TEORIA Y MTODOS DE LA HISTORIA

CONFERENCISTA: PEDRO CASTELLON PATIO MAGISTER EN HISTORIA UNIVERSIDAD NACIONAL COORDINADOR DEL PROGRAMA DE HISTORIA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

TEORIA Y MTODOS DE LA
EL PASADO ES, POR DEFINICIN, UN DATO QUE YA NADA PODR MODIFICAR. PERO EL CONOCIMIENTO DEL PASADO ES ALGO QUE EST EN CONSTANTE PROGRESO, QUE SE TRANSFORMA CONSTANTEMENTE Y SE PERFECCIONA SIN CESAR.

MARC BLOCH

HISTORIADOR FRANCS FUSILADO POR LA BARBARIE NAZI EL 16 DE JUNIO DE 1944. MIEMBRO DE LA RESISTENCIA FRANCESA.

Pap, explcame para qu sirve la historia.

Aqu vamos a encontrar la respuesta. El problema que se plantea es el de la legitimidad

de la historia. Deberamos
reflexionar sobre eso.

Los griegos y los latinos primeros maestros. Eran pueblos historiogrficos.

El cristianismo es una religin de historiadores. Por libros sagrados, tienen los cristianos libros de historia. La cada y el juicio final, el destino de la humanidad representa, a sus ojos, una larga aventura , de la cual cada destino, cada peregrinacin individual, en la duracin y en la historia desarrolla el gran drama del pecado y de la redencin. Arte, monumentos literarios, estn llenos de ecos del pasado.

Las civilizaciones cambian, la nuestra no se aparta un da de la historia. Debemos tambin reflexionar sobre ello. La llamada historia mal estudiada acaba por desacreditar a la historia mejor comprendida. Interrogar el pasado o si lo hemos interrogado bien. Analizar qu significa servir. Distraer, divertir. Porqu nos hemos dedicado a la historia? Todas las ciencias son interesantes. Cada sabio encuentra una cuyo cultivo le divierte. Descubrirla para consagrarse a ella es propiamente lo que se llama VOCACIN. Reflexionar papel principal. Pg 12.

Atractivo. Esfuerzo para escribirla ? Qu es justamente lo que la legtima.

difcilmente. Un esfuerzo intelectual?

Especulaciones, tiles a la prctica. El valor de una investigacin se mide, en todo y por todo, segn su actitud para servir a la accin. Querer saber, querer comprender. Ciencias autnticas: las que logran establecer relaciones explicativas entre los fenmenos. Utilidad de la historia, su sentido pragmtico de la palabra til. Otros: el producto ms peligroso elaborado por la qumica del intelecto. Buscar certidumbre en los mtodos que usa realmente la investigacin.

Saber entonces explicar cmo y porqu practica su oficio el historiador? Vale la pena ejercer este oficio? La historia no es relojera. Es un esfuerzo para conocer mejor, por lo tanto es una cosa en movimiento. No se limita a describir una ciencia. Limitarse a describirla es traicionarla un poco. Es mejor o ms importante cmo lograr hacerse progresivamente Dos (2) tendencias opuestas.

2. Historiadores Historizantes. 1. Ciencia de la evolucin Historia en el legalismo fsico. No humana. Afn de crearla. Objetivo; consideran que la historia pueda ofrecer el acontecimiento. Posicin escuela conclusiones, muy seguras en sociolgica fundada por Durkhein. el presente, ni mucho menos perspectivas de progreso en el futuro. No como conocimiento verdaderamente cientfico, si no como juego esttico. Esencia de la historia en su propia negacin de sus posibilidades.

Considerada aisladamente, cada ciencia no representa nunca ms que un fragmento del movimiento universal hacia el conocimiento.

COMBATES POR LA HISTORIA. LUCIEN FEBVRE.

Lo previo es la definicin: se define no por su objeto, si no por su material. La historia se hace con textos. Ligada la historia a la escritura. poca en que la prehistoria se dedica a redactar sin textos, el ms largo captulo de la historia humana. Naca la historia econmica, una pretensin. Historia del trabajo humano. Explicacin de textos: Trabajo sedentario, oficinesco y de papeleo; trabajo a realizar con las ventanas cerradas y las cortinas echa dadas.

