REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGGICO DE MATURN SUBDIRECCIN DE POSTGRADOS PROGRAMA DE ESPECIALIDAD EN DOCENCIA

UNIVERSITARIA SANTA BRBARA ESTADO MONAGAS

FEBRERO, 2012

AUTORES: LICDA. RODRGUEZ SORCIREE PROF. ARREAZA MARIELA LICDA. JIMENEZ YENIFER LICDA. ABREU DIOMARYS

FACILITADORA: MSC. INS ARAY

LA COMUNICACIN
La palabra comunicacin proviene del latn comunicatio y ste a su vez procede del sustantivo comunico, cuya traduccin al castellano es participar en algo comn. Tanto el sustantivo comunicacin, como el verbo comunicar, tiene su origen en la palabra comunis, raz castellana de la palabra comunidad, la cual significa la participacin o relacin que se da entre individuos.

Se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales".

Aristteles: Seala que comunicacin, es un proceso donde se utilizan todos los medios de persuasin que se tengan al alcance para hacernos entender.

Kurt Lewin: Define el proceso de la comunicacin, como un complejo sistema de acciones e interacciones personales y grupales, donde un individuo trasmite un mensaje a otro y ste a su vez responde a otro mensaje, lo que genera un proceso circular y continuo.

Andr Martinet: Es la utilizacin de un cdigo para la transmisin de un mensaje de una determinada experiencia en unidades semiolgicas con el objeto de permitir a los hombres relacionarse entre s.

LA INTELIGENCIA DEL SER HUMANO SEGN HOWARD GARDNER

INTERPERSONAL VERBAL

INTRAPERSONAL

NATURALISTA

ESPACIAL CORPORAL MATEMTICA

MUSICAL

TIPOS DE COMUNICACIN
INTRAPERSONAL

INTERPERSONAL

MASIVA

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
EMISOR Quin?

MENSAJE Qu cosa dice?

PERSONALIDAD

MEDIO A travs de que medio?

RECEPTOR A quin?

CONDUCTA

IMPACTO Con que efecto?

BARRERAS DE LA COMUNICACIN
1.- BARRERA SEMNTICA

2.- BARRERA FSICA

3.- BARRERA FISIOLGICA

4.- BARRERA PSICOLGICA

5.- BARRERA ADMINISTRATIVA

LA PALABRA

TRES COMPONENTES PARA INFLUIR EN LA COMUNICACIN

EL TONO DE VOZ

EL LENGUAJE CORPORAL

ESTILOS DE LA COMUNICACIN SEGN VIRGINIA SATIR:

Tipo Aplacador (minusvlido)
Tipo Niveladora o Fluida

Tipo Culpador (agresivo)

Tipo Irrelevante

Tipo Superrazonable

EL LENGUAJE Y LA REALIDAD DE LA COMUNICACIN

PETICIN ASERCIN EVALUACIN OFRECIMIENTO

BSICOS DEL LENGUAJE

AFIRMACIN

PROMESA

EL AMOR

EL COMPROMISO

COMUNICACIN EFECTIVA

LA COMPRENSIN

LA ACEPTACIN

REGLAS PARA LOGRAR UNA COMUNICACIN EFECTIVA

1. Tener claras las ideas. 2. Analizar la finalidad del mensaje. 3. Al dirigirse a otros, toma en cuenta el medio ambiente fsico y humano , en todos los aspectos. 4. Consultar el objetivo de la comunicacin. 5. Al hablar observar los matices de la voz, al igual que la postura o gestos. 6. Que el contenido del mensaje sea de gran utilidad para quien escucha. 7. Averiguar el resultado de la comunicacin. 8. Tomar en cuenta tanto el futuro como el presente. 9. Predica con el ejemplo. 10.Tratar, no solo de que entienda, sino de entender.

EL DOCENTE COMO COMUNICADOR

La Voz

Control Visual

Control de Movimiento y Expresin Corporal

Usa tus palabras sabiamente.

Para hacer y reconocer el bien. No discrimines a nadie. Usa tus palabras para construir y mejorar el mundo.

Si no puedes hablar con nobleza, mejor calla.

Recuerda que el verbo es milagroso.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
RIBEIRO, Lair. La Comunicacin Eficaz. LAZZARO, Jos. Los Caminos que conducen al xito. Editorial Panapo. Caracas. 1998. SATIR, Virginia, Psicoterapia Familiar Conjunta, Gua Terica y Prctica, La Prensa Mdica Mexicana, Mxico,1985.

SATIR, Virginia. Relaciones Humanas en el Ncleo familiar, Editorial Pax-Mxico, Mxico 1981
Universidad Nacional Abierta. Lenguaje y Comunicacin I.

Www.google.com