Organizao e Tratamento de Dados (OTD)

Ao folheares os jornais ou revistas, ao consultares um livro de Histria, Cincias ou outra disciplina j encontraste informao sobre os mais diversos assuntos, apresentada sob a forma de tabelas e grficos.

O que a Estatstica? Para que serve?

A Estatstica um ramo da Matemtica que nos ajuda a recolher, organizar e interpretar dados para tirar concluses e fazer previses.

 Populao: um conjunto de indivduos (pessoas, animais, objectos, acontecimentos) sobre o qual incide um estudo estatstico. Se todos os elementos da populao so observados, diz-se que se faz um recenseamento, censo ou levantamento exaustivo.

Amostra: uma parte representativa da populao sobre a qual incide a observao de um estudo estatstico. A partir da amostra podem tirar-se concluses relativas a toda a populao. Diz-se que se realizou uma sondagem.

Varivel estatstica propriedade ou

caracterstica que observada nos elementos de uma populao.

Varivel Qualitativa Exemplos: cor dos olhos, profisso, clube favorito Varivel Quantitativa Exemplos: altura, idade, peso

As variveis estatsticas quantitativas podem dividir-se em dois grupos:

Varivel discreta Exemplos: n de irmos, nota da disciplina de Matemtica, nmero de livros

Varivel contnua Exemplos: peso, altura, idade,

RECOLHA, ORGANIZAO E APRESENTAO DE DADOS

Recolha e organizao de dados

Exemplo 1: A Ana perguntou aos seus colegas de turma o nmero de irmos de cada um e registou os resultados pela ordem em que eles foram respondendo: 0,4,1,4,0,0,0,3,1,1,1,3,2,3,2, 2,0,2,1,1
Para organizar os dados vamos construir uma tabela de frequncias!

Tabelas de frequncias
Frequncia absoluta de um acontecimento o n. de vezes que esse acontecimento se verifica. Frequncia relativa de um acontecimento o quociente entre a sua frequncia absoluta e o nmero total de dados.

Nmero de irmos dos colegas da Ana

n. de Frequncia Frequncia irmos absoluta (fi) relativa (fri) 0 1 2 3 4 Total 5 6 4 5:20=0,25

Frequncia relativa em % 0,25x100=25%

6:20=0,30 4:20=0,20 3:20=0,15

2:20=0,10 1

0,30x100=30% 0,20x100=20%
0,15x100=15%

3 2
20

0,10x100=10%
100%

Consultando a tabela de frequncias, podes agora responder facilmente s seguintes questes: Quantos alunos tem a turma da Ana?
R: A turma da Ana tem 20 alunos.

Quantos alunos tm apenas um irmo? E menos de 2 irmos?

R: Existem 6 alunos que tm apenas 1 irmo e 11 alunos que tm menos de 2 irmos.

Qual a percentagem de alunos que no tem irmos? E mais de 1 irmo?

R: 25% no tem irmos e 45% tem mais de 1 irmo.

Pgina 9 do manual

GRFICOS

GRFICOS DE BARRAS
So muito utilizados para representar graficamente dados qualitativos ou quantitativos discretos.

GRFICOS DE BARRAS
Forma de apresentar a informao de modo organizado:
1 - No eixo horizontal marcam-se os valores do n. de irmos por ordem crescente; 2 - No eixo vertical marcam-se as frequncias absolutas ou as frequncias relativas por ordem crescente; 3 - As barras tm de ter todas a mesma largura e altura igual frequncia absoluta ou relativa;
Frequncia relativa (%)

Nmero de irmos dos colegas da Ana

Frequncia absoluta
7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 N. de irmos 3 4

N. de irmos dos colegas da Ana

35 30 25 20 15 10 5 0 0 1 2 N. de irmos 3 4

4- O espao entre as barras deve ser sempre igual. 5 - No esquecer de colocar um ttulo e de legendar os eixos.

Pgina 11 do manual

PICTOGRAMAS Um pictograma um grfico que utiliza figuras ou smbolos para apresentar a informao.

Para construir um pictograma:

Comea-se por escolher um smbolo alusivo ao tema em estudo e atribui-se-lhe um certo valor; representa-se graficamente a informao repetindo esse smbolo em linhas ou colunas igualmente espaadas;
indica-se o significado de cada smbolo; d-se um ttulo ao grfico.

