LOS NMEROS ENTEROS Y SUS APLICACIONES Matemticas 2 Curso ESO

Daniel Saavedra Marn

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NDIC E 1.- UTILIDAD DE LOS NMEROS ENTEROS 2.- CONCEPTOS SOBRE LOS NMEROS ENTEROS 3.- SUMA Y RESTA DE NMEROS ENTEROS 4.NMEROS ENTEROS
Haga clic para modificar el estilo de subttulo del MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE patrn

5.- OPERACIONES COMBINADAS CON NMEROS ENTEROS 6.- APLICACIONES DE LOS NMEROS ENTEROS 5/4/12 DANIEL SAAVEDRA

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1.- UTILIDAD DE LOS NMEROS ENTEROS

1.1 .- El Conjunto de los Nmeros Enteros El Conjunto de los Nmeros Enteros est constituido por los nmeros positivos (mayores que cero) y los nmeros negativos (menores que cero).
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1

+ 1

+ 2

+ 3

+ 4

+ 5

+ 6

+ 7

+ 8

+ 9

1.2 .- Utilidad de los Nmeros Enteros

-3

+5

-20 +6

-230

Los Nmeros Enteros sirven para representar variaciones, posiciones y cantidades fijas.

Ejemplos: En un edificio los pisos por encima del nivel del suelo son positivos y los pisos por debajo del suelo negativos, las profundidades marinas son negativas y las alturas de las montaas positivas. Las temperaturas son positivas por encima de 0C y negativas por debajo de 0C. Un incremento del saldo de una cuenta bancaria es positivo y una disminucin negativa. 5/4/12 DANIEL SAAVEDRA

1.- UTILIDAD DE LOS NMEROS ENTEROS

1.2 .- Utilidad de los Nmeros Enteros
Actividad: Ral va al Hospital Virgen de la Arrixaca a realizarse unas pruebas mdicas y aprovechar para visitar a unos amigos que hizo durante su estancia en el Hospital. Llega en coche y aparca en la PLANTA -2, de ah sube a la unidad de Vacunacin a ponerse una vacuna. Una vez vacunado va a visitar a su amigo David que se encuentra CUATRO PLANTAS ms abajo. A media maana le citan para realizarse un anlisis en la Unidad de Hematologa. Una vez realizado el anlisis baja CINCO PLANTAS y recoge los resultados del anlisis. Ya una vez con los resultados en la mano baja a la PLANTA -2 coge el coche y abandona el Hospital.

1.- Escribe mediante nmeros enteros el recorrido que realiz Ral por el Hospital. 2.- En qu servicio recogi Ral los resultados del anlisis? 3.- En qu planta se encuentra David? 5/4/12 DANIEL SAAVEDRA

2.- CONCEPTOS SOBRE LOS NMEROS ENTEROS

2.1 .- Valor Absoluto de un Nmero Entero El valor absoluto de un nmero entero es ese mismo nmero prescindiendo del signo.

| -5|= 5

|+6|=6

|3|=3

|-17|=17

2.2 .- Opuesto de un Nmero Entero El Opuesto de un nmero entero es otro nmero entero con el mismo valor absoluto pero de signo contrario.

Opues. [ +3] = -3 Opues. [-5]=+5

Opues. [-12]=12

2.3 .- Comparacin de Nmeros Enteros Entre dos nmeros positivos es mayor el de mayor valor absoluto. Entre dos nmeros negativos es mayor el de menor valor absoluto. Los nmeros positivos siempre son mayores que los negativos. 5/4/12 DANIEL SAAVEDRA

2.- CONCEPTOS SOBRE LOS NMEROS ENTEROS

2.4 .- Actividades
1.- Calcula: a) |-6| b) |8| c) |+34| d)| -20| e) |43|

2.- Halla el opuesto de los siguientes nmeros enteros: a) -16 b) +3 c) -85 d) 36 e) -24 3.- Ordena de menor a mayor y representa en la recta numrica los siguientes nmeros enteros: 4 -12 0 1 -6 8 -3 18

4.- Coloca el signo < > segn corresponda: a) -8 -3 b) 9 6 c) -1..8 d) 0-4

e) 7.-3

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3.1 .- Suma y resta de dos nmeros con el mismo signo Si los dos nmeros tienen el mismo signo el resultado ser : - La suma de los dos nmeros con el mismo signo que tengan. Ejemplos:

3.- SUMA Y RESTA DE NMEROS ENTEROS

+8+5=+13 -5-6=-11

8+7=15 -2-7=-9

3.2 .- Suma y resta de dos nmeros con distinto signo Si los dos nmeros tienen distinto signo el resultado ser: - La resta del nmero de menor valor absoluto al de mayor valor absoluto, con el signo del nmero de mayor valor absoluto.

