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ALGEBRA LINEAL
Por:
Edwin Andrs Tamayo Luis Mario Giraldo Moreno
utilizado como mtodo de aprendizaje. Es un instrumento muy efectivo a la hora de aprender contenidos que para el estudiante resultan difciles de organizar y comprender. Especficamente, un mapa conceptual es una representacin grfica, con cierta organizacin y jerarquizacin de los contenidos. Este orden particular de los contenidos permite ordenar la informacin segn los diferentes niveles de generalidad o importancia, lo que permite destacar ciertos conceptos por sobre otros, facilitando en gran medida la comprensin.
de lo ms importante. por lo general, estas palabras son nombres o sustantivos comunes, trminos cientficos o tcnicos.
Identifique el tema o asunto general y escrbalo
los subtemas.
En el tercer nivel coloque los aspectos especficos de
referencia a los conceptos ms significativos. 2. Agrupar, ordenar y distribuir segn el orden jerrquico de tal forma que el concepto globalizado se localice en la parte superior del grfico y los dems por debajo de este. 3. Las palabras clave se unen por lneas que tienen una palabra de enlace, esta sirve para unir los conceptos y establecer el tipo de relacin existente entre ambos. A este conjunto se le llama PROPOSICIN.
Que es el cmaptool
es un software multiplataforma para crear
mapas conceptuales, por medio de unas aplicaciones escritas en Java. Permite tanto el trabajo local individual, como en red, ya sea local, o en internet, con lo que facilita el trabajo en grupo o colaborativo.
Como se utiliza
Camp Tools se utiliza como estrategia de
apoyo al proceso de aprendizaje. OBJETIVO Construir mapas conceptuales empleando el programa CmapTools software para desarrollar actividades de enseanza y promover el aprendizaje en los estudiantes.
MAPA CONCEPTUAL
BIBLIOGRAFIA
algebra lineal teoria y practica. Miguel a parello Elementos de Algebra Lineal Autovalores y autovectores Mapas conceptuales slide share Wikipedia Monografias.com