PROGRAMA SINPTICO

UNIDAD DE FORMACIN: MQUINAS ELCTRICA III TRAYECTO: III HTEA: 4 HTEI: 4 LAPSO: VII TRIMESTRE HTET: 8 HPYTOA: HPYTOI: CDIGO: U-C.: 2

PROPSITO: Al finalizar el curso, el participante podr interpretar planos elctricos relativos a los aspectos de diseo , construccin y 0peracin de la mquina sincrnica, as como analizar el comportamiento de la misma en regmenes permanente y transitorio ,durante su funcionamiento, en condiciones separada o interconectada al Sistema de potencia
SABERES
UNIDAD I : FUNDAMENTOS DE LA MAQUINA DE CA 1.1 Campo magntico giratorio * Magnitud * Demostracin * Relacin frecuencia elctrica y velocidad de rotacin * Inversin del sentido de rotacin 1.2 Fuerza magnetomotriz y distribucin del flujo 1.3 Voltaje inducido en : * Una bobina de estator bipolar * Sistema de bobinas trifsico * Voltaje RMS en un estator trifsico

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica. - Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto.. -Asesora al participante para proporcionarle herramientas que le ayuden a superar inconvenientes prcticos para el taller EL PARTICIPANTE: -Revisa la bibliografa , asiste y participa en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza ejercicios propuestos relativos a la distribucin del devanado del estator en mquinas sincrnicas trifsicas

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

Evaluacin Formativa: -Conocimientos del funcionamiento de la Mquina de C.A y en particular de la mquina sincrnica, mediante la participacin activa durante el desarrollo del tema Evaluacin Sumativa: - Mediante Instrumento de Aprendizaje que engloba todo el contenido de la unidad

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: MQUINAS ELCTRICA III TRAYECTO: III HTEA: 4 HTEI: 4 LAPSO: VII TRIMESTRE HTET: 8 HPYTOA: HPYTOI: CDIGO: U-C.: 2

PROPSITO: Al finalizar el curso, el participante podr interpretar planos elctricos relativos a los aspectos de diseo y construccin de la mquina sincrnica, as como analizar el comportamiento de la misma en regmenes permanente y transitorio ,durante su funcionamiento, en condiciones separada o interconectada al Sistema de potencia
SABERES
UNIDAD I : FUNDAMENTOS DE LA MAQUINA DE CA 1.4 Efecto del paso de la bobina *Paso de una bobina : - Polar - Diametral - Fraccionario *Voltaje inducido en una bobina de paso fraccionario * Armnicos en bobinados fraccionarios 1.5 Distribucin de embobinados

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica. - Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto.. -Asesora al participante para proporcionarle herramientas que le ayuden a superar inconvenientes prcticos para el taller EL PARTICIPANTE: -Revisa la bibliografa , asiste y participa en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. Realiza ejercicios propuestos relativos a la distribucin del devanado en mquinas sincrnicas trifsicas

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

Evaluacin Formativa: - Conocimientos del funcionamiento de la Mquina de C.A y en particular de la mquina sincrnica, mediante la participacin activa durante el desarrollo del tema Evaluacin Sumativa : - Mediante Instrumento de Aprendizaje que engloba todo el contenido de de la unidad

* Factor de distribucin * Voltaje inducido * Armnicos de dientes de ranura 1.6 Momento de torsin inducido 1.7 Aislamiento de embobinado 1.8 Flujo de potencia y prdidas

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: MQUINAS ELCTRICA III TRAYECTO: III HTEA: 4 HTEI: 4 LAPSO: VII TRIMESTRE HTET: 8 HPYTOA: HPYTOI: CDIGO: U-C.: 2

PROPSITO: Al finalizar el curso, el participante podr interpretar planos elctricos relativos a los aspectos de diseo y construccin de la mquina sincrnica, as como analizar el comportamiento de la misma en regmenes permanente y transitorio ,durante su funcionamiento, en condiciones separada o interconectada al Sistema de potencia
SABERES
UNIDAD II ASPECTOS CONSTRUCTIVOS DE LOS GENERADORES SINCRNICOS 2.1 Caractersticas de diseo de los Turbogeneradore 2.1.1 Potencia de dimensionamiento 2.1.2 Velocidad 2.1.3 Rectancias sincrnica, transitoria y subtransitoria 2.1.4 Momento de Inercia 2.2 Aspectos constructivos : 2.2.1 Turbogeneradores 2.2.1 .1 Caja reductora 2.2.1. 2 Generador : * Base * Estator - Ncleo - Devanado - Detectores de temperatura * Rotor - Flecha - Devanado 2.2.1. 3 Cojinetes

