TEMA 5: Multimedia y Educacin:

Herramientas para la creacin de contenidos y materiales didcticos

1.- Introduccin 2.- Definicin de Software educativo y Multimedia educativo 3.- Clasificacin de programas multimedia educativos 4.- Caractersticas del multimedia educativo 5.- Funciones del multimedia educativo 6.- Diseo de materiales didcticos con soporte multimedia 7.- Evaluacin de Entornos Multimedia 8.- Cmo producir Materiales Multimedia? 9.- Planificacin de recursos 10.- Elaboracin de recursos

1.- Introduccin

2.- Definicin de Software Educativo y Multimedia Educativo

software educativo

programas de ordenador creados con la finalidad especfica de ser utilizados como medio didctico

multimedia educativo

programas de ordenador que introducen elementos como textos y grficos (con animaciones), imgenes, vdeos, sonidos y msica.

3.- Clasificacin de Programas Multimedia Educativos

Materiales formativos directivos

Bases de datos

Simuladores.

Constructores o talleres creativos Programas herramienta. Marqus (1999),

3.- Clasificacin de Programas Multimedia Educativos

Programas de ejercitacin: proponen ejercicios autocorrectivos de refuerzo sin proporcionar explicaciones conceptuales previas.

Materiales formativos directivos Programas tutoriales: primero muestran los contenidos para despus ofrecer ejercicios autocorrectivos sobre los primeros.

Marqus (1999),

3.- Clasificacin de Programas Multimedia Educativos

Programas tipo libro o cuento, donde aparece una informacin en un entorno esttico como un libro.

Bases de datos

Bases de datos convencionales, que almacenan la informacin en ficheros, mapas o grficos, para que los alumnos puedan navegar libremente para recoger informacin.

Bases de datos expertas, que son bases de datos muy especializadas sobre un tema concreto. Marqus (1999),

3.- Clasificacin de Programas Multimedia Educativos

Modelos fsico-matemticos, que presentan, numrica o grficamente, una realidad que tiene leyes representadas por un sistema de ecuaciones deterministas

Simuladores. Entornos sociales, que ofrecen una realidad regida por unas leyes no del todo deterministas, como los juegos de estrategia y de aventura, con tcticas cambiantes en el transcurso del tiempo.

Marqus (1999),

3.- Clasificacin de Programas Multimedia Educativos

Constructores especficos, que ponen a disposicin del usuario mecanismos de actuacin para construir de diferentes entornos, modelos o estructuras,

Constructores o talleres creativos Lenguajes de programacin, que ofertan "laboratorios simblicos" en los que se pueden construir un nmero ilimitado de entornos.

Marqus (1999),

3.- Clasificacin de Programas Multimedia Educativos

Programas de uso general: procesadores de textos, editores grficos, hojas de clculo... provenientes del mundo laboral.

Programas herramienta. Lenguajes y sistemas de autor, que facilitan la elaboracin de programas tutoriales a los profesores sin grandes conocimientos informticos.

Marqus (1999),

4.- Caractersticas del Multimedia Educativo

Facilidad de uso e instalacin Versatilidad

Esfuerzo cognitivo Documentacin

Calidad del entorno audiovisual

Calidad de los contenidos Navegacin e interaccin Originalidad y uso de tecnologa avanzada

Enfoque pedaggico actual

Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje

Potencialidad de los recursos didcticos

Adecuacin a los usuarios y a su ritmo de trabajo

Capacidad de motivacin

(Marqus, 2001)

5. Funciones del Multimedia en el mbito educativo

Funcin informativa

Funcin instructiva
Funcin motivadora Funcin evaluadora Funcin investigadora Funcin comunicativa