Ejemplos:

+8-5=3 -5+3=-2

-8+7=-1 -2+7=5

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3.3 .- Suma y resta de dos o ms nmeros Pasos: 1.- Se suman por un lado los nmeros positivos. 2.- Se suman por otro lado los negativos. 3.- Se operan los dos nmeros obtenidos anteriormente. Ejemplos: +4 -3 +2 -8 -1= +6 -12= -6 -21

3.- SUMA Y RESTA DE NMEROS ENTEROS

-9+3-12+3-6= -27 + 6=

3.4 .- Operaciones con nmeros dentro de parntesis Para poder operar un nmero entero, este debe estar fuera de parntesis. Por ello para sacar un nmero de dentro de un parntesis tendremos en cuenta el signo de delante del parntesis: -Si delante del parntesis hay signo menos, el nmero entero sale con signo opuesto al que tenga. - Si delante del parntesis hay signo ms, el nmero entero sale 5/4/12 DANIEL SAAVEDRA el mismo signo que tenga

3.- SUMA Y RESTA DE NMEROS ENTEROS

3.4 .- Operaciones con nmeros dentro de parntesis

Ejemplos: +(+5)= +5 -(2)=-2 (-3)= -3 -(-3)=+3 +(-8)=-8 +(-6)= -6

3.5 .- Sumas y restas dentro de parntesis Cuando tengamos sumas y restas de nmeros enteros dentro de parntesis procederemos de la siguiente manera: 1.- Realizaremos las operaciones de dentro de los parntesis, obteniendo un nico nmero entero. 2.- Sacaremos el nmero obtenido fuera del parntesis teniendo en cuenta el signo que haya delante del parntesis.

14- (-9+6-3+5)= 14 (-12+11)= 14 (-1)= 14+1= 15 (8+7-5)-(3-7+6)= (15-5) (9 7)= (10) (2)= 10 2 DANIEL SAAVEDRA = 5/4/12 8

3.- SUMA Y RESTA DE NMEROS ENTEROS

3.6 .- Actividades
1.- Calcula: a) -7 -8= b) 9+4= c) -12-7= d) 6+15=

2.- Calcula: a) -7+3= b) 23-15= c) -12+8= d) -27+15= 3.- Calcula: a) 7-3+9-4+2= b) 1-6+3-8= c) -2+16-6+25= d) (-2)=

4.- Saca fuera del parntesis: a) +(-4)= b) (-2)= c) (+23)= 5.- Opera: a) 9-(7-3+3-2)= 4)=
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b) (14-7+5) (2+15-3)= c) (7-2+5)+(17-

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4.- MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE NMEROS ENTEROS

4.1 .- Regla de los Signos Al multiplicar y dividir dos nmeros enteros aplica la regla de los signos:

(+) (-)= - Signos diferentes dan signo negativo

- Signos iguales dan signo positivo

(-)(+)=(+)(+)=+ (-)(-)=+

Ejemplos: (+5)(-3)=-15 (-2)(-6) = +12

(-4)(-2)=+8 (5)(-6)=-30

(-24): (+6)=-4 (-20):(-10)=2

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4.- MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE NMEROS ENTEROS

4.2 .- Actividades
1.- Calcula: a) (-7)(-8)= b) (-9)(+4)= c) (-12)(-7)= d) (6)(+15)=

2.- Calcula: a) (-21):(+3)=

b) (-48):(-2)= c) 6:3=

d) 10:(-2)=

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5.- OPERACIONES COMBINADAS CON NMEROS ENTEROS

5.1 .- Prioridad de las Operaciones Al operar con nmeros enteros, realizaremos las operaciones siguiendo el siguiente orden: 1.- Resolveremos parntesis, desde los ms interiores a los ms exteriores. 2.- Realizaremos multiplicaciones y divisiones. 3.- Por ltimo realizaremos las sumas y las restas 12 4[ 8 (7-3+2):(-2)]= =12- 4 [8-(9-3):(-2)]= =12- 4 [8-(6):(-2)]= =12-4[8-(-3)]= =12-4[8+3]= =12-4[11]= =12-44= = -32
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5.- OPERACIONES COMBINADAS CON NMEROS ENTEROS

5.2 .- Actividades
1.- Resuelve respetando la jerarqua de las operaciones: a) (-7)[4-(2+8-5)]= b) (+5)(-2) (+3)[ 4-6+3]=

