CAPITAL HUMANO EN T.I.

La disminucin de la matrcula en carreras profesionales de T.I. en la Universidad del Norte INVESTIGADORES Haga clic para modificar el estilo de Lic. Thelma Nancy Gallegos Nieto subttulo del patrn Ing. Pablo Chapa Cortez

MAESTRO ANDRES CERDA ONOFRE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

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CONTEXTO DEL PROBLEMA

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA Desde hace 10 aos la Universidad del Norte ha observado cmo la poblacin estudiantil relacionadas con T.I. ha disminuido dramticamente.
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Por

un lado el nmero de estudiantes de nuevo ingreso ha cado. As mismo los alumnos que no reingresan (desercin) han aumentado.

CONTEXTO DEL PROBLEMA AREA FSICA DEL ESTUDIO

La Universidad del Norte (UN) fue creada como una respuesta a las demandas de la sociedad por una institucin educativa que permitiera a las personas trabajadoras acceder a una educacin formal. La falta de instituciones de educacin superior con este perfil, la demanda de la misma, as como el aumento de la poblacin estudiantil, hizo necesario buscar formas alternativas en este nivel educativo. En este contexto y por decreto del gobierno del estado de Nuevo Len, se crea la Universidad del Norte en septiembre de 1973, como institucin privada de educacin media y superior.
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CONTEXTO DEL PROBLEMA PROBLEMAS RELACIONADOS

Segn datos estadsticos el nmero de alumnos de nuevo ingreso para carreras de T.I. (Ingeniero en Tecnologas de Informacin y Licenciado en Administracin de Tecnologas de Informacin) ha cado dramticamente un 69.3% en los ltimos 10 aos (de 246 estudiantes en septiembre del 2000 a 66 estudiantes de nuevo ingreso en septiembre del 2009). INDICADORES DE MATRICULA Y DESERCION EN LAS CARRERAS DE T.I. EN LA UNIVERSIDAD DEL NORTE (2000-2010) Y la poblacin total de las carreras de T.I. ha disminuido de 923 a 313 estudiantes (69.1%).
Numero de Estudiantes

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CONTEXTO DEL PROBLEMA BREVE DESCRIPCIN DEL CAMPO DE ESTUDIO

Los rpidos avances de las Tecnologas de Informacin han tenido un gran impacto, no solo sobre la tecnologa en general, sino sobre todos los aspectos operativos de una organizacin. La informacin entre computadoras, las redes integrales de servicios digitales, la transmisin por satlite y las tcnicas para el procesamiento de datos son componentes principales del desarrollo informtico de una sociedad y de las organizaciones. Las Tecnologas de Informacin constituyen el ncleo central de una transformacin multidimensional que experimenta la economa y la sociedad, de aqu lo ms importante que es el 5/26/12 estudio y dominio de las influencias que tal

Establecer un modelo de investigacin para el estudio de la disminucin de la matrcula y la desercin estudiantil en las carreras de T.I. de la Universidad del Norte.

OBJETIVO GENERAL

Objetivos Particulares Determinar los Analizar la relacin factores entre la desercin y econmicos, los diferentes acadmicos y sistemas de socioculturales de enseanzalos alumnos de la aprendizaje que se Discernir aquellos Estudiar el aporte UN que inciden en imparten en la UN, factores que pueden dar la disminucin de especficamente en susceptibles de los anlisis la matrcula y la los programas ser modificados cualitativos, desercin. relacionados con 5/26/12 por la UN y que apoyados en los T.I.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIN
A qu factores se debe la

disminucin de la matrcula en las carreras de T.I. en la Universidad del Norte? La desercin se debe a factores internos o externos a la institucin? Estas condiciones, Se presentan de igual manera en otras instituciones? Qu se puede hacer para 5/26/12 revertir esta situacin?