Pgina 13 do manual

GRFICOS DE LINHAS

Grficos de linhas ou cronogramas

Durante uma aula de Geografia o Paulo ficou surpreendido quando o seu professor lhe mostrou um grfico demonstrativo do crescimento demogrfico mundial nos ltimos anos. O Paulo curioso como , logo quis saber quantos habitantes ter o nosso planeta daqui a alguns anos. Observa o Grfico que o professor do Paulo mostrou sua turma:

Crescimento demogrfico mundial

Populao (mil milhes) 7 6 5 4 3 2 1 0 1950 1960 1970 1980 1990 2000

Anos Para o obter, registou-se o nmero de habitantes do planeta em cada um dos anos considerados e uniram-se os pontos consecutivos. O grfico obtido chama-se grfico de linha. Este tipo de grficos permite visualizar a variao de uma determinada caracterstica ao longo do tempo, sendo tambm indicado para fazer previses.

Crescimento demogrfico mundial

7 Populao (mil milhes) 6 5 4 3 2 1

0
1950 1960 1970 1980 1990 2000

Anos
Se observares o grfico com ateno podes verificar, por exemplo, que: Em 1960 a populao mundial era de, aproximadamente, trs mil milhes de pessoas; na dcada de oitenta verificou-se o maior crescimento da populao mundial; em 1975 a populao mundial era, aproximadamente, de quatro mil milhes de pessoas; no fim da dcada de oitenta a populao mundial era de, aproximadamente, cinco mil milhes de pessoas. O grfico de linha permite, como j foi referido, fazer previses. Atendendo variao da linha podes estimar o nmero de habitantes do nosso planeta daqui a uns anos. Por exemplo, em 2020, a continuar este nvel de crescimento, a populao mundial poder atingir os 8 mil milhes de habitantes!

Pgina 15 do manual

DIAGRAMA DE CAULE-E-FOLHAS
Os resultados de 16 testes, numa escala de 0 a 100, foram os seguintes:

35 78 50 63 86 73 57 82 59 75 66 79 83 71 94 59
Vamos aprender a representar os dados num diagrama de caule-e-folhas. 1. Traa-se uma linha na vertical. 2. Em cada um dos dados considera-se duas partes: o caule e a folha.

3 5
Caule Folha Algarismo das Algarismo das dezenas unidades

35 78 50 63 86 73 57 82 59 75 66 79 83 71 94 59
3. Do lado esquerdo da linha vertical colocam-se os caules sem os repetir. 4. Do lado direito da linha vertical colocam-se as folhas correspondentes aos respectivos caules. 5. Para cada caule ordenam-se as folhas, por ordem crescente. 3 5 5 0 7 9 5 3 9 9 1

6
7 8 9

3
8 6 4

6
3 2

3
Vantagens: -No se perde informao; - de fcil construo; -Por simples observao, permite verificar facilmente o modo como os dados esto distribudos; -Possibilita a ordenao dos dados da amostra 5 6

5
0 3 7 6 9 9

7
8 9

1
2 4

3
3

5
6

Observao: O caule pode conter um qualquer nmero de algarismos mas, por norma, cada folha constituda apenas por um algarismo. Por exemplo: Para representar 230, procede-se do seguinte modo:

23

PRATICA: Pgina 17 do manual

Nos grficos de pontos os dados so representados atravs de pontos, colocados sobre um eixo vertical ou horizontal.

IDADE DOS ALUNOS DA TURMA 6A

10 anos

11 anos

12 anos

13 anos

Pg. 18 do manual

Que grficos se deve utilizar?

Nos dados de natureza qualitativa, os grficos mais utilizados so:
Grficos de barras; Grficos de pontos; Pictogramas; Diagramas circulares.

Nos dados de natureza quantitativa discreta, os grficos mais utilizados so: Grficos de barras; Grficos de pontos.

O diagrama caule-e-folhas pode ser usado para dados contnuos ou discretos. Os grficos de linhas usam-se para analisar a evoluo de uma varivel com o tempo.