Funcin metalingstica
Funcin ldica Funcin innovadora

6.- Diseo de materiales didcticos con soportes Multimedia

Fases del diseo de materiales multimedia. (Bartolom, 1999)
1.Idea bsica, objetivos e intenciones 2.Descripcin de contenidos: ndice y esquema. a.Definicin de la interfaz b.Diseo de la interactividad 3.Evaluacin a.Evaluacin de expertos en los contenidos b.Evaluacin de expertos en comunicacin 4.Primeras ideas sobre produccin a.Soporte b.Elementos (vdeo, audio, grafismo, animacin y lenguaje de autor) 5.Elaboracin del guin tcnico 6.Evaluacin del guin tcnico a.Textos sonoros b.Textos escritos c.Vdeo 7.Planificacin de la produccin a.Planificacin de vdeo (hojas de produccin) b.Planificacin audio (textos a grabar) c.Traduccin d.Planificacin grafismo y desarrollo del control de flujo

7.- Evaluacin de Entornos Multimedia. Criterios de calidad de Materiales Multimedia

Primera Evaluacin

Realizada por

Autores del Material

Segunda Evaluacin

Realizada por

Expertos

Tercera Evaluacin

Realizada por

Usuarios

7.- Evaluacin de Entornos Multimedia. Criterios de calidad de Materiales Multimedia

8.- Cmo producir Materiales Multimedia?

Necesidades del profesorado Utilizacin y adaptacin de materiales tecnolgicos del mercado

Formacin a nivel de usuario y conocimiento de los ordenadores

Creacin de contenidos utilizando herramientas sencillas

8.- Cmo producir Materiales Multimedia?

Evolucin en niveles de produccin

Adaptacin de materiales comerciales. Contextualizacin en el aula.

Produccin de material propio con ayuda de materiales comerciales

Produccin de material totalmente nuevo. Proyecto Multimedia

8.- Cmo producir Materiales Multimedia?

8.1- Elementos Caractersticos

Elementos comunes a cualquier material didctico

Presentacin del proyecto Objetivos y destinatarios Contenidos Actividades interactivas y estrategias de E/A Entorno audiovisual, metafrico y elementos Sistema de navegacin Integracin curricular Documentos del material Otros.

Diseo Instructivo, (Marques, 2002)

8.- Cmo producir Materiales Multimedia? 8.2- Fases

Diseo

Produccin

Negativa
Postproduccin

Evaluacin

F I N A L

Positiva

8.- Cmo producir Materiales Multimedia? 8.2- Fases

Diseo

1.- Anlisis de la situacin: Seleccin de contenidos, identificacin y delimitacin de receptores, 2.- Plan y temporalizacin del proceso de desarrollo. Produccin 3.- Diseo del producto

Negativa
Postproduccin

Evaluacin

F I N A L

Positiva

8.- Cmo producir Materiales Multimedia? 8.2- Fases

Diseo

4.-Guionizacin del producto

Produccin 5.- Realizacin

Negativa 6.- Ensayo y revisin de los materiales Postproduccin

7.- Desarrollo de la documentacin complementaria 8.- Aplicacin y evaluacinEvaluacin

F I N A L

Positiva

9.- Planificacin de recursos

CD-Rom

Internet

Animaciones

Director-Macromedia Flash-Macromedia PowerPoint Editores de vdeo Editores de vdeo (Adobe, Final, ABCvideoroll) ABC-Roll)
HiperStudio NeoBook PowerPoint Word Acrobat Reader PowerPoint Word Acrobat Reader Dreamweaver Director-Macromedia JClic Dreamweaver PowerPoint HotPotatoe Acrobat Reader Dreamweaver PowerPoint Word Acrobat Reader Dreamweaver PowerPoint Word Acrobat Reader Dreamweaver HotPotatoe Viewlet Builder Acrobat Reader

(Adobe, Final,

Hipertextos

Presentaciones

Tutoriales

10.- Elaboracin de recursos

Taller Multimedia

Para la formacin inicial y continua del profesorado Materiales didcticos para ser soportados en red. Ej. WebQuest, crculos de aprendizaje, .

Materiales comerciales

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Herramientas para la creacin de contenidos y materiales didcticos