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica. - Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto.. -Asesora al participante para proporcionarle herramientas que le ayuden a superar inconvenientes prcticos para el taller - Programa Y coordina visita a una Turbogas EL PARTICIPANTE: -Revisa la bibliografa , asiste y participa en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. - Analiza el rol de la excitacin de la mquina sincrnica en el control de la tensin y de la potencia reactiva - Identifica los componentes de un Turbogenerador , en particular del generador, desde su acople con la mquina motriz, hasta la excitatriz - Determina la importancia de las protecciones elctricas para la preservacin de la vida til del mgenerador

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

Evaluacin Formativa: - Conocimientos de los criterios de diseo y constructivo de la de la mquina sincrnica, mediante la participacin activa durante el desarrollo del tema Evaluacin Sumativa: - Entrega y presentacin por grupos de trabajo de Trabajos de Investigacin relacionados con la funcionalidad y estructuracin de los diferentes compartimientos de una Turbogas - Entrega de un informe como resultado de la visita realizada la Planta Turbogas - Mediante Instrumento de Aprendizaje que engloba todo el contenido de la unidad

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: MQUINAS ELCTRICA III TRAYECTO: III HTEA: 4 HTEI: 4 LAPSO: VII TRIMESTRE HTET: 8 HPYTOA: HPYTOI: CDIGO: U-C.: 2

PROPSITO: Al finalizar el curso, el participante podr interpretar planos elctricos relativos a los aspectos de diseo y construccin de la mquina sincrnica, as como analizar el comportamiento de la misma en regmenes permanente y transitorio ,durante su funcionamiento, en condiciones separada o interconectada al Sistema de potencia
SABERES
UNIDAD II ASPECTOS CONSTRUCTIVOS DE LOS GENERADORES SINCRNICOS 2.2 Aspectos constructivos : 2.2.1 Turbogeneradores 2.2.1.4 Sistema de enfriamiento por : * Aire * Hidrgeno 2.2.1.5 Excitatriz * Colector * Pota escobillas 2.2.2 Disposicin de los generadores para Centrales elctricas

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica. - Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto.. -Asesora al participante para proporcionarle herramientas que le ayuden a superar inconvenientes prcticos para el taller - Programa Y coordina visita a una Turbogas EL PARTICIPANTE: -Revisa la bibliografa , asiste y participa en las actividades durante el desarrollo del tema -Vincula los saberes al proyecto. - Analiza el rol de la excitacin de la mquina sincrnica en el control de la tensin y de la potencia reactiva - Identifica los componentes de un Turbogenerador , en particular al generador, desde su acople con la mquina motriz hasta excitatriz - Determina la importancia de las protecciones elctricas para la vida til del generador

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

Evaluacin Formativa: - Conocimientos de los criterios de diseo y constructivo de la de la mquina sincrnica, mediante la participacin activa durante el desarrollo del tema Evaluacin Sumativa: - Entrega y presentacin por grupos de trabajo de Trabajos de Investigacin relacionados con la funcionalidad y estructuracin de los diferentes compartimientos de una Turbogas - Entrega de un informe como resultado de la visita realizada a la Planta Turbogas - Mediante Instrumento de Aprendizaje que engloba todo el contenido de la unidad

2.3 Excitacin : * Velocidad de repuesta * Sistemas de excitacin * Regulacin de tensin 2.4 Sistema de protecciones

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: MQUINAS ELCTRICA III TRAYECTO: III HTEA: 4 HTEI: 4 LAPSO: VII TRIMESTRE HTET: 8 HPYTOA: HPYTOI: CDIGO: U-C.: 2

