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1. Concepto: Es una actividad que ocurre entre cientficos, con la finalidad de informar acerca de eventos o aspectos referidos a algn tpico de la ciencia en general o en particular (Meza, 1998, p.7). 2. Propsitos: Informar sobre hallazgos importantes. Replicar y cambiar los hallazgos. Describir otras rutas de investigacin.
El estilo APA
Gnero especializado de redaccin de literatura cientfica Convenciones estilsticas Es un modelo para pensar en el mbito cientfico y acadmico
Caractersticas distintivas (Meza, 1998): Uso sistemtico de subencabezamientos. El no-uso de pies de pgina. El modo y estilo de citar. Comunidad discursiva. Moldea el pensamiento de la disciplina.
DISCUSION
Relacin entre el propsito planteado y los resultados Contribucin terica o metodolgica Direcciones futuras de la investigacin
Referencias
Prescripciones: Ttulo
Poner tanta informacin como sea posible y abreviar lo ms posible. Sirve a efectos de extraer las palabras clave. Debe contener las variables independiente y dependientes (o las variables atributivas). Debe identificar el campo general de la investigacin si no es obvio.
Mximo 18 palabras; evitar palabras innecesarias, suprimir artculos, usar dos puntos son recursos que ayudan a abreviar el ttulo.
Prescripciones: resumen
Mximo 120 palabras. Debe contener: El propsito de la investigacin, Las variables El mtodo los principales resultados expresar las implicancias de los resultados. Se escribe sin puntos aparte y sin sangra.
Prescripciones: INTRODUCCION
Presenta el estado actual de los conocimientos cientficos (estado del arte). Como es la primera seccin no requiere encabezado. Cuando se cite una investigacin dar el apellido del autor y el ao de publicacin en el texto y dar los datos completos en la seccin referencias. Se mencionan las fuentes en que se sustenta la investigacin. Expresa el propsito de la investigacin: en esta declaracin se especifica la relacin entre las variables en estudio.
Prescripciones: METODO
Debe contener suficientes detalles para que sea posible replicar el estudio Participantes: quines son y cules son sus caractersticas, cmo fueron elegidos y asignados a grupos Equipos y materiales. Procedimiento: describir exactamente qu pas con cada participante en la fase de recoleccin de datos.
Prescripciones: RESULTADOS
Se comienza con la descripcin de los datos Primero se dan las estadsticas descriptivas y luego otros tipos de estadstica Organizar los datos en tablas Utilizar las figuras necesarias Preferir las figuras a las tablas
Prescripciones: DISCUSION
Esta seccin es el lugar en que se comparan, se contrastan y se sintetizan los conocimientos sobre el tema con los resultados obtenidos en la investigacin. En la discusin deben revisarse brevemente las teoras y las hiptesis y analizar si sus resultados los apoyan o refutan. Si ms de una teora o hiptesis pueden explicar sus resultados, deber sugerirse las formas de probarlas en futuros estudios. Matizar los resultados con especulaciones cautelosas. Indicar el valor prctico de los hallazgos. Hacer sugerencias sobre la direccin de la investigacin futura.
Prescripciones: Referencias El primer criterio para organizarlas es el orden alfabtico. El segundo criterio es la fecha de publicacin Citar solo documentos mencionados en el texto.
FORMAS DE CITA PARA LOS INFORMES DE TESIS Palabra clave. til para condensar la informacin. Generalmente es una o dos palabras relacionadas con conceptos, constructos tericos y componentes de variables de investigacin. Es conveniente para evitar expresiones largas y demasiadas citas del mismo autor. Ejemplo: En torno al concepto de comprensin de lectura:
Una de las claves en el proceso educativo es saber qu significa el fenmeno de comprensin lectora, sin duda este es un concepto muy complejo, Gonzlez (2008) afirma: comprender es coger, escudriar el significado de un objeto y relacionarlo con el esquema conceptual en el cual adquiere sentido.
Cita breve. Es una transcripcin textual, menor de cinco lneas, se escribe entre comillas y usa el mismo ancho de pgina. Es esencial que exprese una idea completa de un autor que es una autoridad en la materia e indispensable para la tesis.
un
del contenido del manuscrito, y proporciona de manera concisa y directa suficiente informacin para que el lector se entere del propsito y los resultados de la investigacin que l est informando. (p. 277)
Cita larga. Es una transcripcin textual mayor a cinco lneas. Su transcripcin utiliza sangra de cinco espacios, se escribe a doble espacio y no utiliza comillas.
Parafraseo. No se utilizan en las palabras de la fuente original, no obstante, debe respetarse la idea original, evitando interpretaciones. En este caso, siempre debe citarse la fuente.
