
responder a las demandas de cambio, tanto del entorno externo como del interno.
El
DO
tiene se
propsitos
particulares, de
continuacin resumida.
mencionan
manera
Mencionan
Los diferentes sistemas individuales se desarrollan con diferentes patrones de necesidades, valores y percepciones.
Los sistemas individuales no son estticos, sino que se desarrollan a medidas que encuentran nuevas experiencias problemticas.
Experimentan
la
necesidad
de
reaccionar
Genera
Presencia
mercados internos.
Formacin Dificultad
permanencia
En
en calidad y productividad.
Disminucin
en sus procesos
tiempos y movimientos
social de la empresa
Mejora
Los
organizaciones autonoma
Romper el estancamiento de la organizacin Reorientar las estrategias Mejorar la salud financiera de la organizacin Desarrollo de nuevos productos o posicionamiento en nuevos mercados.
En
desviaciones entre lo planeado y lo alcanzado, de igual manera existe el propsito de la direccin de conducir a la organizacin hacia otra visin. Esta es la primer oportunidad para que una organizacin decida iniciar un proceso de cambio.
Aun
si
no
existieran en la organizacin
evidencias de que se tiene un problema, todo proceso es susceptible de ser mejorado. Esta es la segunda y oportunidad a para planear nuevas cambios prcticas. decidirse incorporar
Esta
necesidad de responder ante requerimientos externos a la organizacin, desde diversos factores con los que se relaciona: clientes, autoridades gubernamentales, comunidad, corporativo, etc. Esta 3 oportunidad para el cambio motiva al establecimiento de equipos de trabajo y a solicitar la ayuda externa de un asesor especialista en el tema.
Existirn 3 posibles actitudes que pueden encontrarse y que implican cada una de ellas, necesidad de cambio:
SEALES DE DOLENCIA
SEALES DE SALUD
Poca iniciativa, solo Ampliamente en niveles altos compartidos en todos los niveles No se hace nada Se consideran abiertamente y de frente
La inconformidad no nfasis en soluciones es bien vista ni practicas. aceptada Se determina segn factores como: competencia, responsabilidad, informacin, tiempo disponible.
FACTOR 6. Consideracin del personal 7. Necesidades y sentimientos 8. Colaboracin 9. Crisis 10. Conflictos 11. Aprendizaje 12. Retroalimentacin 13. Relacin entre las personas 14. Motivacin 15. Liderazgo
SEALES DE DOLENCIA
SEALES DE SALUD
No se toman en cuenta los Se toma en consideracin juicios de niveles bajos la opinin de todos Se consideran aspectos irrelevantes Se considera el diagnostico y soluciones
Rivalidad. Ayudar es signo Se busca y se recibe ayuda de debilidad con agrado Las personas se culpan unas a otras Se ocultan Es difcil aprender Se evita No hay respeto ni consideracin Las personas se renen a trabajar Se manejan de manera eficaz, directa y abierta Se promueve el progreso Es comn Leales. Las personas no se sienten solas
Las personas se sienten El trabajo es importante y prisioneras de sus cargos agradable El jefe ordena hacer las cosas Flexible y situacional
SEALES DE DOLENCIA
SEALES DE SALUD
El jefe no admite errores Alto grado de confianza, libertad y responsabilidad No correrlos Uno mas y estas despedido! Se oculta Las personas se refugian en polticas y sistemas Son necesarios para el desarrollo y el cambio Con este error aprenderemos? Se le hace frente Se establece para ayudar a las personas, para cuidar la salud de la organizacin
Mantener las tradiciones! Clima de orden, con alto grado de innovacin. Se centralizan las decisiones Todas las personas participan
Las personas las sufren en Son un estimulo para la silencio accin y el perfeccionamiento de las cosas
Es
una organizacin la necesidad y la oportunidad de mejorar tanto sus practicas como los enfoques de direcciones, as como los sistemas operativos y administrativos que promuevan el desarrollo de las personas que las componen
Estn
organizaciones de tal manera que se alcance un equilibrio entre los resultados de negocio y satisfaccin de las personas que los alcanzan.
con la organizacin.
+
Existencia
de
sistemas
adecuados
de
comunicacin.
+ +
cambios y mejoras
las metas
+ +
nueva cultura.
+
+ Permite a la empresa incorporar y aplicar actividades para desarrollar relaciones interpersonales ms efectivas entre las personas que la integran. + Realizar sus actividades de manera eficaz. + Prepararla para cambios rpidos e inesperados
organizacin.
+
Promover del
la
creciente
diversificacin en
de la
perfiles
personal
involucrado
organizacin.
Topologa de las Estrategias estrategias de incrementales cambio para el cambio Modos colaborativos TIPO 1 Evolucin participativa
Estrategias transformativas para el cambio TIPO 2 Transformacin carismtica TIPO 4 Transformacin dictatorial
El
DO
trabaja
para
el y
desarrollo sus
de
la de
organizacin
humana
sistemas
Inclusin
culturas.
Conciencia sistemas.
de
la
interconexin
de
los
Actualizacin profesional.
del
desarrollo
personal
Conciencia
del
impacto
personal
en
el
proceso de ayuda.
Responsabilidad Social.
con
el
propsito
conocimientos y practicas.
Orientacin
sistmica,
acercamiento
totalidad.- Demostrar la predisposicin a la interconexin de los sistemas facilitando dicha conexin con un acercamiento holstico y comunitario-
Inclusin.-
Colaboracin.-
la
asociacin
organizaciones profesionales.
Desarrollo
Profesional.de
Se
promueven personal y
oportunidades profesional.
desarrollo
Conocimiento
Responsabilidad
social.-
Contribuir
al
Justicia
Las
Por
Por
La