PROPSITO: Al finalizar el curso, el participante podr interpretar planos elctricos relativos a los aspectos de diseo y construccin de la mquina sincrnica, as como analizar el comportamiento de la misma en regmenes permanente y transitorio ,durante su funcionamiento, en condiciones separada o interconectada al Sistema de potencia
SABERES
UNIDAD III LA MAQUINA SINCRONICA: COMPORTAMIENTO EN ESTADO ESTABLE 3.1 Par electromagntico 3.2 Inductancias de : * Rotor * Mutua rotor estator * Estator ( sincrnica ) 3.3 Caractersticas de circuito abierto y cortocircuito : * Curva caracterstica en circuito abierto y prdidas rotacionales en vaco * Curva caracterstica de cortocircuito y prdidas con carga 3.4 Caracterstica potencia ngulo

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica. - Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto.. -Asesora al participante para proporcionarle herramientas que le ayuden a superar inconvenientes prcticos para el taller - Promueve la participacin para la simulacin de la operacin de la mquina sincrnica para el trazado de las correspondientes curvas caractersticas EL PARTICIPANTE: - Revisa la bibliografa , asiste y participa en las actividades durante el desarrollo del tema -Vincula los saberes al proyecto. - Realiza programas de simulacin de la operacin de la mquina sincrnica para el trazado de las correspondientes curvas caractersticas

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

Evaluacin Formativa: - Conocimientos de la operacin de la mquina sincrnica mediante la participacin activa durante el desarrollo del tema Evaluacin Sumativa: -Entrega y presentacin por grupo de trabajo de Trabajo Especial relacionado con la simulacin de la operacin de la mquina sincrnica en un sistema de potencia - Mediante Instrumento de Aprendizaje, el cual engloba todo el contenido de la unidad

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: MQUINAS ELCTRICA III TRAYECTO: III HTEA: 4 HTEI: 4 LAPSO: VII TRIMESTRE HTET: 8 HPYTOA: HPYTOI: CDIGO: U-C.: 2

PROPSITO: Al finalizar el curso, el participante podr interpretar planos elctricos relativos a los aspectos de diseo y construccin de la mquina sincrnica, as como analizar el comportamiento de la misma en regmenes permanente y transitorio ,durante su funcionamiento, en condiciones separada o interconectada al Sistema de potencia
SABERES
UNIDAD III LA MAQUINA SINCRONICA: COMPORTAMIENTO ESTADO ESTABLE 3.5 Caracterstica de operacin * Curvas de capacidad del generador 3.6 Efectos de los polos salientes * Ondas de flujo y fuerza magnetomotriz * Diagramas fasoriales para mquinas de polos salientes * Caractersticas potencia ngulo en mquinas de polos salientes 3.7 Interconexin de generadores sincrnicos * Acoplamiento elctrico de generadores * Condiciones requeridas * Maniobras * Control de la carga

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica. - Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto.. -Asesora al participante para proporcionarle herramientas que le ayuden a superar inconvenientes prcticos para el taller - Promueve la participacin para la simulacin de l de la operacin de la mquina sincrnica para el trazado de las correspondientes curvas caractersticas EL PARTICIPANTE: - Revisa la bibliografa , asiste y participa en las actividades durante el desarrollo del tema Vincula los saberes al proyecto. Realiza programas de simulacin de la operacin de la mquina sincrnica para el trazado de las correspondientes curvas caractersticas

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

Evaluacin Formativa: - Conocimientos de la operacin de la mquina sincrnica mediante la participacin activa durante el desarrollo del tema Evaluacin Sumativa: - Entrega y presentacin por grupo de trabajo de Trabajo Especial relacionado con la simulacin de la operacin de la mquina sincrnica en un sistema de potencia - Mediante Instrumento de Aprendizaje, el cual engloba todo el contenido de la unidad

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: MQUINAS ELCTRICA III TRAYECTO: III HTEA: 4 HTEI: 4 LAPSO: VII TRIMESTRE HTET: 8 HPYTOA: HPYTOI: CDIGO: U-C.: 2

PROPSITO: Al finalizar el curso, el participante podr interpretar planos elctricos relativos a los aspectos de diseo y construccin de la mquina sincrnica, as como analizar el comportamiento de la misma en regmenes permanente y transitorio ,durante su funcionamiento, en condiciones separada o interconectada al Sistema de potencia
SABERES
UNIDAD IV

