- DokumentLIBÂNEO, José Carlos. [1998] Cap_3 - Os significados da educação, modalidades de prática educativa e a organização dos sistema educacionalhochgeladen vonTommySantos
- DokumentVASCONCELLOS, Celso. [2019] Cap_7 - O projeto de ensino-aprendizagem como instrumento de gestão do trabalho em sala de aulahochgeladen vonTommySantos
- DokumentVASCONCELLOS, Celso. [2019] Prefácio a 'Coordenação do Trabalho Pedagógico'hochgeladen vonTommySantos
- DokumentVASCONCELLOS, Celso. [2019] Cap_5 - Trabalho coletivo - A reunião pedagógica semanalhochgeladen vonTommySantos
- DokumentVASCONCELLOS, Celso. [2019] Cap_4 - Sobre o papel da supervisão-coordenação pedagógicahochgeladen vonTommySantos
- DokumentABRAMOVAY, Miriam Et Al. [2012] Cap_1 - Relações Sociais e Regras Na Escolahochgeladen vonTommySantos
- DokumentPARO, Vitor. [1997] Cap_1 - A Utopia Da Gestão Escolar Democráticahochgeladen vonTommySantos
- DokumentPARO, Vitor. [1997] Cap_6 - Situação e Perspectivas Da Administração Da Educação Brasileirahochgeladen vonTommySantos
- DokumentPARO, Vitor. [1997] Cap_4 - Gestão Da Escola Pública - A Participação Da Comunidadehochgeladen vonTommySantos
- DokumentPARO, Vitor. [1997] Cap_7 - Gestão Da Escola Pública - Alguns Fundamentos e Uma Propostahochgeladen vonTommySantos
- DokumentPARO, Vitor. [1997] Cap_3 - A Natureza Do Trabalho Pedagógicohochgeladen vonTommySantos
- DokumentPARO, Vitor. [1997] Cap_2 - Participação Da Comunidade Na Gestão Democrática Da Escola Públicahochgeladen vonTommySantos
- DokumentPARO, Vitor. [1997] Cap_5 - O Caráter Político e Administrativo Das Práticas Cotidianas Na Escola Públicahochgeladen vonTommySantos
- DokumentCORTELLA, Mário Sérgio. [2007] Cap_2 - Liderança.docxhochgeladen vonTommySantos
- DokumentSAVIANI, Dermeval. [1983] Cap_3 - A Escola e a Democracia IIhochgeladen vonTommySantos
- DokumentSAVIANI, Dermeval. [1983] Cap_1 - As Teorias Da Educação e o Problema Da Marginalidadehochgeladen vonTommySantos
- DokumentSILVA, Tomaz Tadeu da. [1999] 2a Parte - Cap_9 - Quem escondeu o currículo ocultohochgeladen vonTommySantos
- DokumentSILVA, Tomaz Tadeu da. [1999] 2a Parte - Cap_8 - Códigos e reprodução cultural - Basil Bernsteinhochgeladen vonTommySantos
- DokumentSILVA, Tomaz Tadeu da. [1999] 2a Parte - Cap_7 - O currículo como construção social - a nova sociologia da educaçãohochgeladen vonTommySantos
- DokumentSILVA, Tomaz Tadeu da. [1999] 2a Parte - Cap_5 - O currículo como política cultural - Henry Girouxhochgeladen vonTommySantos
- DokumentSILVA, Tomaz Tadeu da. [1999] 2a Parte - Cap_6 - Pedagogia do oprimido versus pedagogia dos conteúdoshochgeladen vonTommySantos
- DokumentSILVA, Tomaz Tadeu da. [1999] 2a Parte - Cap_4 - A crítica neomarxista de Michael Applehochgeladen vonTommySantos
- DokumentSILVA, Tomaz Tadeu da. [1999] 2a Parte - Cap_3 - Contra a concepção técnicahochgeladen vonTommySantos
- DokumentSILVA, Tomaz Tadeu da. [1999] 2a Parte - Cap_2 - Onde a crítica começahochgeladen vonTommySantos
- DokumentSILVA, Tomaz Tadeu da. [1999] 2a Parte - Cap_1 - Nascem os 'estudos sobre currículo'hochgeladen vonTommySantos
- DokumentMANTOAN, Maria Teresa. [2003] Cap_3 - Inclusão escolar - como fazerhochgeladen vonTommySantos
- DokumentMANTOAN, Maria Teresa. [2003] Cap_2 - Inclusão escolar - por quêhochgeladen vonTommySantos
- DokumentMANTOAN, Maria Teresa. [2003] Cap_1 - Inclusão escolar - o que éhochgeladen vonTommySantos
- DokumentDREYFUS, Hubert; RABINOW, Paul. [1983] Cap_3 - Em Direção a Uma Teoria Da Prática Discursivahochgeladen vonTommySantos
- DokumentDREYFUS, Hubert; RABINOW, Paul. [1983] Cap_3 - Em direção a uma teoria da prática discursiva.dochochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_10 - Documentos Não Escritos Na Sala de Aulahochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_9 - Usos Didáticos de Documentoshochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_8 - Livros e Materiais Didáticos de Históriahochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_7 - Procedimentos Metodológicos Em Práticas Interdisciplinareshochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_6 - Procedimentos Metodológicos No Ensino de Históriahochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_5 - Aprendizagens Em Históriahochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_4 - Conteúdos Históricos - Como Selecionarhochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_3 - História Nas Atuais Propostas Curriculareshochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_2 - Conteúdos e Métodos de Ensino de Históriahochgeladen vonTommySantos
- DokumentBITTENCOURT, Circe. [2008] Cap_1 - O Que é Disciplina Escolarhochgeladen vonTommySantos
- DokumentFOUCAULT, Michel. [1969b] 2a Parte - Cap_1 - As Unidades Do Discursohochgeladen vonTommySantos
- DokumentFOUCAULT, Michel. [1969b] 2a Parte - Cap_3 - A Formação Dos Objetoshochgeladen vonTommySantos
- DokumentFOUCAULT, Michel. [1969b] 2a Parte - Cap_2 - As Formações Discursivashochgeladen vonTommySantos
- DokumentAGAMBEN, Giorgio. [1978] 1 - Infância e História (Fichamento)hochgeladen vonTommySantos
- DokumentROSE, Nikolas. [1989] Governando a Almahochgeladen vonTommySantos
- DokumentBNCC-APRESENTACAO (1).pdfhochgeladen vonTommySantos
- DokumentDUSSEL, Ines. Se Renueva El Orden Disciplinario Escolarhochgeladen vonTommySantos
- DokumentANTELO, Estanislao. Dubet y El Trabajo Sobre Los Demáshochgeladen vonTommySantos
- DokumentARTIÈRES, Philippe. a Polícia Da Escriturahochgeladen vonTommySantos