LA INFLUENCIA DE LA INTERNET EN LOS JVENES

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INTRODUCCIN
A CONTINUACIN LE MOSTRAREMOS EN LAS SIGUIENTES DIAPOSITIVAS ACERCA DE LA INFLUENCIA DE LA INTERNET EN LOS JVENES, CARACTERSTICAS DE ESTOS, CONSECUENCIAS DE SU USO, ESTUDIOS EN GENERAL Y FINALMENTE RECOMENDACIONES .

INTROVERTIDO

POSITIVAS
En los jvenes que estudian contribuye a una mayor agilizacin en el proceso de correspondencia. Los jvenes obtienen facilidades como cursos y sitios beneficiosos en la Internet Utilizar la Internet como medio para hacer tareas y trabajos de investigacin

NEGATIVAS
El nivel de riesgo aumentara ante situaciones que atenten contra su integridad fsica y mental ( CEDRO) Podra causar distanciamiento familiar, descuido en la salud en general ( Ministerio de Educacin Puede originar prdida de inters en las actividades acadmicas , familiares o sociales (Instituto Nacional de Salud Mental) Valorar ms un mundo artificial que lo real.

Las personas pueden informarse acerca de lo que ocurre en el mundo en cuestin de minutos

POSITIVAS
Facilita al comercio electrnico entre los jvenes emprendedores

NEGATIVAS
Los cambios de humor, la ansiedad mientras navegan por la red .( Mark Griffiths )

Realizar cualquier tipo de transacciones por medio de la internet

Ayuda a tener una mejor organizacin

o la incapacidad de realizar otra s actividades apartados de la pantalla ( Mark Griffiths )

Los adictos al sexo ciberntico pueden desarrollar problemas mentales (cooprer ) Los adictos al sexo ciberntico son ms proclives a la violencia ,a atacar a personas que no complacan sus deseo sexuales Los adictos al sexo ciberntico podran terminar divorciados

Los jvenes pueden enterarse de todo tipo de informacin de cualquier tiempo, lugar, etc Conversar con todas nuestras amistades sin importar que estn a mucho km de distancia

-Un 38 % de peruanos manifest que la Internet se convierte en un importante distractor (La Repblica). -Un 38 % de peruanos manifest que la Internet los mantienes pendientes del trabajo las 24 horas del da. (La Repblica). -Espaa es el segundo pas de la UE en que los padres ms hablan con sus hijos sobre lo que hacen en la Internet y ms se sientan con ellos ante el ordenador y el tercero en cuanto a la revisin de pginas visitadas y del correo electrnico y la mensajera instantnea de sus hijos -Se estima que al menos 200.000 internautas norteamericanos son adictos al todo material de contenido sexual

-En un reciente estudio on-line de 809 usuarios de internet, 21 respondieron a los criterios de adiccin a la Internet ( Seeman, Hegerl). -Practicar juegos en Internet, con o sin provecho financiero, aumenta la secrecin dopamina ( Seeman) -De 18000 norteamericanos un 69% ha intentado en vano reducir su trabajo de utilizacin (Asociacin Americana de Psiclogos) -De 18000 un 83 % siente una necesidad imperiosa de conectarse (Asociacin Americana de psiclogos) -Un tercio de internautas americanos navegan mas de cinco horas por semana ( Seeman)

-Es imprescindible la presencia de los adultos supervisando la

informacin que reciben sus hijos -la utilizacin de la computadora debe ser por un lapso mximo de una hora -Si hay un uso excesivo de la computadora, se recomienda visitar a un especialista - Los padres y maestros deben orienten a los jvenes a utilizar el medio con responsabilidad -Instalar un sistema de filtros y monitorizacin en la computadora