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica. - Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto.. -Asesora al participante para proporcionarle herramientas que le ayuden a superar inconvenientes prcticos para el taller - Promueve la participacin para la simulacin del comportamiento de la mquina sincrnica en regmenes permanente y transitorio EL PARTICIPANTE: - Revisa la bibliografa , asiste y participa en las actividades durante el desarrollo del tema Vincula los saberes al proyecto. - Realiza programas de simulacin del comportamiento de la mquina sincrnica en regmenes permanente y transitorio

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

Evaluacin Formativa: - Conocimientos de la operacin de la mquina sincrnica mediante la participacin activa durante el desarrollo del tema Evaluacin Sumativa: - Entrega y presentacin por grupo de trabajo de Trabajo Especial relacionado con la simulacin de la operacin de la mquina sincrnica en regmenes permanente y transitorio - Mediante Instrumento de Aprendizaje, el cual engloba todo el contenido de la unidad

LA MAQUINA SINCRONICA: COMPORTAMIENTO EN ESTADO TRANSITORIO 4.1 Corriente de cortocircuito en mquinas sincrnicas

* Influencia del devanado de amortiguacin * Reactancias sincrnica , transitoria y subtransitoria 4.2 Reactancias y diagramas fasoriales de la mquina sincrnica: * Rotor cilndrico * Rotor de polos salientes 4.3 Modelo de la mquina sincrnica con rotor de polos salientes en estado transitorio

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: MQUINAS ELCTRICA III TRAYECTO: III HTEA: 4 HTEI: 4 LAPSO: VII TRIMESTRE HTET: 8 HPYTOA: HPYTOI: CDIGO: U-C.: 2

PROPSITO: Al finalizar el curso, el participante podr interpretar planos elctricos relativos a los aspectos de diseo y construccin de la mquina sincrnica, as como analizar el comportamiento de la misma en regmenes permanente y transitorio ,durante su funcionamiento, en condiciones separada o interconectada al Sistema de potencia
SABERES
UNIDAD IV

ESTRATGIAS PEDAGGICAS

EL

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

Evaluacin Formativa: - Conocimientos de la operacin de la mquina sincrnica mediante la participacin activa durante el desarrollo del tema Evaluacin Sumativa: - Entrega y presentacin por grupo de trabajo de Trabajo Especial relacionado con la simulacin de la operacin de la mquina sincrnica en regmenes permanente y transitorio - Mediante Instrumento de Aprendizaje, el cual engloba todo el contenido de la unidad

LA MAQUINA SINCRONICA: COMPORTAMIENTO EN ESTADO TRANSITORIO 4.4 Estabilidad transitoria : * Dinmica del rotor - Ecuacin de oscilacin - La ecuacin de oscilacin y la potencia acelerante * Oscilacin de una mquina respecto a una barra infinita ( criterio de reas iguales ) * Oscilacin de una mquina sincrnica durante un cortocircuito en el sistema * Relacin ngulo crtico - tiempo crtico

FACILITADOR: -Asigna material para revisin bibliogrfica. - Establece criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto.. -Asesora al participante para proporcionarle herramientas que le ayuden a superar inconvenientes prcticos para el taller - Promueve la participacin para la simulacin del comportamiento de la mquina sincrnica en regmenes permanente y transitorio EL PARTICIPANTE: - Revisa la bibliografa , asiste y participa en las actividades durante el desarrollo del tema Vincula los saberes al proyecto. - Realiza programas de simulacin del comportamiento de la mquina sincrnica en regmenes permanente y transitorio

Programa de Mquinas III

UNIDAD N 0 I E1 II E2 III E3 IV E4 DESCRIPCION
Introductoria Fundamentos de la Mquina C.A. Primer Instrumento de Aprendizaje
Aspectos Constructivos de los Generadores Sincrnicos

TIEMPO (h) 2 10 2 10 2
10

Segundo Instrumento de Aprendizaje

Comportamiento en Estado Estable de la Mquina Sincrnica

Tercer instrumento de evaluacin

Comportamiento en Estado Transitorio de la Mquina Sincrnica

2 8 2 48

Cuarto instrumento de evaluacin

TOTAL