TEORA DEL CONOCIMIENTO

La moderna concepcin cientfica parece exigir, cuando

se pretende alcanzar un conocimiento objetivo y universal, que las experiencias realizadas sean seleccionadas y organizadas por medio de un aparato cientfico establecido intersubjetivamente. El cientfico inventa un sistema de hiptesis y descubre luego si concuerda o no con los hechos que pueden ser observados por cualquiera. Slo en el cuadro de un campo de experiencia delimitado y estructurado es donde el investigador puede establecer los hechos que constituyen los datos del conocimiento, directo, indudable e incorregible (Escamez 1981, p.7)

 A partir de la Crtica a la Razn Pura de

Kant,el gran pensador Knisberg expone que en la construccin del conocimiento cientfico nunca osaremos traspasar con la razn especulativa los lmites de la Experiencia
Jos Luis Castillejo Brull, Teora de la Educacin

 Frente a la posicin cientfica, que busca analizar la realidad humana a travs de la aplicacin del mtodo empirico, se ha generado en la hstoria de la aplicacin una fuerte relacin, sobre todo, a partir de Kierkegaard. Para los existencialistas la filosofa no tiene la universalidad del juicio. Su universalidad se llama comprensin y solidaridad humana (Abbagnano 1962.p.8) reflexionar sobre el hombre significa, en primer lugar, afrontar con los ojos abiertos el propio destino y plantearse claramente los problemas que resultan de la justa relacin consigo mismo, con los dems y con el mundo. Significa no ya limitarse a elaborar conceptos, a idear sistemas, sino elegir, decidir, empearse, desempearse, apasionarse; vivir autnticamente y ser autnticamente uno mismo. (Escamez 1981, p.8)

EL CONOCIMIENTO
FILOSOFIA (Teoras) CIENCIAS (Disciplinas) Fenomenologa

La Esencia de la Filosofa

La filosofa es un intento del espritu humano para llegar a una concepcin del universo mediante la autorreflexin sobre sus funciones valorativas tericas y prcticas.

La posicin de la Teora del Conocimiento en el Sistema Filosofico

A la filosofa entendida como una reflexin sobre la conducta terica le llamaramos ciencia y la filosofa es, entonces, teora del conocimiento cientfico o teora de la ciencia. Como reflexin sobre la conducta prctica (valores), toma el sentido de teora de los valores. En tercer lugar, la filosofa es una teora de la concepcin del universo.

La concepcin del universo se divide en:

Metafsica (de la naturaleza y metafsica del espritu). Teora del universo (Dios, la libertad y la inmortalidad). La teora de los valores se divide en: Etica. Esttica. Filosofa de la Religin.

La teora de la ciencia se divide en:

Formal (lgica). Material (teora del conocmimiento). Por tanto, puede definirse a la teora del conocimiento como la teora del pensamiento verdadero, a diferencia de la lgica que sera la teora del pensamiento correcto.

Teora General del Conocimiento Investigacin Fenomenolgica

En el fenmeno del conocimiento se encuentran frente a frente la conciencia y el objeto: el sujeto y el objeto. Por ende, el conocimiento puede definirse como una determinacin del sujeto por el objeto. Un conocimiento es verdadero si su contenido concuerda con el objeto mencionado.

El conocimiento presenta tres elementos principales: el sujeto, la imagen y el objeto. Visto por el lado del sujeto, el fenmeno del conocimiento se acerca a la esfera psicolgica; por la imagen con la lgica y por el objeto con la ontologa. Debido a que ninguna de estas disciplinas puede resolver cabalmente el problema del conocimiento se funda una nueva disciplina que llamamos teora del conocimiento.

Los cinco problemas principales de la teora del conocimiento son :

1. La posibilidad del conocimiento humano puede realmente el sujeto aprehender el objeto? 2. El origen del conocimiento es la razn o la experiencia la fuente del conocimiento humano? 3. La esencia del conocimiento humano es el objeto quien determina al sujeto o es al revs? 4. Las formas del conocimiento humano el conocimiento es racional o puede ser intuitivo? 5. El criterio de verdad cmo sabemos que nuestro conocimiento es verdadero?

Teoras del conocimiento Ciencia o filosofa?

El conocimiento es un fenmeno con

mltiples aspectos. Es un fenmeno psicolgico, sociolgico, biolgico. Por lo tanto se estudia desde mltiples ciencias empricas.