MARCO TERICO
CIENCIAS O CAMPOS CIENTFICOS QUE INTERVIENEN EN LA INVESTIGACIN

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MARCO TERICO
REDACCIN DEL MARCO TERICO La importancia de las tecnologas de informacin. A qu se dedica un profesionista en T.I.? Cul es el campo de trabajo de un profesionista en T.I.? Qu perfil de ingreso debe tener un aspirante a incursionar como profesionista en esta rea? Cul es el escenario de las TICs en un futuro? Qu competencias desarrolla el egresado de 5/26/12 estas carreras?

Los individuos que no estudian en la UN lo hacen por no encontrar las Hiptesis Especficas: comodidades de otras instituciones, La aparicin de nuevas incluso ese es instituciones educativas en factor de desercin nuestra comunidad han tambin. incrementado la a considerar es que la crisis econmica oferta Otro aspecto educativa. de los ltimos 10 aos ha afectado a los individuos que buscan instituciones con menores colegiaturas, dejando a la calidad es ms barata, es o 3er plano. Cada da la tecnologaeducativa en un 2do ms fcil de manejar y es cada vez ms poderosa, por tal motivo no son necesarios conocimientos tan avanzados para operar un equipo de cmputo, lo que ocasiona que las personaselevados estudiar otrareprobacin inciden en los Los decidan ndices de carrera. 5/26/12 niveles de desercin estudiantil que se registran altos

HIPOTESIS GENERAL

Hiptesis Especficas Hay alumnos cuya baja de la UN obedece a que ya han cubierto sus objetivos iniciales al ingresar a la institucin, tales como cubrir ciertas unidades de aprendizaje, lograr un ascenso en el trabajo, etctera. Los planes y programas de estudio de las carreras de T.I. no tienen el atractivo, ni despiertan el inters de los estudiantes. Existe desconfianza por parte de los alumnos, o se va generando en el transcurso de sus estudios, en cuanto al mercado laboral potencial de la mayora de las carreras de T.I. corte En virtud de que varias de las carreras de innovador (como las de T.I.) tienen una demanda de ingreso escasa, se aceptan aspirantes con un puntaje relativamente bajo en el examen de admisin. Estos alumnos muy probablemente tienen un desempeo acadmico deficiente, lo cual 5/26/12 influye, generalmente en un corto plazo, en el

TIPO DE INVESTIGACIN
De acuerdo a nuestro anlisis la investigacin de

nuestro proyecto es una mezcla de investigacin cuantitativa / cualitativa. Nuestra investigacin es correlacional ya que tenemos como finalidad determinar el grado de relacin o asociacin existente entre dos o ms variables. El procedimiento a utilizar es a travs de un anlisis longitudinal, ya que se emplean redundantes medidas de las variables de un grupo en un periodo extendido de tiempo o en diferentes ocasiones. Las variables de esta investigacin son: 1. Econmicas 2. Acadmicos 5/26/12 3. Socioculturales

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DIAGRAMA DE FLUJO DE LA INVESTIGACIN

En esta seccin proponemos un plan para obtener las respuestas a nuestras principales interrogantes y tambin buscamos comprobar nuestras hiptesis de esta investigacin. Aqu desglosaremos las estrategias bsicas que adoptaremos para generar la informacin exacta y fcil de interpretar que nos permita buscar los objetivos principales de esta investigacin. La primera fase seria el diseo y las tcnicas de recoleccin de informacin para lo cual emplearemos la entrevista directa. Debido a que nuestra investigacin tiene 2 vertientes dividiremos nuestro plan de trabajo en 2 fases: 1. Aumento de la desercin. 5/26/12 2. Disminucin de la matricula.

