METACOGNICION UN CAMINO PARA `APRENDER A APRENDER

GUIA DE APRENDIZAJE METACOGNITIVA

TEMUCO, SEPTIEMBRE 2011

METACOGNICIN : UN CAMINO PARA APRENDER A

APRENDER

Subsector de aprendizaje: Comprensin del Medio Natural y Social; Lenguaje y comunicacin (se sugiere abordar como unidad integrada) Nivel: NB 2 4 Bsico Tiempo: dos clases de 90 minutos cada una

Desarrollo de capacidades y valores

Capacidad Cognitiva Tipo de capacidad Comprensin Destrezas Analizar Argumentar Relacionar Observar Experimentar Comparar Tomar conciencia de los propios procesos cognitivos ( persona, tarea , estrategias) (planificacin , supervisin y evaluacin)

Razonamiento lgico

Metacognitiva

De comunicacin

Dilogos Escuchar a los dems Expresarse oral, escrita y grficamente

Se explica que se debe tener especial atencin a la gotita que ir dando algunas indicaciones y que deben seguir para saber si se estn relazando bien las actividades.
El docente explica los objetivos de la unidad y a travs de preguntas dirigidas activa conocimientos previos relacionados con la unidad.

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

La entrevista en profundidad

La informacin entregada por el informante es

producto de su particular forma de ver la realidad, por tanto la informacin que entregue estar

siempre orientada (filtrada, prejuiciada) por esa

forma de ver la realidad.

La entrevista es una situacin comunicativa: los datos son el producto de la interaccin entre entrevistador y entrevistado.

La entrevista en profundidad

La funcin prctica de este tipo de entrevista es que permite obtener informacin de carcter pragmtico, es decir cmo los sujetos reconstruyen la realidad en sus prcticas individuales.

Una buena pregunta busca los comportamientos

pasados, presentes o futuros. No slo a la opinin del informante sobre lo que estamos averiguando, tambin como se actu antes en una situacin parecida.

La entrevista en profundidad

Campos

bsicos

de

utilizacin

de

la

entrevista: reconstruye acciones pasadas,

estudia representaciones sociales (sistemas de normas, valores, creencias, rutinas, etc.), permite conocer modos o formas de hacer las cosas.

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

CARACTERISTICAS
Proceso de comunicacin Proceso artificial de recogida de datos Influencia entre entrevistador y entrevistado Influencia consciente/inconsciente Toma la forma de relato de un suceso, narrado persona ha experimentado

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

Tipos de entrevistas

A.Individual De Grupo

B.Biogrficas (amplio espectro de temas) Monotemticas (enfocada)

C.Estructurada (dirigida) No estructurada

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD Tipos de Entrevistas

Tipo de entrevista Informal Control Fase investigacin Guin/ protocolo Objetivo

Ninguno

Inicio del trabajo No de campo

Describir nuevos temas, establecer relaciones con nativos

No estructurada

Mnimo

No se dispone de un plan de trabajo muy estructurado Diseo investigacin muy planificado

Investigacin avanzada. Objetivos precisos

Temas abiertos

Explorar temas

Semiestructurad a Estructurada

Medio

Preguntas abiertas, posible orden Preguntas cerradas. Orden respuestas

Profundizar conocimiento ciertos temas Probar hiptesis, obtener datos concretos

Mximo

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

No Estructurada

La Entrevista Pretende comprender ms que explicar Espera respuesta subjetivamente sincera Obtiene con frecuencia respuestas emocionales, pasando por alto la racionalidad

Metodologa Investigacin Cualitativa. Ruiz Olabunaga, J.I.

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

No Estructurada

El entrevistador

Formula preguntas sin esquema fijo de categoras de respuesta Ritmo de la entrevista en funcin de las respuestas Explica objetivo y motivacin del estudio Altera el orden y forma de las preguntas, aadiendo nuevas si es preciso Explica el sentido de las preguntas Establece relacin equilibrada entre familiaridad y profesionalidad
Metodologa Investigacin Cualitativa. Ruiz Olabunaga, J.I.