MEDIDAS DE LOCALIZAO OU MEDIDAS DE TENDNCIA CENTRAL

Habitualmente os valores de um conjunto de dados esto dispersos, pelo que aconselhvel verificar se os valores tm tendncia a concentrar-se em torno de um valor central ou mdio. As medidas estatsticas que nos do uma indicao deste valor, designam-se por medidas de localizao ou medidas de tendncia central. So usadas para indicar um valor que represente melhor um conjunto de dados.

No nosso quotidiano colocmos questes tais como: Qual o programa de televiso com maior audincia? Qual a altura mdia dos habitantes de uma cidade? Qual a classificao mediana dos alunos de uma turma a Matemtica? Qual o tempo mdio necessrio para produzir um medicamento? Quantos golos sofre em mdia, uma equipa por jogo?

Mdia aritmtica

Exemplo 1

A visita de estudo.

Alguns amigos foram a uma visita de estudo. Cada um deles levou uma certa quantia em dinheiro para as suas despesas. Patrcia Joana Pedro Daniel 15 10 35 35 Catarina Carlota Joo Vera 35 50 50 55 Bruno Sebastio Susana 40 60 55

Se os amigos juntarem o dinheiro, e dividirem igualmente entre si o total do dinheiro, com quanto ficar cada um?

15 10 3 35 2 50 2 55 40 60 440 Mdia 40 11 11
Cada um dos amigos ficar com 40 euros.

Para calcular a mdia de um conjunto de valores, SOMAM-SE todos os valores e DIVIDE-SE a soma pelo nmero de valores considerados.

Moda

Exemplo 2 No ano lectivo 2010/2011, trs amigos que frequentam o 5. ano, tiveram nos testes de Matemtica, as seguinte notas em percentagem: Z: 65 65 68 70 72 75

A nota mais frequente 65.

Logo, a moda do conjunto das notas do Z 65. (Unimodal)

ARTUR:

50

55

60

65

78

80

No h nenhum valor que seja mais frequente.

Logo, o conjunto das notas do Artur amodal, no tem moda.

RICARDO:

70

70

72

84

84

95

H dois valores mais frequentes: 70 e 84 Logo, o conjunto das notas do Ricardo bimodal.

mais frequente Moda de um conjunto de dados o valor _______________ de uma distribuio.

Se os dados estiverem representados: -num grfico de barras, a moda, o dado (qualitativo ou quantitativo) que corresponde barra mais alta; -num grfico circular, a moda ser o elemento que corresponde ao setor com maior amplitude; -num pictograma, ser o dado que corresponde ao maior nmero de smbolos.
Pg. 23 do manual

Um acontecimento aleatrio um acontecimento que pode acontecer mas no h certeza que acontea.

partida, antes de realizar a experincia de tirar uma bola da caixa, sabemos que pode sair uma bola amarela ou verde ou vermelha, mas no sabemos a cor que vai sair. Por isso se diz que a sada de uma bola verde um acontecimento aleatrio.

A probabilidade de um acontecimento se verificar

tem a ver com a possibilidade do acontecimento acontecer e assume valores numa escala de 0% a 100% ou de 0 a 1.

De acordo com a probabilidade de um acontecimento

se verificar podemos ter :

Acontecimento certo a probabilidade de acontecer 100% Acontecimento impossvel a probabilidade de acontecer
0%

acontecer baixa acontecer alta acontecer

Acontecimento pouco provvel a probabilidade de Acontecimento muito provvel a probabilidade de

Acontecimento provvel tem alguma probabilidade de

Exemplo:

Uma caixa contm as seguintes bolas:

Uma verde sete vermelhas quatro amarelas

Retira-se ao acaso uma bola da caixa e observa-se a cor desta Indica: Um acontecimento impossvel

Tirar uma bola azul

Uma caixa contm as seguintes bolas: Uma verde sete vermelhas quatro amarelas

Indica: Um acontecimento certo

Tirar uma bola

Um acontecimento pouco provvel

Tirar uma bola verde

Uma caixa contm as seguintes bolas: Uma verde sete vermelhas quatro amarelas

Indica: Um acontecimento provvel

Tirar uma bola amarela

Um acontecimento muito provvel

Tirar uma bola vermelha

Pg. 25 do manual