El Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad de la Educacin Superior Universitaria CONEAU, es uno de los rganos Operadores del Sistema

Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa ( SINEACE), creado por ley N 28740, el 19 de mayo del 2006, que tiene como entre sus principales objetivos, promover el desarrollo de los procesos de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Educacin Superior Universitaria, as como contribuir a alcanzar los niveles ptimos de calidad en los procesos, servicios y resultados de la Educacin Superior Universitaria, garantizando la calidad del servicio educativo en las universidades pblicas y privadas.

Proponer los estndares y criterios de evaluacin y acreditacin de las instituciones de educacin superior universitaria. Emitir opinin tcnica para autorizar el funcionamiento de entidades evaluadoras en el mbito del CONEAU. Coordinar las relaciones entre el CONEAU y las entidades evaluadoras. Capacitar y proponer al directorio del CONEAU la certificacin de los especialistas de las entidades evaluadoras. Supervisar y evaluar las actividades de las entidades evaluadoras con fines de acreditacin y proponer sanciones en caso de infraccin.

Contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de instituciones y programas universitario, mediante el desarrollo de procesos de evaluacin y acreditacin. Contribuir al establecimiento de mecanismos de control y evaluacin de la calidad de los procesos de gestin institucional y acadmicos. Fomentar una cultura evaluativa en las instituciones de la educacin superior universitaria.

El CONEACES es un rgano desconcentrado del SINEACE, que tiene por Misin el logro de la excelencia en los procesos, servicios y resultados educativos de la educacin superior no universitaria, mediante la promocin y optimizacin de los procesos de evaluacin, acreditacin y certificacin de la calidad de dicha educacin, formulando lineamientos, polticas, estndares y criterios con tal fin.

Promover el desarrollo de procesos de evaluacin, acreditacin y certificacin de la calidad de la educacin superior no universitaria. Contribuir a alcanzar niveles ptimos de calidad en los procesos, servicios y resultados educativos de la educacin superior no universitaria

Proponer polticas, programas y estrategias para los procesos educativos tomando en cuenta las necesidades de la poblacin heterognea atendida en la educacin superior no universitaria. Aprobar las normas que regulan la autorizacin y funcionamiento de las entidades evaluadoras con fines de acreditacin, y de las entidades certificadoras. Proponer los estndares y criterios para la certificacin laboral, en correspondencia con lo establecido en el artculo 20 del presente reglamento. Promover la evaluacin de las instituciones de educacin superior no universitaria a cargo de entidades evaluadoras autorizadas y registradas por el CONEACES. Publicar los resultados de las acciones de evaluacin y acreditacin. Supervisar las actividades de las entidades evaluadoras y certificadoras y proponer sanciones en caso de infraccin. Propiciar la vinculacin de las instituciones de educacin superior no universitaria con el sector laboral y productivo. Autorizar y registrar a las entidades evaluadoras con fines de acreditacin y a las certificadoras. Cumplir las dems funciones establecidas por ley.

El Instituto Peruano de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad de la Educacin Bsica IPEBA es una institucin pblica y autnoma que forma parte del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa - SINEACE. Su objetivo principal es garantizar la calidad y mejora permanente de los colegios y centros de educacin tcnico productiva, pblicos y privados, para que logren acreditar el servicio que ofrecen . Asimismo, promueve la certificacin de las competencias de las personas, reconociendo oficialmente que su trabajo cumple con las exigencias del mercado laboral.

a) Garantizar, en las instituciones educativas de la Educacin Bsica y TcnicoProductiva, pblicas y privadas, los niveles ptimos de calidad educativa. b) Promover y difundir la cultura de calidad en las Instituciones de Educacin Bsica y Tcnico-Productiva. c) Establecer un sistema de evaluacin, acreditacin y certificacin de la calidad para las Instituciones de Educacin Bsica y Tcnico-Productiva.

a) Formular los criterios, estndares e indicadores que deben cumplir las Instituciones de Educacin Bsica y Tcnico-Productiva. b) Acreditar peridicamente a las Instituciones de Educacin Bsica y Tcnico-Productiva que lo soliciten. c) Certificar y re-certificar las competencias laborales. d) Difundir oportunamente las acciones de evaluacin, certificacin y acreditacin realizadas. e) Evaluar, autorizar, registrar y supervisar las acciones de las Entidades Evaluadoras con fines de acreditacin y a las Entidades Certificadoras.

La acreditacin es el proceso de evaluacin basado en criterios y estndares de calidad previamente establecidos que es llevado a cabo por un organismo externo y que procura garantizar la calidad de una carrera o de un programa educativo. Es un proceso voluntario que comienza con la membreca: compromiso formal y explcito de la universidad, como institucin educativa, de adherirse a los principios de calidad que rigen al SINAES. Posteriormente, cualquier carrera de dicha universidad que as lo desee puede solicitar participar en el proceso de acreditacin, para esto lo primero es realizar una autoevaluacin.

Es un proceso participativo de revisin sistemtica del quehacer de la carrera o programa, organizado por un equipo de trabajo comprometido y calificado. La autoevaluacin debe tener caractersticas que den fe de la formalidad y rigor tcnico con que se haya realizado el proceso y la informacin obtenida debe ser vlida, confiable y verificable. Como resultado, la carrera elabora el informe de autoevaluacin que es revisado por un lector cuidadosamente seleccionado. La persona que funge como lector debe cumplir una serie de requisitos establecidos por el SINAES entre los que destacan una formacin acadmica adecuada, experiencia docente / profesional y una comprobada solvencia moral.

En la primera fase (autoevaluacin) la carrera se mir hacia adentro para establecer sus fortalezas y debilidades, ahora la carrera recibe una mirada externa que le brindar un aporte invaluable en esa bsqueda de la calidad. Los pares evaluadores externos son tres renombrados acadmicos, uno nacional y dos internacionales que se caracterizan por no tener ninguna vinculacin con la unidad acadmica que imparte la carrera que es objeto de evaluacin, son especialistas en el rea que evalan y tienen amplia experiencia en procesos de acreditacin. Para ser acreditada por el SINAES, toda carrera debe someterse a esta evaluacin externa.

Para decidir si se acredita o no una carrera, el Consejo Nacional de Acreditacin analiza los documentos presentados por la carrera (Informe de Autoevaluacin y Plan de Mejoramiento), adems de otros elaborados por los expertos que fueron cuidadosamente seleccionados (Informe de Pares Evaluadores Externos e Informe de Revisin del Plan de Mejoramiento, as como el Informe del tcnico del SINAES que acompa la visita de evaluacin externa). Si el Consejo decide acreditar la carrera, se deja constancia legal de la determinacin en el libro de acreditaciones, luego se hace el anuncio pblico y se programa una Sesin Solemne en la que se efecta la entrega del Certificado de Acreditacin.