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

No Estructurada
El

entrevistado

Cada

entrevistado recibe su propio conjunto de preguntas Orden y formato puede diferir de uno a otro

Las

respuestas

Abiertas
Grabadas

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

PROCESO de COMUNICACIN

Interaccin interpersonal

Justificacin proyecto Condiciones entrevista

Recogida de informacin

Inicio (lanzadera): preguntas de carcter superficial, general y abierto Relanzamiento Control

Citas y datos descriptivos Ambigedades Desinters y Cansancio

Ruiz Olabuenaga J.L.174-189.

Registro de la informacin

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

PROCESO:
Eleccin del informante Acceso al informante Preparacin de la entrevista Realizacin de la conversacin Trascripcin

Alvarez, A.

Entrevista en Profundidad

ELECCIN DEL INFORMANTE

Rol que ocupa en la comunidad Disposicin a cooperar Capacidad de comunicacin Imparcialidad No demasiado analticos Entienda los propsitos del investigador

Tremblay (1957), Werner y Schoepfle (1987), Bernard (1994)

COMO PREPARAR EL GUIN DE UNA ENTREVISTA?

Requiere trabajo importante Utilizar modelos Tener en cuenta:

Objetivos de la investigacin Poblacin de destino

La entrevista requiere de ciertas medidas especificas, como las siguientes:

CONSIDERACIONES PREVIAS
Presentacin del encuestador Oportunidad de la entrevista Conocimiento previo del campo Contacto con lderes Formulacin de las preguntas Registro de las respuestas Terminacin o cierre de la entrevista
Estas consideraciones deben ser tomadas con base en la construccin previa de un instrumento, como el cuestionario y la cdula o formulario, elaborados para recabar la informacin deseada.

ESTRUCTURA PRACTICA

COMO HACER LA ENTREVISTA?

Informante cmodo durante la entrevista Sondear bien para que las respuestas sean completas y exactas Repetir preguntas Repetir respuestas Aprender a manejar las pausas y silencios Manifestaciones de inters o entendimiento Solicitar ejemplos, experiencias, etc.

REGISTRO DE LA ENTREVISTA

Toma de notas durante la entrevista Registro mecnico:

Vdeo Grabadora

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD APLICABILIDAD

Es adecuada en las siguientes situaciones:

Intereses investigacin claros y bien definidos Escenarios y personas no son accesibles de otro modo Investigador tiene limitaciones de tiempo Amplia gama de escenarios o personas Investigador quiere esclarecer experiencia humana subjetiva

Ventajas

Facilita la labor de la persuasin. Precisa y aclara preguntas. Verifica las respuestas y capta el ambiente natural. Se observan actitudes y opiniones

ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

DESVENTAJAS:
Susceptibles de producir engaos, exageraciones, distorsiones. Las personas hacen y dicen cosas diferentes en distintas situaciones El entrevistador no conoce el contexto necesario (vida cotidiana)

1. AUTORIDAD 2. AGUDEZA EN LA OBSERVACION 3. CAPACIDAD PARA ESCUCHAR, TRANSCRIBIR, SELECCIONAR Y CONDENSAR LA INFORMACION RECIBIDA 4. ADAPTABILIDAD 5. EMPATIA 6. CORTESIA 7. TACTO

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

INTERES DESEO DE COOPERAR CAPACIDAD DE OBSERVACION SINCERIDAD MEMORIA IMPARCIALIDAD HABILIDAD PARA COMUNICARSE ORALMENTE

Entrevista en profundidad:
NORMAS PROCESO COMUNICACIN

Puntos a recordar:

Conversacin, no interrogatorio Flexible (retomar temas) No intercambio natural y si profesional Conversacin alimentada con incentivos: fomentar inters Relacin amistosa entre entrevistador/entrevistado , pero no servilista o autoritaria.

Ruiz Olabunaga, J.I. -178