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ACTITUD FRENTE AL AREA Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje Respeta normas de convivencia Cumple compromisos y/o tareas asignadas. Valora y reflexiona sobre la lectura El sol desapareci como parte de su proceso formativo Acepta los TICs como medio de enseanza-aprendizaje INDICADORES: Realiza simplificacin de fracciones algebraicas al transformar expresiones algebraicas mediante la factorizacin o productos notables de una lista de ejercicios Responden las preguntas de autoevaluacin en lnea planteadas mediante Question Faber
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Haba una vez, en una zona de altas montaas, un guila que enseaba a su pichn a volar. Aquellos das de verano eran benignos y de cielo despejado. Un da, llegado el otoo, el cielo se cubri de densas nubes negras. El pichn, acostumbrado a ver el cielo y el sol, peg un grito de desesperacin.
Edgar Zavaleta Portillo 3
No vea ese manto celeste con su sol resplandeciente. El guila, viendo esto, le pidi que le acompaara. Juntas remontaron vuelo en direccin a las nubes. Luego de una trabajosa travesa, ambas estaban por encima de las nubes. El pichn estaba loco de alegra, se haba superpuesto a esas negras nubes que le ocultaban su sol y su manto azul
Edgar Zavaleta Portillo 4
Aprender a Ser:
1- debiramos desplegar nuestras alas y animarnos a volar ms alto. 2. Confiar en nuestras habilidades y fortalezas para demostrar lo que competente que podemos ser
Responder: 1. Qu opinin te merece la lectura? 2. Cul es el Valor como actitud a aprehender para la convivencia escolar?
Edgar Zavaleta Portillo 5
Una expresin algebraica es toda combinacin de nmeros y letras unidos por los signos de las operaciones aritmticas. Los nmeros se llaman coeficientes y las letras se llaman variables con su respectivo exponente; que en conjunto se llama parte literal
FRACCION
SIMPLIFICACION
Simplificar una fraccin es reducir tanto su numerador como su denominador, sin cambiar la porcin que representa de la unidad.
CLASES DE FRACCION ALGEBRAICA Si el grado del numerador es menor que el grado del denominador, es una FRACCION PROPIA; de lo contrario es FRACCION IMPROPIA.
x4 1 x 2 3x 2
ES FRACCION ALGEBRAICA IMPROPIA
x- 5 x3 7
ES FRACCION ALGEBRAICA PROPIA
x 2 - 5x 4 3
PORQUE EL DENOMINADOR ES UN
FRACCIONES ALGEBRAICAS
NO ES FRACCION ALGEBRAICA
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A A A A A A B B
Ejemplo 2: Simplificar: Sol.:
Ejemplo 1:
x2 x2 - y3 y3
x 1 1 x
(x 1) ( x 1) ( x 1) 1 (1 x) (1 x) ( x 1)
FRACCIONES ALGEBRAICAS EQUIVALENTES Dos fracciones algebraicas son equivalentes cuando se cumple la siguiente igualdad:
Ejemplo:
Por que:
( x+ 1)(2x2-4 = (x2-2)(2x+2) 8
Ejemplo 2: Simplificar:
Sol.: Factorizamos por aspa simple la expresin algebraica, tanto en el Numerador y en el Denominador
Obs.: Como vemos, simplificar (o reducir) una fraccin algebraica consiste en transformarla a otra equivalente cuya particularidad es ser irreductible (se puede simplificar slo hasta un cierto nivel). 9
x3 3x2 + x 3 x4 1
x3 y 2 x 1
(x 3) (x2 + 1) (x 1) (x + 1) (x2 + 1)
Por lo tanto:
x3 x2 1
x3 3x2 + x 3 x4 1 x2
x3 x2 1
SON EQUIVALENTES Sol.: Factorizamos por Productos Notables: (a-b)2 = a2 2ab + b2 ; en el (N) y por Factor Comn (D)
Ejemplo 4: Simplificar:
4x + 4 4x2 x4
( x 2 )2 x2 ( 4 x2 )
[-(2-x)]2 x2 ( 2 x )( 2 + x )
2-x x2 ( 2 + x )
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APRENDER A CONVIVIR:
I. Simplificar las F.A. completando en los espacios de Colores:
Ejercicios Propuestos
III. Simplificar las F.A. completando en los espacios de Colores:
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Sinceramente
Edgar Zavaleta Portillo
Asesor de Matemtica
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