CONCURSO 2012 PROYECTO DE INVESTIGACION ALUMNOS ABP INFORMATICA

INVESTIGACION
Indagacin sistemtica que lleva a solucionar problemas, responder preguntas y generar nuevo conocimiento.
(Massey VH.,1995).

R e v i s i n L i t e r a r i a

Identificacin Delimitacin Definicin Conceptos Hiptesis Poblacin / muestra Recoleccin de Informacin

Del Problema Objetivos Teoras Variables

Qu se investigar?

Cul es la base terica del problema?

Tipo de estudio Procedimientos Plan de tabulacin y anlisis Ejecucin

Cmo se investigar?

P l a n i f i c a c i n

Recoleccin de datos

Presentacin de datos

Anlisis e Interpretacin

Conclusiones y recomendaciones

Informe final Preparacin Presentacin

Cmo se origina las investigaciones cientficas?

Toda investigacin parte del inters de solucionar o encontrar respuestas a un problema, o del deseo de avanzar en el conocimiento sobre un tema.

Eleccin del tema: Es difcil elegir un problema de investigacin ya que surgen aprehensiones, dudas, otras ideas que parecen ms fciles, etc. Como es un proceso creativo que depende de la imaginacin, la perspicacia y el ingenio del investigador se sugiere no ser un crtico muy severo, estar relajado y anotar las reas de inters general conforme vengan a la mente. No importa si los trminos son abstractos o concretos, amplios o especficos, tcnicos o de uso corriente, lo importante es poner las ideas por escrito. Luego se ordenan las ideas segn inters, conocimiento del investigador sobre el tema, probabilidad de que constituya un buen tema de investigacin, que sea una idea viable.

Cuando ya se tiene elegido uno o dos posibles temas de investigacin, es necesario formularse una serie de preguntas que pueden contribuir a focalizar el problema:

Por qu? Cundo? Qu factores conducen? Qu influye sobre? Qu prevalecera antes de?

Se sugiere: No llegar a conclusiones precipitadas sobre la idea. Explorar en conjunto con otros pares el tema o asesores. No es necesaria en esta etapa averiguar si ya se investig ese tema; nunca existen dos estudios idnticos. A veces pueden ser temas muy amplios o muy complejos, es necesaria la reduccin y disminuir la complejidad. Finalmente no existen reglas.

Un factor crucial, en la eleccin de un problema de investigacin, es la importancia para la disciplina profesional. Debe ser capaz de contribuir de manera significativa al cuerpo de conocimiento de la disciplina. El investigador se debe preguntar. Es importante el Problema? Los conocimientos que se obtengan beneficiarn a los pacientes? Tendrn los resultados alguna aplicacin prctica o relevancia terica? Permitirn aceptar o rechazar conjeturas que no han sido probadas? Contribuir el estudio a formular o alterar prcticas o polticas asistenciales? Si las preguntas son todas negativas se debe abandonar el problema.

 El Problema debe expresar la variable principal del estudio y otros aspectos que van a contribuir otras variables del estudio. Debe expresarse en forma de interrogante. El propsito fundamental debe ser buscar la solucin al problema planteado. Iniciar el lugar donde se realizar el estudio y el tiempo considerado para ser desarrollo. Se debe analizar y definir cual ser la poblacin y sujeto de la investigacin.

 TIEMPO Y HORARIOS La mayor parte de los estudios de investigacin tienen un tiempo lmite para su ejecucin y finalizacin. Por lo cual es necesario que el problema pueda estudiarse adecuadamente en los plazos establecidos. DISPONIBILIDAD DE LOS PARTICIPANTES Debe considerarse si el grupo de personas que participaran en la investigacin poseen las caractersticas y condiciones que se requieren para ese determinado estudio. COOPERACION DE TERCEROS La colaboracin de los posibles participantes es fundamental; idealmente con un consentimiento informado. INSTALACION Y EQUIPOS Al implementar un proyecto de investigacin se deben considerar la necesidad de los recursos materiales incluyendo en ellos: equipos, instalaciones, material de escritorio, biblioteca y otros.

 DINERO Generalmente cuando se presenta un proyecto de investigacin, se solicita el patrocinio de una institucin, presentando un presupuesto que incluya las necesidades de personal y material que va a generar el estudio. EXPERIENCIA DEL O LOS INVESGADORES El proyecto debe incluir a investigadores que conocen el tema, que tengan experiencia y estudios en l. Lo contrario podra significar fracaso.

CONSIDERACIONES ETICAS Fundamental para evitar dao a terceros, demandas o posible no viabilidad del estudio, por lo cual los investigadores deben tener claridad al respecto.

TITULO

Atractivo, que capte la mirada. Claro e indicativo del tema estudiado, identificando el tema principal del artculo Utilizar trminos precisos (mximo 15 palabras).

Al redactar el ttulo considere los aspectos siguientes:

Describe de forma clara, exacta y concisa el contenido del trabajo. Expresa de forma atractiva y original el contenido de la investigacin para despertar el inters al lector. Evita los subttulos, las siglas, los ttulos telegrficos e inespecficos y las sobre explicaciones. Es atractivo y original? Es congruente con el objetivo central? Utiliza 15 palabras como mximo.

PROYECTO DE INVESTIGACIN

Cmo redactar una introduccin?

Puntos a considerar:

Cmo se deben redactar los objetivos?