Historia la gran seora. La historia se hace casi exclusivamente con palabras, fechas, nombres de lugares y de hombres. El historiador no debera elegir los hechos. Sin embargo, toda historia es seleccin. Por azar, porque existe el hombre. Cuando existen documentos abundantes, abrevia, simplifica, hace hincapi en esto, relega aquello a segn trmino. Porque el historiador crea SUS MATERIALES. Parte de un proyecto preciso en la mente, un problema a resolver, una hiptesis de trabajo a verificar. Establecer los hechos y despus operar con ellos.

Crear divisin del trabajo. Elaborar un hecho es construir. Dar soluciones a un problema. Si no hay problema NO HAY NADA.

Historia disciplina particular con un contenido perfectamente definido. Era un Mtodo decan.

EL PROBLEMA DEL MTODO.

Mtodo casi universal a convertirse en las ciencias del hombre. Algo como distinto a los dems mtodos.
Lo afirmaban: Sntesis de la historia ( revista ) 1911. Agrupados en Henry Beer, afirman que la historia no tiene contacto con la vida porque es demasiado cientfica.

El despertar lleg en medio de las dudas y de la guerra. Hacer historia, ensear historia. Dudas de las que se burlaban del fracaso de la historia. Dos planos del conocimiento. -Las cosas que han empezado a existir y el de la creacin en formacin.

Por lo contrario ( Febvre ) no lo tiene porque no es lo suficientemente cientfica. Aquellos preparaban el futuro, desde luego porque no dominaban el presente.

La historia es la ciencia del hombre, ciencia del pasado humano y no la ciencia de las cosas y de los conceptos.

Sin hombres cmo se definen las ideas?

La definen las instituciones?Solo el hombre es la historia, entendida en el ms amplio sentido. La historia es ciencia del hombres, s. Pero de los hechos humanos. La tarea del historiador: volver a encontrar a los hombres que han vivido los hechos y a los que, ms tarde, se alojaron en ellos para interpretarlos en cada caso.

Y Tambin de los textos. Pero de los textos humanos. Las

mismas palabras que lo forman estn repletas de sustancia humana. Todas tienen su historia, suenan de forma diferente segn los tiempos e incluso designan objetos materiales; slo que excepcionalmente significaban realidades idnticas, cualidades iguales o equivalentes. Utilizar los textos, pero todos los textos. Los archivos en los cuales se ha creado un privilegio. Documentos: estadsticas,

demografa, lingstica, psicologa y otras tantas disciplinas.

Una ciencia con leyes? No leyes que obligan a la accin.

El hombre no se acuerda del pasado; slo siempre lo reconstruye. El hombre aislado es una abstraccin. La realidad es el hombre en grupo. Arranca del presente y a travs de l, siempre conoce e interpreta el pasado. La historia objetiva interpreta, organiza, reconstruye y completa las respuestas.
La ciencia no se hace en una torre de marfil; se hace en la vida misma y por gentes que trabajan en ese momento. D de qu leyes se trata? Combates pginas 56, 57 y 58.

FUENTES
Marc Bloch. Introduccin a la historia. Fondo de cultura econmica. Mxico, 1997. Massimo Mastrogregori. El Manuscrito interrumpido de Marc Bloch. Apologa para la historia o el oficio de historiador.

Lucien Febvre. Combates por la historia. Editorial Ariel, S. A. Barcelona, 1986.

Sonia Corcuera de Mancera. Voces y silencios en la Historia. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 2000.

Lus Gonzlez y Gonzlez. El Oficio de Historiar. Obras Completas. Tomo I. Editorial Clo. El Colegio de Mxico, 1998.
Lus Gonzlez y Gonzlez. Invitacin a la Microhistoria. Obras Completas. Tomo IX. Editorial Clo. El Colegio de Mxico, 1997.