Es decir
Parece haber una actitud irreconciliable entre cientfico-

positivista y filsofos en el anlisis del hombre. Sin embargo desde diversos campos de la ciencia positivista y la reflexin antropolgica se esta imponiendo en nuestros tiempos, la necedad de una cooperacin profunda si pretendemos entender al hombre, sus caractersticas y sus comportamientos. Los telogos , los cientficos, los politicos, los sociolgos , los biologos , psicologos, los gnoseologos, los economistas abordan cada uno el problema desde su particular punto de vista nunca el conocimiento del hombre ha sido tan problemtico como en nuestros das (Cassier 1974,pp 43-44)

La esencia de la Filosofa

La filosofa es un intento del espritu humano para llegar a una concepcin del universo mediante la autorreflexin sobre sus funciones valorativas tericas y prcticas.

La Filosofa reconoce diversos tipos de conocimientos

EL VULGAR o del SENTIDO COMN EL CIENTIFICO

El Artstico El Filosfico El religioso o teleolgico

La posicin de la Teora del Conocimiento el Sistema Filosfico

1. A la filosofa entendida como una reflexin sobre la conducta terica le llamaramos ciencia y la filosofa es, entonces, teora del conocimiento cientfico o teora de la ciencia.

2. Como reflexin sobre la conducta prctica (valores), toma el sentido de teora de los valores.
3. En tercer lugar, la filosofa es una teora de la concepcin del universo.

1.La teora de la ciencia se divide en: 1.1 Formal (lgica). 1.2 Material (teora del conocimiento).

Por tanto, puede definirse a la teora del conocimiento como la teora del pensamiento verdadero, a diferencia de la lgica que sera la teora del pensamiento correcto.

3..La concepcin del universo se divide en:

3.1 Metafsica (de la naturaleza y metafsica del espritu 3.2 Teora del universo (Dios, la libertad y la inmortalidad).

Teora General del Conocimiento Investigacin Fenomenolgica

En el fenmeno del conocimiento se encuentran frente a frente la conciencia y el objeto: el sujeto y el objeto. Por ende, el conocimiento puede definirse como una determinacin del sujeto por el objeto. Un conocimiento es verdadero si su contenido concuerda con el objeto mencionado.

El conocimiento presenta tres elementos principales: el sujeto, la imagen y el objeto. Visto por el lado del sujeto, el fenmeno del conocimiento se acerca a la esfera psicolgica; por la imagen con la lgica y por el objeto con la ontologa. Debido a que ninguna de estas disciplinas puede resolver cabalmente el problema del conocimiento se funda una nueva disciplina que llamamos teora del conocimiento.

1. La Posibilidad del Conocimiento

1. 2. El Dogmatismo : el conocimiento no es un problema, los objetos son captados directamente (presocrticos). El Escepticismo : el conocimiento no es posible, el sujeto no puede aprehender al objeto. El mtodo de la duda sistemtica de Descartes es un escepticismo metdico. Tambin hay un escepticismo mitigado cuando se niega la certeza y se acepta la probabilidad. El Subjetivismo y el Relativismo : el primero considera que algo puede ser verdadero para una persona pero no para otras y el segundo piensa que el conocimiento es relativo al contexto cultural (Protgoras, Spengler).

3.

Los cinco problemas principales de la teora del conocimiento son :

1. La posibilidad del conocimiento humano puede realmente el sujeto aprehender el objeto?

2.
3.

El origen del conocimiento es la razn o la experiencia la fuente del conocimiento humano?

La escencia del conocimiento humano es el objeto quien determina al sujeto o es al revs?

4.
5.

Las formas del conocimiento humano el conocimiento es racional o puede ser intuitivo?
El criterio de verdad cmo sabemos que nuestro conocimiento es verdadero?

4. El Pragmatismo : el conocimiento humano tiene sentido solamente en el campo prctico; la verdad consiste en la congruencia entre los fines prcticos y los pensamientos (W. James, Shiller, Nietszche, Simmel).
5. El Criticismo : propone la confianza en cuanto al conocimiento humano en general y al mismo tiempo la desconfianza hacia todo conocimiento determinado (Kant).