Ejemplo de parafraseo
Sobre el aprendizaje de la lectura, Ausubel, Novak y Hanesian (1983), sostienen que aprender a leer consiste en aprender a percibir el significado potencial de los mensajes escritos con la estructura cognoscitiva. El que aprende a leer, no aprende smbolos nuevos sino los cdigos de un lenguaje cuyo vocabulario y sintaxis ya conoce.
En las referencias: Ausubel, D., Novak, J. y Hanesian, H. (1983). Psicologa educativa. Un punto de vista cognoscitivo. Mxico, D.F.: Trillas.
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3. Citas directas (de primera mano) Para las citas directas de este tipo, se efecta la transcripcin literal y se consigna el apellido del autor, ao de publicacin y la pgina de la cita. 3.1 Cita breve En el caso de la cita directa breve (menos de 40 palabras) sta va entre comillas formando parte de la narracin.
Ejemplo
Creemos que el conocimiento de los trabajos de algunos psiclogos de nuestros das es de suma importancia para la elaboracin de un currculo de calidad (Gonzlez, 2005, p. 32)
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3.2 cita larga Pautas para citas con ms de 40 palabras: No se utilizan comillas El prrafo citado se inicia en una nueva lnea con una sangra de cinco espacios para todo el bloque. El texto citado se escribe en un bloque a doble espacio. Citas de dos o ms prrafos, sangrar la 1ra. lnea del 2 prrafo y siguientes.
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fundamenta
el
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Hay varias versiones del relato de Newton de la cada de la manzana desde un rbol y lo que luego deriv de esa observacin, una de esas es la de un amigo de Newton, William Stukeley (citado por Roberts, 2004, p.37), Debido a la cada de una manzana se qued en un estado contemplativo. Por qu la manzana debe siempre descender perpendicularmente a la tierra?, pens para s mismo. Por qu no va hacia un lado o hacia arriba, sino constantemente hacia el centro de la tierra?. Seguramente, la razn es que la tierra la atrae. Debera haber una fuerza de atraccin en la materia: y la suma de de las fuerzas de atraccin en la materia de la tierra debera estar en el centro de la tierra y no en otro lugar de la tierra. Por esto esa manzana cae perpendicularmente, o hacia el centro. Si la materia atrae as a la materia, debe ser en proporcin de su cantidad. Por tanto, la manzana atrae a la tierra tanto como la tierra atrae a la manzana. As que hay una fuerza, como la que aqu llamamos gravedad, que se extiende ella misma a travs del universo. En este caso en las referencias aparecer Roberts: Roberts, R. M. (2004). Serendipia. Descubrimientos accidentales en la ciencia. Madrid: Alianza Editorial.
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Normas generales segn el estilo APA: La lista de referencias guarda una relacin exacta con las citas consignadas en el informe de investigacin. La relacin bibliogrfica puede ser titulada como Lista de Referencias o Referencias (solamente). La relacin o lista bibliogrfica, necesariamente va en orden alfabtico por apellido del autor y la letra inicial del nombre. La segunda lnea de la referencia va con sangra de cinco letras . Los ttulos de libros y revistas se escriben en letra itlica. Despus de cada signo de puntuacin, ejemplo la coma, se deja un espacio.
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1. Publicaciones peridicas (revistas) Escurra, M. (2003). Comprensin de lectura y velocidad lectora en alumnos de sexto grado de primaria de centros educativos estatales y no estatales de Lima. Persona, 6, 99-134. 2. publicaciones no peridicas (libros)
Moreno, S. (2005). Psicologa del desarrollo cognitivo y adquisicin del lenguaje. Madrid: Biblioteca Nueva.
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4. Artculos de peridicos
En este tipo de publicacin utilizar las abreviaturas p si la cita est en una sola pgina y pp para citas en dos o ms pginas Ejemplo (en una sola pgina)
Paredes, J. (2010, 31 de enero). Y el Per, donde debe estar el 2021?. El comercio. p. a6.
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7. Libro con autor colectivo (Asociaciones, entidades gubernamentales, institutos cientficos, etc.)
Cunto. (2006). Anuario estadstico, Per en nmeros 2006. Lima: Autor.
8. Enciclopedia:
Salvat (2004). Epistemologa. enciclopedia Salvat (Vol. 7, p. Madrid: Salvat Editores. En la 5251-3).
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Encabezamientos (1)
INTRODUCCIN Antecedentes Internacionales. Nacionales. Marco terico Objetivos General. Especficos.
Encabezamientos (2)
MTODO Tipo de investigacin Variables
Encabezamientos (3)
RESULTADOS
Encabezamientos (4)
DISCUSIN, CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS Discusin Conclusiones Recomendaciones
Encabezamientos (5)
REFERENCIAS