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6.- APLICACIONES DE LOS NMEROS ENTEROS

6.1 .- Los Nmeros Enteros en el Mar. El tiburn blanco, es el mayor depredador de mares y ocanos. Es una especia de escualo que se encuentra en las aguas clidas y templadas de todos los mares. .La revista Science coloc en el ao 2005 un sensor de localizacin en la aleta dorsal de un tiburn blanco. Durante 100 das siguieron su recorrido por los mares, en los que recorri 11.000 Km. El 4 da de observacin hicieron un estudio de las profundidades en las que se mova el tiburn y anotaron los siguientes movimientos. A primera hora detectaron que el tiburn se encontraba a 200 metros de profundidad, de ah baja a las profundidades en que se encuentran los atunes. Ante el fracaso de la captura de los atunes asciende 100 metros donde hay calamares y consigue alimentarse de varias decenas de ellos. Con el estmago lleno descendi hasta el talud continental para descansar. Una vez que descans ascendi hasta la plataforma continental y fue avistado por unos submarinistas a 30 metros de profundidad.
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6.- APLICACIONES DE LOS NMEROS ENTEROS

6.1 .- Los Nmeros Enteros en el Mar.
PROFUNDID. CARACT.

30

PLATAF

-400 -800

ATUNES TALUD CONTIN.

Actividades Escribe mediante operaciones con nmeros enteros el recorrido del tiburn por las profundidades marinas. Teniendo en cuenta que todas las profundidades son negativas y un ascenso submarino se representa mediante un nmero positivo y un descenso submarino mediante un nmero negativo. A qu profundidad se encuentran los calamares? Qu velocidad media llev el tiburn durante los 100 das que dur la observacin? Si para ascender 100 metros necesita agitar la cola 5 veces y para descender 100 metros necesita agitar la cola 3 veces. Cuntas veces agit la cola en su recorrido por las profundidades marinas?

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6.- APLICACIONES DE LOS NMEROS ENTEROS

6.2 .- Nmeros Enteros y Cdigos de Barras
Todos los productos que compramos en nuestro supermercado habitual poseen una pequea etiqueta compuesta de barras estrechas y varios nmeros dgitos, que constituyen el conocido cdigo de barras.

Fue hacia 1974 cuando los 12 pases que entonces formaban la CEE decidieron adoptar un sistema de numeracin estndar y uniforme para sus productos. As surgi el cdigo EAN ( European Article Numbering), sistema que han adoptado ms de 100 pases y cerca de un milln de empresas.

En Espaa utilizamos el cdigo EAN 13, constituido por 13 dgitos, y que tiene 4 partes: prefijo, cdigo empresa, cdigo producto y cdigo de control. El prefijo, est constituido por 2 dgitos, y el prefijo asignado a Espaa es el 84. El cdigo de empresa est formado por un nmero de entre 5 y 8 dgitos, que identifica al propietario de la marca. El cdigo de producto completa los primeros 12 dgitos y el ltimo dgito es el de control.

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6.- APLICACIONES DE LOS NMEROS ENTEROS

6.2 .- Nmeros Enteros y Cdigos de Barras
- El Prefijo (84): Es el Pas que comercializa el producto. En este caso Espaa. - Los siguientes 5 dgitos (14237): Indican el fabricante. En este caso Leiter. - El resto de dgitos, exceptuando el ltimo (00015): Permiten identificar el producto. En este caso cartn de leche de 1 litro. - El ltimo dgito (3): Es el dgito de control. Que el ordenador utiliza para comprobar que el cdigo de barras ha sido escaneado correctamente. Vamos a ver qu operaciones aritmticas realiza el ordenador sobre los dgitos del cdigo de barras. Y comprobaremos como utiliza sumas, multiplicaciones, y los mltiplos de un nmero, . 1.- Suma los dgitos de las posiciones pares:4+4+3+0+0+5=16 2.- Multiplica el resultado por 3: 3x16=48 3.- Suma al resultado anterior los dgitos de las posiciones impares ( el dgito de control no): 48+8+1+2+7+0+1=67 4.-Resta la suma obtenida del siguiente mltiplo de 10: 70-67=3 Ejercicio Corta o copia tres cdigos de barras de tres productos diferentes del mismo fabricante. Identifica el cdigo de empresa y el cdigo de producto de los tres artculos. Y obtn el dgito de control con el algoritmo expuesto anteriormente, comprobando el resultado con el dgito de control del cdigo de barras.

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