La investigación científica es metódica

se rige por reglas que facilitan la invención

científica y en especial la formulación y
verificación de hipótesis

El método científico es el conjunto de

procedimientos por los cuales:
•Se plantean los problemas
•Se comprueban las hipótesis
Definición de método científico
• PROCEDIMIENTO PERFECTIBE QUE
SE APLICA AL CICLO COMPLETO DELA
INVESTIGACIÓN EN LA BÚSQUEDA DE
SOLUCIONES A CADA PROBLEMA DEL
CONOCIMIENTO AUMENTANDO A
PROBABILIDAD DE QUE EL TRABAJO
SEA FECUNDO.
 Elementos básicos de método
científico
• CONCEPTOS: Construcciones lógicas que explican
un fenómeno.
• DEFINICIONES: Observar y alcanzar conclusiones
sobre hechos y fenómenos explicados a través de
parámetros e indicadores.
• HIPÓTESIS: Es una proposición general o
enunciado verificable por el examen de alguna de
sus consecuencias.
La inducción, la analogía y la deducción proveen
puntos de partida que deben ser elaborados y
probados.
SANDRA GAZDHALY RUIZ
RUIZ
JULIACA
Elementos del método científico
• VARIABLES: Son las características o
propiedades de un hecho o fenómeno que
puede variar o cambiar y ese cambio es
susceptible de medirse.
• INDICADORES: Son las subdimensiones
de las variables, componentes o índices
de hecho o fenómeno que se estudia.
Dimensión.- Aspecto o faceta de algo
 Etapas del método científico
• Revisión de factores, teorías, propuestas o
aspectos problemáticos.
• Formulación de hipótesis o supuestos sujetos a
prueba mediante la obtención de información
directa de la realidad.
• Evaluación en forma directa de las hipótesis
propuestas sobre la base de la información
obtenida.
• Contrastación de hipótesis para obtener
conclusiones y proponer soluciones a través del
proceso de inferencia deductiva e inductiva.
 Investigación
• Es el estudio sistemático, controlado,
empírico, reflexivo y crítico de
proposiciones hipotéticas sobre las
supuestas relaciones que existen entre
fenómenos naturales. Permite descubrir
nuevos hechos o datos relacionados con
leyes en cualquiera de los campos del
conocimiento humano.
 IMPORTANCIA
• Sirve para conocer la realidad de la
problemática, buscar alternativas de
solución, y evalúa el impacto de las
soluciones al problema estudiado.
 TIPOS DE INVESTIGACIÓN
• DESCRIPTIVA: Resume experiencias. No
tiene hipótesis explícitas.
• ANALÍTICA-EXPLICATIVA: Procura
descubrir por que ocurren los hechos,
cómo ocurren así y no de otra manera.
• PREDICTIVA: Fundada en las leyes
científicas que permiten predecir.
 El proyecto de investigación
• Experiencias, materiales escritos,
materiales audiovisuales, teorías,
conversaciones.
Cuyas fuentes son:

ENFOQUE CUANTITATIVO
El Proyecto
Se inicia Objetiva Enfoque cualitativo
con ideas
Subjetiva
Para acercarse
a la realidad: Ayudar a resolver problemas
Aportar conocimientos
Generar interrogantes
Novedosas, alentadoras
 Vaguedad de las ideas iniciales
• La mayoría de las ideas iniciales son vagas y
requieren analizarse con cuidado para que se
transformen en planteamientos más precisos y
estructurados
• Cuando se desarrolla una idea de investigación se
debe familiarizar con el campo de conocimiento donde
se ubica la idea.
• Visualizar si la investigación será cuantitativa o
cualitativa.
• Deberá platicar con investigadores del campo
 Necesidad de conocer los
antecedentes
• Para adentrarse en el tema es necesario
conocer estudios, investigaciones y trabajos
anteriores, especialmente si uno no es experto
en el tema. Conocer lo que se ha hechos en un
tema ayuda a:
• No investigar sobre algún tema que ya se haya
estudiado a fondo.
• Estructurar más formalmente la idea de
investigación.
• Seleccionar la perspectiva principal desde la
cual se abordará la idea de investigación
 Diseño de investigación
Someter hipótesis a prueba

cuyo propósito Responder a las preguntas

de investigación

Diseño de Cumplir los objetivos del estudio

investigación
Estímulos
Tratamientos
cuyos experimentales
tipos Preexperimentos
Cuasiexperimento
Experimentos
Transeccional
No experimentales longitudinales
 Diseño no experimental
Recolección de datos
tienen característica en un único momento
Transeccionales
o tranversales
tipos Exploratorio
Descriptivo
Correlacionales

Diseño no causales

experimental

Propósito Analiza cambios a

través del tiempo
longitudinales

Tipos Diseño de tendencia

De análisis y de
 Diseño de investigación
Someter hipótesis a prueba

cuyo propósito Responder a las preguntas

de investigación

Diseño de Cumplir los objetivos del estudio

investigación
Estímulos
Tratamientos
cuyos experimentales
tipos Preexperimentos
Cuasiexperimento
Experimentos
Transeccional
No experimentales longitudinales