PLAN DE TRABAJO

MUESTREO
La muestra ser obtenida de 2 fuentes principales: 1.- Listado de alumnos desertores de las carreras de T.I. del tetramestre Enero-Abril 2005 a la fecha, proporcionado por el departamento escolar de la Universidad del Norte. 2.- Estudiantes de preparatoria que cursan el ltimo periodo escolar en institutos privados del rea metropolitana de monterrey. La muestra debe ser de 50 estudiantes por institucin. En esta segunda fuente la muestra ser tomada al azar del universo de estudiantes de 5/26/12 ltimo grado que nos presente cada

INSTRUMENTOS A UTILIZAR
Los mecanismos que se utilizarn para la recoleccin de datos son de tipo cuestionario con preguntas cerradas de opcin mltiple, solo en algunos casos se solicitara al encuestado la respuesta a una pregunta abierta.
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DESERTORES
VARIABLES ACADEMICAS Tu desempeo acadmico fue La calidad de los docentes que te impartieron clases fue La vida acadmica universitaria (planes y programas de estudio, trabajos, exmenes, etc.) Tuviste apoyo (orientacin, tutora o asesora) fuera del saln de clases por parte de tus profesores El apoyo acadmico fuera y dentro del saln de clases por parte de los profesores fue La cantidad de contenidos en los tetramestres El trabajo dentro y fuera del saln de clases te result La carrera que elegiste te result
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VARIABLES ECONOMICAS Y FINANCIERAS Mientras estabas matriculado, te informaste que el mercado laboral de la carrera que habas elegido era. Los costos de la carrera que interrumpiste eran: Solicitaste apoyo financiero (programa de financiamiento, beca, beca-crdito, etc ) durante el tiempo que estuviste en la Universidad: VARIABLES DE DESEMPEO PROFESIONAL Cuando ingresaste a la carrera esperabas La Institucin donde trabajabas al momento de suspender tus estudios VARIABLES DE DESARROLLO PERSONAL, PARTICIPACION SOCIAL Y CULTURAL
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DESERTORES

VARIABLES DE CONOCIMIENTOS SOBRE LA UNIVERSIDAD DEL NORTE Conoces a la Universidad del Norte? Como consideras su nivel acadmico?: Como consideras sus instalaciones?: Como consideras su oferta educativa?: Conoces que el plan de estudios de las carreras de T.I. en la Universidad del Norte son: En general, Qu posicin le daras a la UN en comparacin a las dems universidades del rea metropolitana de Monterrey? VARIABLES ECONOMICAS Y FINANCIERAS Conoces que el mercado laboral de la carrera de T.I es... 5/26/12

NUEVO INGRESO

NUEVO INGRESO
VARIABLES DE DESEMPEO PROFESIONAL Cuando ingreses a la carrera esperaras VARIABLES DE DESARROLLO PERSONAL, PARTICIPACION SOCIAL Y CULTURAL El concluir tu carrera te llevara a . El asistir a la Universidad te permitir Con tu asistencia a la Universidad esperabas

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De acuerdo a nuestra investigacin y reuniones con especialistas en el rea de anlisis estadstico de informacin el software que utilizaremos para el anlisis de informacin ser el Minitab. El minitab ofrece una cierta cantidad de herramientas que 5/26/12 permite obtener la

ANLISIS DE LA INFORMACIN

REPORTE DE RESULTADOS Actualmente se estamos

trabajando en la presentacin de este proyecto a la direccin general de la Universidad del Norte para su autorizacin tanto de su aplicacin como de la autorizacin de los recursos necesarios. Se requiere conformar un equipo de trabajo para la aplicacin de las encuestas, la codificacin de la informacin y su captura. Se requiere del apoyo de la direccin de relaciones pblicas para contactar algunas instituciones educativas y solicitar los permisos para la aplicacin de las encuestas a los alumnos de preparatoria. Tambin se solicitara al departamento de informtica de la Universidad del Norte un listado 5/26/12

REPORTE DE RESULTADOS una base de datos de Cabe sealar que ya existe

alumnos desertores con informacin de una encuesta previa, pero se desea aplicar la nueva encuesta para obtener nueva informacin para nuestro anlisis. Por las mltiples actividades de esta Universidad y por acercarse las fechas de puente vacacional de semana santa, la aplicacin de la encuesta en las preparatorias de instituciones educativas privadas se est proponiendo para despus de semana santa. As como el inicio de la encuesta telefnica para alumnos desertores. Se estima presentar este proyecto a Direccin General en la semana del 22 al 26, previa 5/26/12 concertacin de cita.

CONCLUSIONES
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