2. EL Origen del Conocimiento

1. El Racionalismo : es la postura epistemolgica que sostiene que es el pensamiento, la razn, la fuente principal del conocimiento humano. Sus planteamientos ms antiguos los econtramos en Platn, posteriormente en Plotino y San Agustn, tambin en Malebranche, Descartes y Leibnitz. 2. El Empirismo : sostiene que el conocimiento procede de la experiencia, del contacto directo con la realidad. Se desarrolla en la Edad Moderna con Locke y Hume, Condillac y John Stuart Mill.

3. El Intelectualismo : es una postura que trata de mediar entre el racionalismo y el empirismo. Aristteles inicia este trabajo de sntesis y en la Edad Media se desarrolla con Santo Toms de Aquino. Concibe el elemento racional como derivado del emprico. 4. El Apriorismo : Es un segundo intento de mediacin entre racionalismo y empirismo, se considera a Kant como su fundador. Considera que el elemento a priori no deviene de la experiencia, sino del pensamiento.

3. La Esencia del Conocimiento

El conocimiento representa la relacin entre un sujeto y un objeto. As que el verdadero problema del conocimiento consiste en discernir la relacin entre el sujeto y el objeto. Para esto hay tres intentos de solucin :
Premetafsica Metafsica Teolgica

SOLUCIONES PREMETAFISICAS

1. El Objetivismo .- El objeto determina al sujeto; el sujeto asume de cierta manera las propiedades del objeto, reproducindolas en s mismo. Est en Platn y la expresin de su teora de las ideas y en la fenomenologa de Husserl. 2. El Subjetivismo .- No existen objetos independientes de la conciencia, sino que todos los objetos son engendros de sta, productos del pensamiento.

SOLUCIONES METAFISICAS

1. El Realismo .- Entendemos por realismo aquella postura epistemolgica que afirma que existen cosas reales, independientes de la conciencia. Esta postura se encuentra en Demcrito, Galileo, Descartes, Hobbes, Locke, Dilthey y Scheler.

2. El Idealismo .- No existen cosas reales, independientes de la conciencia. Para Berkeley, el ser de las cosas equivale a ser percibidas. Para Avemarius y Mach, la nica fuente del conocimiento es la sensacin (empiriocriticismo).
...... ..

3. El Fenomenalismo .- Kant intenta una mediacin entre el realismo y el idealismo. Conforme esta teora no conocemos las cosas como realmente son, en s mismas, sino como se nos aparecen. El mundo se nos presenta en razn a una organizacin a priori de la conciencia y no por las cosas en s mismas (conceptos supremos o categoras).

SOLUCIONES TEOLOGICAS

1. La solucin Monista y Pantesta .- Slo existe una aparente dualidad entre el sujeto y el objeto, el pensamiento y el ser, la conciencia y las cosas, en realidad se trata de una unidad. Esta postura la encontramos desarrollada en Spinoza y en Schelling 2. La solucin Dualista y Testa .- Finalmente el objeto y el sujeto, el pensamiento y el ser desenvocan en un ltimo principio que les es comn y que reside en la divinidad. Leibnitz, por ejemplo, nos habla de la armona preestablecida.

4. Las Especies del Conocimiento

LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO INTUITIVO

Para algunos filsofos, conocer significa aprehender espiritualmente un objeto. El conocimiento intuitivo, entonces, es una forma inmediata de aprehender. Platn es el primero que habla de una intuicin espiritual y en esa lnea encontramos a otros filsofos como Plotino, San Agustn, Descartes (con su pienso, luego existo), Pascal, Malebranche, Bergson y Dilthey. Tambin hay los que se oponen a la posibilidad de un conocimiento intuitivo, destaca la Escuela de Marburgo, por parte de su fundador, Hermann Cohen.

5. El Criterio de la Verdad
EL CONCEPTO DE VERDAD.

1. Para los Idealistas, la verdad viene a ser la concordancia del pensamiento consigo mismo y es coincidente con la correccin lgica. 2. Para los Realistas, la verdad es la concordancia del pensamiento con los objetos.

EL CRITERIO DE LA VERDAD.

1. Para los Idealistas, el considerar la ausencia de contradicciones en el pensamiento, nos conduce a encontrar un criterio de verdad. 2. Para los Realistas, el criterio de verdad proviene de la evidencia.

La Causalidad.
No podemos avanzar un solo paso en el conocimiento si no partimos del supuesto de que todo cuanto sucede tiene lugar regularmente y se rige por el principio de causalidad.
Este principio se expresa diciendo que todo cambio, todo proceso tiene una causa.