Unidad 1, Actividad 1: Qu se hace en mi escuela hoy?

Unidad 1, Actividad 1 Martes 27 de marzo Mircoles 11 de abril

Unidad 1: Principios de Educacin en y para la Diversidad Cul es el objetivo de la Unidad 1?

Comprender e identificar factores favorecedores y barreras del sistema escolar para dar respuesta a todos/as los/as estudiantes.

Cunto dura?

La Unidad 1 tiene una duracin de 24 horas.

Actividades de la Unidad 1

Actividad 1: Qu se hace en mi escuela hoy?

Actividad 2: Diagnstico institucional Fase 1

Actividad 1: Qu se hace en mi escuela hoy?

Objetivos

Conocer y comprender principios de inclusin. Contrastar los principios de inclusin con la propia realidad educativa.

Duracin

14 horas.

Evaluacin

Actividad formativa.

Producto de la Actividad

Anlisis del cuestionario observando mi realidad educativa.

Qu debe realizar en la Actividad 1?

Lea el texto Principios bsicos para dar respuesta a la diversidad.

Revise los videos Educacin Inclusiva (Parte I y II), en el cual se muestran casos Educacin Inclusiva desarrollados en Per: puede revisarlos desde las siguientes direcciones: http://ftp.emineduc.cl/pucv/Neet/unidad_1/video_1.html y http://ftp.emineduc.cl/pucv/Neet/unidad_1/video_2.html

Analice el video, segn la lectura anterior, respondiendo a:

Qu se entiende por diversidad? De qu formas se evidencia la diversidad en el aula? En qu se diferencian integracin escolar e inclusin educativa (educacin inclusiva)? Qu acciones institucionales se llevan a cabo en mi escuela para promover la inclusin educativa? Qu estrategias pedaggicas empleo en mis clases para responder a la diversidad de mis alumnos y alumnas?

 qu se debe realizar en la Actividad 1?

Descargue el cuestionario de trabajo denominado Observando mi Realidad Educativa, contstelo y aplquelo a otro profesional de su escuela (docente, directivo o profesional de apoyo)

Vace los resultados del cuestionario de trabajo en la planilla de clculo denominada anlisis de cuestionario observando mi realidad educativa.

Enve su documento de anlisis en la Tarea: Anlisis de Cuestionario Observando mi realidad Educativa.

Para subir la tarea, considere:

1.- Ingrese a la plataforma www.e-mineduc.cl

2. Dirjase al espacio de la Unidad 1.

En este espacio encontrar la Actividad 1 y Actividad 2. Haga click en la primera de estas.

3. Le aparecer la descripcin de la Actividad. En la opcin Desafos del Participante, haga click

en el botn para desplegar el texto.

4. Ingrese la Tarea N1: Anlisis de Cuestionario Observando mi realidad Educativa, desde la descripcin de la Actividad 1.

5. Presione la opcin seleccionar archivo y luego busque el archivo en la ubicacin en donde se guard.

Finalmente, una vez seleccionado el archivo, presione la opcin Subir este archivo.

Recordemos:

Paso 1 Leer texto Principios bsicos para dar respuesta a la diversidad.

Paso 2 Revisar videos de Educacin Inclusiva y responder preguntas.

Paso 3 Descargar cuestionario Observando mi Realidad Educativa,

Paso 6 Enviar el documento analizado a la Tarea : Anlisis de Cuestionario Observando mi realidad Educativa.

Paso 5 Vaciar los resultados en la planilla anlisis de cuestionario observando mi realidad educativa.

Paso 4 Contestar cuestionario y aplicarlo a otro profesional de su lugar de trabajo.

Evaluacin: Esta actividad es formativa, sin embargo, cuenta con una rbrica de evaluacin a travs de la cual ser evaluada la actividad.

Recuerde! Esta actividad finaliza el mircoles 11 de abril.

Ha finalizado la primera actividad de la Unidad 1, el primer paso de este gran desafo!

Puede comunicarse por cualquier tipo de duda (contenido o tcnica) al Foro de Dudas y Consultas, Priorice este medio! Puede comunicarse tambin al correo o telefnicamente (en caso urgente): carlacrovocandia@gmail.com / 090837218