Qu se debe incluir en materiales y mtodos?

Es la descripcin de cmo se va a realizar la investigacin

Se describe de forma detallada , los sujetos seleccionados, el escenario, el equipo, los instrumentos, los materiales y el procedimiento.

Su fin es establecer la secuencia lgica del camino a seguir para obtener los resultados.

Debe ser lo suficientemente detallada como para que otro autor pueda repetir el estudio.

Estas preguntas ayudarn a redactar la seccin de material y mtodo

Cules sern los materiales, mtodos y tcnicas que se utilizarn en la investigacin?

Describe de forma clara la poblacin que se va utilizar en la investigacin y el mtodo empleado para la seleccin?

Cules son los mtodos para la recoleccin de datos?

VI. RESULTADOS

Concepto y Objetivos:
Constituyen lo principal y el fondo de un articulo cientfico, presentados en forma de datos, tablas , grficos, etc. Objetivos Presentar los hallazgos ms importantes* Ordenados de acuerdo a los objetivos Presentados de la forma ms comprensible Con los resultados estadsticos Analizados con detalle adecuado, como para avalar las conclusiones

VI. RESULTADOS

Caractersticas:
Deben presentarse solamente hallazgos que se puedan describir con seguridad y deber ser: Confiables (consistencia, valides interna) Significativos (probabilidad de no deberse al azar) Nuevos ( aporte)

Estructura:
El texto es la forma principal de presentar los datos Las tablas y grficos son auxiliares complementarios de apoyo al texto, evitar describirlas, solo comentar lo ms importante Sirven para presentar los datos procesados y analizados estadsticamente

VI. RESULTADOS

Faltas Frecuentes:
Incluir datos no pertinentes Confundir hechos con opiniones No seguir una secuencia lgica Informacin insuficiente No se colocan los estadsticos Tablas o grficos excesivos Tablas o grficos inadecuados Incluir argumentacin Citas bibliogrficas

VII. DISCUSION

Concepto y Objetivos:
Constituye la coronacin del proceso de investigacin. Es la respuesta a Cul es el significado de los hallazgos? (Fase argumentativa) Objetivos Interpretar los resultados en funcin de su evidencia y limitaciones Determinar la coherencia entre ellos Analizar la valides interna y externa Destacar consecuencias tericas Sugerir mejoras metodolgicas o nuevos enfoques

VII. DISCUSION

Caractersticas:
El autor se puede permitir especular y argumentar para tratar de convencer que los resultados son: Vlidos Importantes Novedosos tiles Todo esto en un leguaje seguro, sin ser categrico, ni triunfalista

VII. DISCUSION

Estructura:
Se comenta primero los resultados propios en relacin a su significado A continuacin se comparan con otros publicados* (2 revisin bibliogrfica) La secuencia debe ser lgica para la interpretacin y en general se recomienda el mismo orden de aparicin de resultados* No deben repetirse los resultados

VII. DISCUSION

Faltas Frecuentes:
Se repiten antecedentes de la introduccin Se repiten resultados No se confrontan con las hiptesis No se confrontan con otros resultados Se efectan comparaciones sin fundamento Las interpretaciones no son coherentes con los resultados Se atribuyen relaciones de causalidad injustificadas Se hacen extrapolaciones injustificadas No se efectan recomendaciones metodolgicas

VIII CONCLUSION

Concepto y Objetivos:
Significa ( conclusin) inferir o deducir una verdad. Es decir es la deduccin, consecuencia o resolucin que el autor propone al lector luego de la discusin. Se debe plantear una respuesta a la pregunta de la investigacin. Existen 3 posibilidades: Hay respuesta positiva No hay respuesta (hiptesis nula) Hay respuesta parcial ( en este caso es obligacin plantear una propuesta de continuidad)

IX. AGRADECIMIENTOS

Concepto y Objetivos:
Expresar un reconocimiento pblico a colaboradores que no alcanzan la categora de autores: Instituciones Autoridades Analistas estadsticos Laborantes Encuestadores Etc.

Referencias bibliogrficas

El listado de referencias, debe tener el siguiente formato: a). Para artculos de revistas: Apellido e inicial del nombre del o los autores. Mencione todos los autores cuando sean cuatro o menos; si son cinco o ms, incluya los cuatro primeros y agregue et al. Limite la puntuacin a comas que separen a los autores entre s. Sigue el ttulo completo del artculo, en su idioma original. Luego el nombre de la revista en que apareci de la forma, ao de publicacin; volumen de la revista: pgina inicial y final del artculo. Ejemplo: Morrison E, Rucker L, Boker J, Hollingshead J, et al. A pilot randomized, controlled trial of a longitudinal residentsas-teachers curriculum. Acad Med 2003;78:722-729.

b). Para captulos de libros: Apellido e inicial de nombre del autor. Nombre del libro y captulo correspondiente. Editorial, ao de publicacin; pgina inicial y pgina de trmino. Ejemplo: Gross B. Tools of Teaching, captulo 12. JosseyBass 1993:99-110. c). Para artculos en formato electrnico: citar autores, ttulo del artculo y revista de origen tal como para su publicacin en papel, indicando a continuacin el sitio electrnico donde se obtuvo, la cita y la fecha en que se hizo la consulta. Ejemplo: Rev Md Chile 2003; 131:473-482. Disponible en: www.Scielo.cl [Consultado el 14 de julio de 2003].