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Curso Intensivo
Mdulo N 1
Comprensin de lectura para las distintas reas
Introduccin
Por qu desarrollar un plan de nivelacin centrado en la comprensin lectora? Porque la comprensin lectora es Competencia transversal a todas la reas. Estrategia fundamental para alcanzar xito en el aprendizaje y desempeo en todas las asignaturas. Eje central que evala la P.S.U. de Lenguaje, ya que es una prueba de comprensin ms que de conocimientos.
Propsito de este plan: Proporcionar estrategias que favorezcan la comprensin lectora. Se estructura a partir de tres mdulos.
Mdulo 1: Factores que influyen en el proceso de comprensin lectora. Mdulo 2: Estrategias especficas para mejorar la comprensin. Mdulo 3: Aplicacin de un modelo de optimizacin del proceso.
Cul sera el mejor ttulo para el siguiente fragmento? Una persona que fuma tiene 20 veces ms riesgo de sufrir cncer pulmonar que una que no lo hace, sobre todo si se considera que en Chile mueren diariamente cinco a seis personas de cncer a los pulmones, al igual que otras enfermedades pulmonares graves, como el efisema o las enfermedades cardiovasculares como infartos al corazn o accidentes vasculares cerebrales, sin contar que el cigarro aumenta el riesgo de cncer en la boca, esfago, vejiga y laringe.
Diario La Tercera, febrero de 2008.
Civate, prov. de cmo, fines del s.XI), en Francia (por ejemplo, Saint Savin en Poitou), en Espaa (Tahull, Len, Santos Juan y Basilisa de Bags Zaragoza-), en tanto que la iluminacin de manuscritos se realiza en numerosos monasterios.
Enciclopedia Larousse
Destacado equipo de Derecho de la Universidad de Chile ocupa el quinto lugar en competencia de litigacin en La Haya.
La principal causa del contento del grupo es que dos de los tres miembros pertenecen a la Sociedad de Debate de la Casa de Estudio.
Tipos de esquemas
(formas de organizar la informacin)
Anbal
Pedro
Para resolver este ejercicio, debes leer comprensivamente el planteamiento del problema. Resulvelo ayudndote con la imagen que te presentamos. En este caso, el elemento grfico facilita la resolucin del problema.
Juan
Alternativa correcta: A
Luis
I. II. III.
toda la sociedad chilena no est preparada para ingresar al mundo global y competir en igualdad de condiciones con las economas del Primer Mundo. existen serios problemas en el plano de las habilidades mnimas para ingresar al mundo globalizado o sociedad del conocimiento. el gobierno chileno, en sus distintos niveles, debe realizar una fuerte inversin y fiscalizacin del sistema educativo para revertir los graves atrasos de la poblacin chilena.
Alternativa correcta: B
Un grfico que muestra los costos de la educacin en Brasil y establece que la categora sealada como organismos de operacin se llev una parte del presupuesto mayor que inversin de capital. La categora sealada como instruccin obtuvo la parte ms alta del presupuesto, mientras que inters tuvo una parte ms pequea que inversin de capital. Finalmente, control general tuvo una parte ms pequea que inters.
N de pregunta 1 Alternativa Sin alternativa Habilidad Comprenderanalizar Tema Ciencias sociales
El orden establecido es: 1. Instruccin 2. Organismos de operacin 3. Inversin de capital 4. Inters 5. Control general
Se trata de una pregunta de inferencia, por lo tanto, la respuesta no puede ser una informacin literal, sino un dato extrable de lo planteado en el texto. En l se indica que uno de cada mil habitantes africanos posee conexin a Internet; la opcin II indica lo mismo, pero en porcentajes. Los enunciados I y III son falsas deducciones. En el mbito de las inferencias, algunas son ms complejas y otras ms simples. En este caso, se trataba de una inferencia simple.
Paula
Ximena
3 8 4
4 3 3
3 1 1
Alicia
Alternativa correcta: A
Para resolver este ejercicio, es fundamental organizar la informacin en un cuadro y establecer relaciones entre la informacin explcita e implcita. Una vez completado el cuadro con los datos explcitos, se sabr que Ximena tiene tres vestidos de lana y nueve no se sabe de qu material. Sin embargo, se ha entregado, en el resultado, el detalle del tipo de vestido, por lo tanto, se debe restar y sumar para encontrar los ocho vestidos de algodn y uno sinttico de Ximena.
Habilidad Anlisis
Contenido Matemtica
Explicacin
Se deben organizar los datos importantes.Luego se debe transformar el porcentaje en cifras. As, 20 habitaciones es el 100%, por lo tanto, el 75% son 15 habitaciones y el 25% son 5.
Analizarinterpretar
Lenguaje
Para responder esta pregunta se debe descomponer el fragmento en sus partes y elementos constitutivos, lo que nos permitir entender que la presuncin de inocencia y la necesidad de arresto constituyen el antecedente de una conclusin (consecuente) que debe cumplirse, cual es reprimir todo rigor que no sea necesario para arrestar a una persona.
Sintetizar globalmente
Lenguaje El ttulo del fragmento est en relacin con el tema central que se aborda: El teatro campesino. Lenguaje Para responder la segunda pregunta, es importante formularse la interrogante: para qu se menciona a Brecht? La atencin debe centrarse en los verbos propuestos y seleccionar aquel que mejor se adecue a la intencin en este caso- establecer semejanzas. Fsica Esta pregunta exige ordenar los datos: 1. Distancia entre Valparaso y Villa Alemana: 320 km. 2. Velocidad del tren: 100 km/h. Luego, efectuar la operacin, a partir de la relacin de proporcionalidad directa:
100 = 320, despejando: 320 60= 192 minutos= 3,12 60 x 100 La resolucin de este ejercicio exige un conocimiento matemtico previo.
Interpretar
Analizar
10
ComprenderAnalizar
Lenguaje
10 79 46 03