PROPUESTA DE GUA PARA LA ELABORACIN

DE LNEAS DEL TIEMPO

LNEAS DEL TIEMPO

Son una representacin grfica del paso del tiempo y su elaboracin en clase permite que nuestros alumnos aprendan el sentido del tiempo histrico. Dependiendo de su propsito y contenido se pueden identificar en ellas las nociones que nos permiten comprender el tiempo histrico, por ejemplo: cambios, continuidades, duracin, sucesin, simultaneidad, etapas o periodos, etc.

ACTIVIDADES PREVIAS
Antes de iniciar la elaboracin de lneas del tiempo es importante que los estudiantes identifiquen y apliquen nociones histricas sobre medidas convencionales del tiempo: ao, siglo, milenio; representacin y significado de los trminos a.C y d.C.; representacin de los siglos en nmeros romanos.

PRIMERA ACTIVIDAD
Siglo Ao Solicitar a los estudiantes que anoten dentro de la El siglo V empieza en el ao: casilla El siglo XII correspondiente el empieza en el ao: ao en que El siglo IV a.C. empieza en el ao: empieza el siglo que se indica en El siglo XIX empieza en el ao: nmeros arbigos

SEGUNDA ACTIVIDAD
Transformar las siguientes fechas a nmeros romanos
Fecha El ao 1789 d.C. pertenece al siglo: Siglo en nmeros romanos

El ao 1376 a.C. pertenece al siglo:

El ao 1898 d.C. pertenece al siglo: El ao 656 d.C. pertenece al siglo: El ao 43 a.C. pertenece al siglo:

TERCERA ACTIVIDAD
Ordenar de lo ms antiguo a lo ms moderno en la siguiente serie cronolgica
Serie Serie cronolgica ordenada 501 d.C.
499 a.C. 1848 d.C. 3000 a.C. 499 d.C.

METODOLOGA
Para la elaboracin de una lnea del tiempo sobre las civilizaciones agrcolas y del Mediterrneo
1.

Determinar la primera y ltima fecha que hay que representar

5 000 a.C. a 476 d.C.

2.

Decidir, vista la duracin total, la unidad de medida. En este caso debido a la duracin del periodo a trabajar, lo ms conveniente es usar los milenios

METODOLOGA
3. Trazar dos lneas rectas paralelas 4. Interrumpir las paralelas con segmentos perpendiculares a distancias iguales.
Ejemplo: Dos paralelas cortadas en partes iguales

METODOLOGA
5. Es necesario tener presente que cada distancia

entre segmento y segmento ha de ser de la misma longitud y ha de ser divisible en diez partes iguales. Estas diez partes se representarn con un trazo que vaya de paralela a paralela
Dos paralelas cortadas por segmentos los que se dividen en diez partes iguales

METODOLOGA
6. Encima de las lneas verticales que sobre pasan las paralelas se colocarn los aos en que inicia cada milenio
6000 a.C 5000 a.C. 4000 a.C. 3000 a.C. 2000 a.C. 1000 a.C. 1 d.C. 1000 d.C.

METODOLOGA
7. Debajo de cada segmento de la lnea
se sitan los hechos histricos ms relevantes. La temporalidad del periodo a representar en la lnea debe marcarse con flechas deben sealen el ao de inicio y el del fin del periodo representado.

Las civilizaciones agrcolas y del Mediterrneo

5000 a.C
Fundacin de las primeras ciudades en Mesopotamia Se empieza a cultivar maz en Mxico y arroz en China Se usa el cobre por primera vez en Mesopotamia

4000 a.C
Fundacin de ciudades como Ur en Mesopotamia y Liang cheng chen en China Se utilizan barcos de vela en el Nilo Utilizacin del arado, la rueda y desarrollo de la escritura cuneiforme

3000 a.C
Gilgamesh gobierna Sumer Se utiliza el bronce en Creta Construccin de las pirmides de Zoser y Keops en Egipto

2000 a.C
Hammurabi se convierte en rey de Babilonia Construccin de palacios minoicos en Creta Utilizacin de carros en Mesopotamia Reinado de Akenatn y Nefertiti en Egipto Esplendor de la civilizacin Olmeca Los griegos destruyenTroya Primera produccin de Seda en China

1000 a.C
Fundacin de Esparta Fundacin de Roma Construccin de los jardines colgantes de Babilonia La dinasta Cheu gobierna China Creacin de la democracia griega Batalla de Maraton Reinado de Alejandro Magno China se divide en siete reinos combatientes Los etruscos son expulsados de Roma y fundacin de la Repblica Augusto se convierte en primer emperador romano

1 d.C
El budismo llega a china.Se inventa el papel Se inaugura el Coliseo Imperio Romano Fundacin de Constantinopla Expansin del cristianismo Fin de la persecusin de los cristianos Cada del Imperio Romano de Occ. en manos de los brbaros

METODOLOGA

8. Encima de la lnea del tiempo se escribe un ttulo. En este caso podra ser: Las civilizaciones agrcolas y del Mediterrneo

Las civilizaciones agrcolas y del Mediterrneo 5000 4000 3000 2000 1000 1 d.C a.C a.C a.C a.C a.C
Fundacin de las primeras ciudades en Mesopotamia Se empieza a cultivar maz en Mxico y arroz en China Se usa el cobre por primera vez en Mesopotamia Fundacin de ciudades como Ur en Mesopotamia y Liang cheng chen en China Se utilizan barcos de vela en el Nilo Utilizacin del arado, la rueda y desarrollo de la escritura cuneiforme Gilgamesh gobierna Sumer Se utiliza el bronce en Creta Construccin de las pirmides de Zoser y Keops en Egipto
Hammurabi se convierte en rey de Babilonia Construccin de palacios minoicos en Creta Utilizacin de carros en Mesopotamia Reinado de Akenatn y Nefertiti en Egipto Esplendor de la civilizacin Olmeca Los griegos destruyenTroya Primera produccin de Seda en China
Fundacin de Esparta Fundacin de Roma Construccin de los jardines colgantes de Babilonia La dinasta Cheu gobierna China Creacin de la democracia griega Batalla de Maraton Reinado de Alejandro Magno China se divide en siete reinos combatientes Los etruscos son expulsados de Roma y fundacin de la Repblica Augusto se convierte en primer emperador romano

El budismo llega a china.Se inventa el papel Se inaugura el Coliseo Imperio Romano Fundacin de Constantinopla Expansin del cristianismo Fin de la persecusin de los cristianos Cada del Imperio Romano de Occ. en manos de los brbaros